Лекція-наставництво як інноваційна форма проведення навчальних занять у закладах вищої освіти
Методика проведення лекції-наставництва як інноваційної форми проведення навчальних занять у закладах вищої освіти. Порівняльні аспекти бінарної лекцій, лекції паралельного мікровикладання і лекції-наставництва, вирізнено їхні прикметні особливості.
Подобные документы
Формулювання пропозицій щодо бажаних форм та методів проведення лекцій, практичних занять та індивідуальної роботи, а також контролю знань, спрямованих на підвищення зацікавленості студентів до навчальної активності. Лекційні заняття та їх особливості.
статья, добавлен 21.04.2020- 52. Особливості проведення позакласної роботи з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах
Знайомство з особливостями проведення позакласної роботи майбутніми вчителями фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах України. Загальна характеристика головних проблем щодо залучення школярів до різних видів занять фізичною культурою.
статья, добавлен 28.08.2018 Організація навчального процесу в дистанційному форматі є одним з найактуальніших за останні два роки в сфері освіти. Аналіз засобів і механізмів для реалізації занять з фізичної культури в закладах вищої освіти в контексті дистанційного формату навчання.
статья, добавлен 20.12.2022Специфіка освітнього процесу у польських закладах вищої освіти. Особливості вступної кампанії, структура семестрів, основні види та форми занять стаціонарного та заочного навчання. Відмінності між польською та українською системою вищої освіти.
статья, добавлен 21.12.2021Аналіз особливості впливу об’єктивних і суб’єктивних факторів у закладах вищої освіти України на музичну підготовку хореографів. Спостереження й аналіз за навчальним процесом виявили нерівномірність функціонування двох форм проведення занять.
статья, добавлен 10.04.2023Організація навчального процесу в дистанційному форматі. Аналіз засобів для реалізації занять з фізичної культури в закладах вищої освіти, в контексті дистанційного формату навчання. Реалізація занять з фізичної культури в умовах боротьби з пандемією.
статья, добавлен 03.07.2023Рекомендації, які можна використовувати для створення програм, що можуть надати студентам дослідницький досвід; дозволяють внести отриманий науковий матеріал у дослідницьку платформу викладача. Значення наставництва у процесі підготовки здобувачів освіти.
статья, добавлен 30.06.2024- 58. Інформаційно-комунікаційні технології як інноваційний засіб фахової підготовки вчителя технологій
Розкриття дієвого використання інноваційних технологій при викладанні дисциплін у вищій школі. Розгляд застосування інноваційних технологій на прикладі проведення лекції. Умови ефективного використання презентацій на лекції. Функції адаптованих таблиць.
статья, добавлен 05.03.2018 Сутність наставництва, нормативно-правове забезпечення процесу професійного розвитку. Визначення форм наставництва молодих педагогів в умовах закладів дошкільної освіти. Основні ролі наставництва, методи роботи наставника з молодими фахівцями в ЗДО.
статья, добавлен 30.10.2020Педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Збройних Сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності. Принципи підготовки з природничих дисциплін із застосуванням технологій STEM-освіти при проведенні занять у ВВНЗ.
статья, добавлен 21.01.2022Формування основ класного наставництва у навчальних закладах України. Внесок відомих педагогів і громадських діячів у розробку теоретичних засад системи класного наставництва. Методи роботи наставників, груповодів, класних керівників в українській школі.
автореферат, добавлен 25.09.2013Аналіз можливостей використання засобів наочності під час проведення різних видів практичних занять (лекцій, семінарів, групових занять і вправ, практичних занять, тактичних навчань у процесі тактико-спеціальної підготовки здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Теоретичні та практичні питання підготовки, організації та проведення освітніх хакатонів у закладах вищої освіти. Дослідження методики втілення освітніх хакатонів у закладах освіти, виокремлюючи певні етапи у підготовці та організації подібних заходів.
статья, добавлен 06.11.2023Поняття лекції (розповіді) у зв’язку з вивченням української літератури. Головні методичні моделі системи навчальних завдань для лекційної роботи старшокласників в навчальному закладі. Характеристика основних педагогічних функцій лекції та їх завдання.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Розгляд інтерактивних методів, які можна застосувати на академічній лекції та семінарському занятті у ВНЗ, зокрема: лекція-прес-конференція, метод дискусії, лекція-візуалізація, семінар-бесіда, конференція, дискусія, навчально-рольова гра, дослідження.
статья, добавлен 16.10.2018Встановлення, яким чином особливості організації вищої освіти, зокрема переважне застосування дистанційного навчання, впливають на довготерміновий розвиток країни. Приклади ситуативних прийомів по організації аудиторних занять в вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 07.09.2024Поєднання елементів традиційної академічної та інноваційної хмароорієнтованої освіти в технології адаптивного навчання фізики в закладах вищої технічної освіти. Взаємодія викладача, студента та системи управління навчанням. Технології проведення занять.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення тематики організації та проведення профорієнтаційної роботи в закладах вищої освіти. Характеристика специфіки практичного застосування прикладної дисципліни іноземної мови з метою популяризації навчального предмета й закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.02.2023Використання навчальних ігор у вищій школі у процесі підготовки майбутніх учителів. Оцінка ефективності ігрових підходів під час проведення практичних і семінарських занять із педагогіки. Приклади навчальних ігор на семінарському і практичному занятті.
статья, добавлен 27.05.2020Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Форми організації навчального процесу у вищих навчальних закладах. Характеристика головних вимог до лекції. Порядок розрахунку індивідуального рівня студента з навчальної дисципліни за семестр.
контрольная работа, добавлен 16.06.2013Характеристика практичної схеми побудови лекції "отримання студентами теоретичної інформації, досвід роботи із запропонованим матеріалом та аналіз набутого досвіду. Приклади прийомів групового навчання, які допомагають структурувати лекційний матеріал.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення професійних основ підготовки естрадного вокаліста в закладах вищої освіти. Практичні засади професійної підготовки естрадного вокаліста в закладах вищої освіти. Розглянуті основні методи і форми організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 24.02.2023У статті розглянено питання доцільності лекцій як виду навчальних занять за результатами анкетування студентів, недоліки і переваги традиційного й інтерактивного форматів проведення лекцій. На основі опитування студентів з’ясовували їх потребу у лекціях.
статья, добавлен 17.04.2023Актуальність проблеми докорінної зміни підходів до вищої освіти. Особливості розвитку та структура вищої освіти України у XXI столітті. Організаційні форми роботи у вищому навчальному закладі. Головні кроки, необхідні для підвищення якості освіти.
реферат, добавлен 28.05.2018Особливості застосування форм, методів і засобів активного навчання при підготовці майбутніх викладачів. Переваги лекції-діалогу, проблемних лекцій, лекції-прес-конференції, бесіди, дискусії, методу "мозкового штурму", презентації, тренінгу на мотивацію.
статья, добавлен 06.04.2019