Общая биология
Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся по биологии. Конспект к уроку "Многообразие живых организмов. Организм-единое целое". Внеклассное мероприятие по биологии для учащихся 10 классов. Психолого-педагогическая характеристика 10 "Б" класса.
Подобные документы
Роль аминокислот в функционировании живых организмов. Формулы и названия важнейших аминокислот, представление о синтезе и химических свойствах этих соединений. Составление из аминокислот пептидной цепи - структурной основы полипептидов или белков.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Введение профильного образования и предпрофильной подготовки в образовательный процесс в России. Ориентация учащихся на выбор профиля обучения при переходе в среднее профессиональное учебное заведение. Особенности предпрофильной подготовки по биологии.
статья, добавлен 07.11.2018- 103. Экологическая экспедиция как способ диагностики и оценки уровня знаний по биологии старшеклассников
Характеристика способов контроля знаний, проводимого непосредственно в природе: решение дистанционного кроссворда; создание экологической тропы; создание театрализованного представления. Пример создания спектакля "Вечера на хуторе близ Смолькино".
статья, добавлен 14.03.2019 Методические условия использования новых информационных технологий с целью активизации познавательной деятельности в процессе обучения биологии. Применение ИКТ во внеурочной и внеучебной деятельности. Подготовка к государственной аттестации ЕГЭ.
методичка, добавлен 27.10.2017Традиционные и нетрадиционные формы контроля качества знаний, умений и навыков учащихся 5-9 классов как объект педагогического исследования, критерии их выбора. Опытно-экспериментальное исследование оценивания достижений учащихся на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 20.07.2015Изучение особо охраняемых природных территорий как образовательного ресурса в системе биологического образования школьников. Анализ и сравнительная характеристика программ по биологии. Реализация национально-регионального компонента в обучении биологии.
курсовая работа, добавлен 30.05.2018Школьный кабинет биологии как особое учебное подразделение школы, оснащенное учебным оборудованием. Его значение в организации учебного процесса. Функция учета и планирования кабинета. Научно-методическая роль кабинета. Размещение учебного оборудования.
реферат, добавлен 02.11.2009Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Характеристика типов, видов и методов контроля учебной деятельности и знаний. Оценка эффективности использования рабочих тетрадей как метода контроля знаний при изучении биологии в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2013Характеристика практической направленности домашних работ в образовательном процессе по биологии. Рассмотрение психолого-педагогических основ организации практических индивидуальных заданий по биологии. Изучение основных дидактических принципов.
статья, добавлен 06.05.2019Понятие "эстетическое воспитание" в научно-методической литературе. Цели и задачи, методы эстетического воспитания как компонента содержания курса биологии в рамках школьного образования. Методы и приемы развития эстетического сознания на уроках биологии.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Совершенствование биологического профильного обучения в России. Оценка целесообразности применения инновационных методик преподавания по школьному курсу биологии и естествознания. Тестирование знаний обучающихся с помощью интернет ресурса "Google Формы".
статья, добавлен 22.07.2021- 112. Формирование готовности будущего учителя биологии к осуществлению контрольно-оценочной деятельности
Необходимость создания условий формирования готовности будущего учителя биологии к организации контрольно-оценочной деятельности обучающихся как на учебных занятиях, так и при подготовке к производственной педагогической практике. Сущность методики.
статья, добавлен 03.09.2021 Проверка и оценка знаний, как психолого-педагогическая проблема. Главная характеристика методов и форм контроля познаний, используемых на уроках информатики. Анализ основных видов и критериев тестов. Особенность тестирования умений и навыков учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.04.2015Условия успешного развития способностей обучающихся. Воспитательное пространство как средство развития интеллектуальных и креативных способностей учащихся. Создание обстановки, опережающей развитие детей. Доброжелательная помощь взрослых в развитии.
реферат, добавлен 23.10.2016Ознакомление с методикой использования информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии. Характеристика массового внедрения интернета в школьное образование. Исследование перспектив развития образования. Анализ значения компьютера на уроке.
реферат, добавлен 26.06.2015Понятие и сущность ТРИЗ-педагогики. "Системный оператор" как основной инструмент развития системного сильного мышления, его основные элементы. Исследование технологии работы с системным оператором при изучении материала о листопаде на уроке биологии.
статья, добавлен 03.05.2016Теоретические основы исследования педагогической оценки, ее сущность и виды. Понятие, критерии и функции педагогической оценки как количественного измерителя уровня знаний и умений учащихся. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2010Психолого-педагогический анализ занятия по теме: "Развитие малой группы". Теория развития группы У. Бенниса и Г. Шепарда. Внеклассное мероприятие по психологии для учеников 11-го класса по теме: "Проектирование профессионального жизненного пути".
отчет по практике, добавлен 24.06.2012Определение возможности применения контекстных заданий по биологии как средства формирования естественно-научной грамотности. Проведение исследования понятия естественно-научной грамотности как интегративной характеристики и интегративного умения.
статья, добавлен 12.06.2023Единый государственный экзамен как способ формирования единого образовательного пространства. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Анализ качества содержания школьных учебников по биологии. Анализ и составление родословных.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Психолого-педагогическая характеристика развивающего обучения. Методические подходы данного учебно-воспитательный процесса на уроках биологии. Примеры информационно-коммуникационных технологий. Особенности развития творческих способностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Экологическое образование и воспитание как часть социального заказа общества. Методы проведения диагностики экологической воспитанности учащихся среднего звена. Условия для формирования природоохранных умений и навыков во внеурочной работе по биологии.
дипломная работа, добавлен 20.11.2014Экология как дисциплина, основные объекты ее исследования. Типы экологических взаимодействий. Конкурентные взаимодействия живых организмов. Основные экологические характеристики популяции. Понятие и характеристика пищевых цепей, экологических пирамид.
тест, добавлен 16.05.2016Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014История возникновения, общая характеристика, назначение и особенности метода проектов как определенного способа достижения поставленной учебно-познавательной задачи. Анализ практического опыта по использованию метода проектов на примере урока биологии.
реферат, добавлен 13.03.2011