Гра на слух як основа формування вмінь імпровізації у майбутніх викладачів баяна-акордеона
Особливості формування виконавської майстерності в процесі гри на слух. Розвиток імпровізаційних умінь у студентів музичних факультетів. Зміст і механізми гри на слух як виду вільного (без нот) музикування на баяні-акордеоні, її складна органічна природа.
Подобные документы
- 101. Розвиток педагогічної майстерності майбутніх викладачів економічних дисциплін в умовах аспірантури
Розвиток педагогічної майстерності майбутніх викладачів вищої економічної школи в умовах аспірантури на основі досвіду науково-педагогічних кадрів в Тернопільському економічному університеті. Використання сучасних технологій у процесі навчання, виховання.
статья, добавлен 25.12.2016 Перегляд освітніх і виховних завдань професійної підготовки студентів, реалізація яких передбачає формування комплексу умінь, питомою складовою яких є розвиток графічних умінь. Психолого-педагогічні основи процесу формування умінь і навичок особистості.
статья, добавлен 17.02.2022Розвиток цифрової компетентності майбутніх викладачів, зумовленою трансформаційними процесами в освіті. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у змішаному навчанні. Формування мотивації студентів до застосування ІКТ у професійній діяльності.
статья, добавлен 22.02.2023- 104. Значення виконавської майстерності у формуванні мистецьких компетентностей студентів-хореографів
Підвищення якості мистецької освіти в Україні. Окреслення ролі акторської майстерності в процесі формування професійних навичок майбутнього хореографа. Розвиток "технічних" показників танцівника та виразності його рухів з урахуванням музичного супроводу.
статья, добавлен 07.06.2024 Розробка немовних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів навчально-методичного забезпечення процесу формування інтеркультурних комунікативних умінь студентів. Зміст, форми та методи формування інтеркультурних комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2018Результати роботи над розробкою компонентно-критеріальної структури проблеми формування тембрального слуху майбутніх учителів музики у процесі інструментального навчання. Простежується динаміка розвитку та подано поетапний план експериментальної роботи.
статья, добавлен 21.11.2021- 107. Обучение аудированию
Понятие аудирования как рецептивного вида речевой деятельности, который представляет одновременное восприятие и понимание речи на слух. Использования как метода обучения иностранному языку. Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности.
доклад, добавлен 26.11.2013 Аналіз формування когнітивного компонента професійної майстерності майбутніх викладачів у контексті завдань сучасної вищої економічної освіти. Опис принципів (гуманізму, демократизації, творчості, проблемності, реалізм), на яких ґрунтується його розвиток.
статья, добавлен 24.08.2023Роль самоконтролю в навчально-виховному процесі. Методи формування самоконтролю студентів факультетів мистецтв на базі вмотивованого, свідомого, індивідуального, відрефлексованого навчання. Розвиток творчого особистісного потенціалу в контексті культури.
статья, добавлен 29.08.2018Основні методи, які забезпечують формування художньо-оцінювальних умінь майбутніх учителів музики. Аналіз перспектив підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів, оптимізованої прийомами продуктивної художньо-оцінювальної дії.
статья, добавлен 27.12.2022Особенности обучения студентов аудированию. Характеристика групп трудностей, возникающих при восприятии иноязычной речи на слух, эффективные способы их преодоления. Разработка системы упражнений, направленных на улучшение восприятия иностранной речи.
статья, добавлен 20.01.2018Оптимізація роботи початкових музичних закладів в Україні. Запровадження джазової музики й імпровізації до навчально-виховного процесу. Покращення моторики піаністичного апарату учнів музичної школи. Формування духовної сфери майбутніх музикантів.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження процесу формування навичок і розвитку вмінь аудіювання у студентів технічних вищих навчальних закладів. Основні функції та засоби контролю розуміння прослуханого тексту. Методика організації формування навичок і розвитку вмінь аудіювання.
статья, добавлен 16.09.2020Процеси засвоєння фахових знань, формування навичок та вмінь, які необхідні для педагогічної діяльності. Опис особливостей формування педагогічної майстерності учителів математики у процесі навчання фахових дисциплін засобами інноваційних технологій.
статья, добавлен 12.06.2024Ознакомление с особенностями развития восприятия речи на слух у детей с нарушенным слухом. Изучение заданий на узнавание звучаний с помощью магнитофонных карт. Исследование и характеристика выявленных трудностей у детей с высокой степенью тугоухости.
контрольная работа, добавлен 28.09.2017Особливості продуктивно-практичного етапу формування етнопедагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Розгляд методів та заходів формування інтересу студентів до знань у галузі української етнопедагогіки.
статья, добавлен 09.02.2022Вивчення компонентів змісту та специфіки інструментально-виконавської підготовки, визначення основних етапів її розвитку. Акцентовано увагу на значенні музично-виконавського полілогу у формуванні виконавської майстерності музиканта-інструменталіста.
статья, добавлен 12.01.2023- 118. Розвиток аудитивних умінь російської мови в англомовних студентів негуманітарних спеціальностей
Лінгвістичні труднощі сприймання повідомлень на слух і випадків інтерференції англійської мови під час аудіювання російського мовлення. Використання інноваційних технологій навчання, методика навчання англомовних студентів негуманітарних спеціальностей.
автореферат, добавлен 14.09.2015 - 119. Особенности психофизического развития и двигательных способностей глухих детей дошкольного возраста
Слух и его тесная связь с движением, поскольку слуховые сигналы, как и зрительные, участвуют в регуляции движений. Физическая работоспособность у детей с нарушенным слухом наилучшая в начале и середине осени. Планирование игровых занятий в этот период.
презентация, добавлен 21.04.2021 - 120. Класифікація іншомовних аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти
Актуальна проблема класифікації аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти. Визначення детального рівня розуміння на слух іншомовного повідомлення. аудитивних умінь студентів немовних спеціальностей закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.06.2024 Підготовка студентів до самостійної діяльності в школі, форми їх включення у викладацьку діяльність. Дослідження можливостей мікровикладання як способу організації навчання студентів університетів для формування педагогічних умінь майбутніх учителів.
статья, добавлен 17.08.2017Особливості формування професійних умінь у майбутніх учителів початкової школи. Обгрунтування визначального впливу педагогічної культури, готовності особистості, професійних знань і майстерності на формування професійних умінь учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2020Анализ значения музыкального искусства как средства постижения мира и его духовных ценностей. Поиск наиболее эффективных методов и технологий, позволяющих развить музыкальный слух у учащихся в процессе занятий музыкально-ритмической деятельностью.
статья, добавлен 27.02.2019Метод навчання як спосіб упорядкованої, взаємопов’язаної діяльності викладачів та студентів, спрямованої на вирішення завдань освіти. Знайомство з методами формування професійної компетентності майбутніх тренерів-викладачів у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 09.01.2019Розвиток мовленнєвих навичок і вмінь студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів освіти. Характеристика лінгводидактичної моделі формування фонетико-орфоепічної компетенції. Комплекс педагогічних умов для ефективності засвоєння вправ.
автореферат, добавлен 28.06.2014