Комплексний підхід до професійної підготовки бакалаврів із національного дизайну у ВНЗ
Завдання професійної підготовки бакалаврів із національного дизайну. Навчальні дисципліни мають бути спрямовані на формування всіх компонентів дизайнерського мислення і на професійно-особистісні властивості, які забезпечують активізацію творчих процесів.
Подобные документы
Самоорганізація власної навчальної діяльності як основа особистісно-спрямованої програми становлення й розвитку студентів. Формування індивідуального навчального простору в контексті професійної підготовки бакалаврів хореографії у педагогічних ЗВО.
статья, добавлен 26.08.2021Формування когнітивної рефлексії та креативності мислення студентів спеціальності "Дизайн одягу". Організація навчальної діяльності фахівців-дизайнерів у закладі вищої освіти, впровадження інформаційних технологій в освітній процес підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.10.2023Проблеми професійної підготовки бакалаврів сільського господарства в університетах Австралії. Етапи розвитку вищої освіти. Вимоги щодо вступу до університетів. Застосування австралійського досвіту в процесі підготовки фахівців аграрного профілю України.
автореферат, добавлен 02.10.2018Особливості професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології у системі університетської освіти Німеччини в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Аналіз змісту й способів організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Педагогічні умови формування професійної компетентності фахівців з книжкового дизайну у вищих навчальних закладах. Виявлення й теоретичне обґрунтування сутності і змісту книжкового дизайну. Характеристики професійної компетентності дизайнера книги.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості методики формування професійної компетентності фахових молодших бакалаврів спеціальності "Галузеве машинобудування" та "Прикладна механіка" у закладах передвищої освіти. Специфіка формування професійної компетентності та вимоги роботодавців.
статья, добавлен 18.04.2022- 82. Основні складові методики навчання електронному діловодству майбутніх бакалаврів професійної освіти
Переваги електронного документообігу. Суть компетенцій знань студентів галузі знань "Професійна освіта. Документознавство". Форми роботи з упровадженням комп’ютерних технологій. Підвищення якості підготовки майбутніх бакалаврів професійної освіти.
статья, добавлен 15.03.2018 Висвітлення сутності розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції, що має ключове значення в обґрунтуванні теоретичних засад і створенні інноваційних моделей професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Аналіз розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2016Структурні елементи моделі формування техніко-технологічної компетентності: мотиваційно-цільовий, методологічний, організаційно-діяльнісний, контрольно-результативний. Педагогічні умови її успішної реалізації. Підґрунтя підготовки майбутніх бакалаврів.
статья, добавлен 08.02.2023Вивчення проблеми підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти - становлення та розвитку інклюзивної компетентності. Обґрунтування та характеристика оновленого змісту професійної підготовки молодших бакалаврів за спеціальністю "дошкільна освіта".
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз навчальних планів з підготовки фахівців аграрного напряму в університетах Австралії. Вимоги до підготовки бакалаврів сільського господарства. Виключення з навчальних планів гуманітарних предметів та значення професійно орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 02.05.2013Дослідження питання проблем безпеки комп’ютерних мереж українськими та зарубіжними вченими. Розгляд навчальних програм підготовки бакалаврів з кібербезпеки у Нью-Йорку, Франції, Україні та інших державах. Характеристика компонентів освітньої програми.
статья, добавлен 31.05.2022Аналіз освітньо-професійної програми "Дошкільна освіта" у контексті теоретико-практичної підготовки бакалаврів дошкільної освіти в закладі вищої освіти. Напрямки інтеграції теоретичної та практичної складових частин освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 27.08.2023Цілі професійної перепідготовки органів державної влади України. Формування державно-управлінських компетентностей у здобувачів вищої освіти. Аналіз наявності навчальних дисциплін історичної тематики у складі обов’язкових програм підготовки бакалаврів.
статья, добавлен 03.08.2022Професійна освіта як важлива складова освітньої системи України, її структура та головні завдання. Міжпредметні зв’язки у процесі підготовки майбутніх фахівців як один із важливих потенціалів вищої професійної освіти, їх функції та принципи реалізації.
статья, добавлен 01.02.2019Світові тенденції бакалаврської підготовки у вищих закладах освіти. Стан підготовки студентів коледжу до професійної діяльності в сучасних економічних умовах. Особливості організації професійного навчання бакалаврів у фінансово-економічних коледжах.
автореферат, добавлен 08.09.2013Аналіз понять "підготовка" та "готовність". Визначення критеріїв готовності бакалаврів з кібербезпеки до професійної діяльності в умовах освітньо-цифрового середовища та рівнів сформованості готовності бакалаврів з кібербезпеки до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.01.2021Реалізація принципу професійної спрямованості при підготовці молодших бакалаврів. Забезпечення майбутніх вчителів початкових класів знаннями, вміннями та навичками ефективної педагогічної діяльності. Формування у студентів позитивної навчальної мотивації.
статья, добавлен 07.05.2023Комплексний моніторинг освітніх послуг щодо професійної підготовки викладачів ВТНЗ. Завдання розвитку і вдосконалення вищої освіти. Оцінка готовності випускників до здійснення професійної діяльності. Класичні індикатори ефективності освітніх процесів.
статья, добавлен 29.04.2013Розгляд досвіду професійної підготовки вчителів у сучасному Сінгапурі. Специфіка професійної підготовки вчителів, комплексна система відбору. Історичний аспект створення Національного інституту освіти Сінгапуру. Роль вчителя у вихованні нового покоління.
статья, добавлен 21.11.2021Вивчення особливостей професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Трудове навчання та технології". Формування готовності вчителів до інноваційної професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз інноваційних технологій навчання, які спрямовані на вирішення багатьох проблем, пов’язаних з активізацією навчальної діяльності майбутніх фахівців, формування необхідних професійно-особистісних якостей. Удосконалення процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 14.05.2018Соціально-психологічний контекст формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів фізичної терапії. Дидактичні вимоги щодо готовності викладачів закладу вищої освіти до здійснення професійної підготовки бакалаврів фізичної терапії.
статья, добавлен 13.11.2023Підвищення якостї професійної підготовки за освітньою програмою "Медіадизайн". Набуття студентами загальних інтерактивних, креативних і комунікативних компетенцій. Розвиток здібностей, творчого потенціалу та проектної культури майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 17.04.2022Базування бакалаврської підготовки на моделі активного, особистісно-орієнтовного навчання як одна з ключових вимог європейського освітньо-наукового простору. Основні причини неефективності самостійної роботи бакалаврів романо-германської філології.
статья, добавлен 21.03.2016