Исследовательские программы эпистемологии. Конструктивизм и реализм
Определение различий между объектами и источниками научного моделирования. Исследование вопроса о связи модели с принятой в науке картиной мира и об онтологической достоверности моделирования. Характеристика содержания идеи позднего Л. Витггенштейна.
Подобные документы
Выявление выраженных гендерных различий между показателями работы сердца и психоэмоционального состояния. Влияние индивидуальных свойств личности студентов на характер психофизиологических различий. Средства профилактики психосоматических нарушений.
статья, добавлен 25.04.2018Исследование психометрических характеристик интегрального массива оценок выполнения когнитивного теста, их связи с возрастом и образовательным уровнем респондентов. Анализ идентифицирующей респондента информации с целью определения ее достоверности.
статья, добавлен 25.01.2021Исследование основных причин проблемы прогрессирующего подросткового одиночества. Характеристика психологических особенностей подростков, которые зависимы от мнения своего окружения, сверстников. Ознакомление с модернизированной картиной одиночества.
статья, добавлен 25.07.2018Анализ формирования лексических единиц у детей дошкольного возраста в процессе обучения иностранным языкам с учетом психофизического развития. Научное обоснование идеи обучения детей английскому языку с пятилетнего возраста, схема игрового моделирования.
статья, добавлен 26.09.2017Исследование способов восприятия мира в детском возрасте. Виды психологических механизмов обработки и запоминания исторических событий и социальных взаимодействий. Определение взаимосвязи между памятью человека и социальными установками индивидуума.
реферат, добавлен 18.02.2016Жизнь и творчество голландского философа-материалиста Бенедикта Спинозы и Вильгельма Лейбница, их основные идеи в развитии психологического знания. Трактовка соотношения души и тела по Лейбницу. Разработка проблемы метода научного познания в Новое время.
контрольная работа, добавлен 21.09.2015История образа Детства в культуре и науке. Мир социальных взаимоотношений взрослого и ребенка. Главные факторы, определяющие формирование модели мира ребенка. Понятие "традиционного воспитания". Авторитарность учителя и марксистско-ленинское учение.
курсовая работа, добавлен 03.07.2010Рассмотрение вопроса о роли коллективных отношений в формировании личностных качеств ребенка в современной педагогической науке. Исследование проблем детского коллектива. Обоснование и анализ преимущества коллективного воспитания детей и подростков.
статья, добавлен 30.04.2019Исследование и анализ научного творчества и личности ученого в формировании научного знания. Характеристика специфических особенностей эмпирического и теоретического обобщения в психологии. Рассмотрение сущности объяснения и редукции в психологии.
реферат, добавлен 24.04.2017Два класса свойств индивида по Б.Г. Ананьеву: возрастно-половые и индивидуально-типические. Психология половых различий как раздел психологии, изучающий различия между людьми, обусловленные их половой принадлежностью, ее принципы и исследование.
реферат, добавлен 03.04.2014Различия черт характера и поведения мужчин и женщин, их причины. Анализ взглядов Ч. Дарвина, З. Фрейда, В.А. Геодакяна, Р Л. Триверса, Р Докинза. Использование психологами "пятифакторной модели" при изучении различий характеров мужчины и женщины.
статья, добавлен 21.11.2022Жизнь и творчество голландского философа-материалиста Бенедикта Спинозы и Вильгельма Лейбница, их основные идеи в развитии психологического знания. Трактовка соотношения души и тела по Лейбницу. Разработка проблемы метода научного познания в Новое время.
контрольная работа, добавлен 26.08.2015Исследование связи между темпераментом и характером. Определение сущности темперамента, как динамической характеристики психической деятельности. Ознакомление с результатами исследования темперамента по методике Белова. Анализ экстраверсии и интраверсии.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Определение главной особенности человеческого самосознания как стремление найти свое место среди окружающих вещей, собственное положение в космической и природной иерархии. Рассмотрение мифологической модели мира. Результаты анализа рунических текстов.
реферат, добавлен 25.12.2017Экспериментальное исследование уровня интеллектуальных способностей. Диагностика интеллекта как общей "умственной способности", определяющей достижения во многих сферах деятельности. Оценка достоверности взаимосвязи между интеллектом и креативностью.
курсовая работа, добавлен 08.12.2012Исследование эмоционально-личностной сферы подростков, установление связи между акцентуациями характера подростка и различными типами школьной дезадаптации. Когнитивный и поведенческие типы школьной дезадаптации у подростков з низкой самооценкой.
статья, добавлен 29.06.2021Исследование проблемы копинга и копинг-стратегий в зарубежной и отечественной литературе. Возрастные и гендерные различия в копинг-стратегиях. Описание этапов и методов исследования гендерных различий в копинг-стратегиях, анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015- 118. Стилевые особенности общительности педагогов с различным уровнем развития осознанной саморегуляции
Изучение влияния осознанной саморегуляции на продуктивные аспекты общительности личности. Выявление связи между стилевыми особенностями саморегуляции и коммуникативными свойствами. Анализ различий в проявлениях и факторной структуре общительности.
статья, добавлен 23.06.2018 Определение сущности интеллекта, как механизма регуляции психической и поведенческой активности. Исследование особенностей оценки интеллектуальных способностей с помощью вербального теста Г. Айзенка. Анализ связи и автономности интеллекта и креативности.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Мышление как психический процесс моделирования закономерностей окружающего мира на основе аксиоматических положений. Мотивация деятельности и технологии активизации процессов у учащихся. Сравнение и его установление сходства и различия предметов.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Изучение структуры, описание функций и исследование видов общения как процессов взаимодействия между личностями, группами и обществом. Общая характеристика невербальных средств общения. Исследование содержания мимических кодов эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 29.05.2012Культурно-аналитический подход как средство интеграции междисциплинарного знания психологии. Обоснование исторической психологии культуры как междисциплинарной области исследований. Необходимость дифференциации интеллектуальных традиций в науке.
статья, добавлен 18.06.2018Специфика предметного поля психологической науки. Критерии постоянства и воспроизводимости знания на этапах научного психологического исследования. Понятийное оформление исследуемых феноменов и соотнесения фактов, полученных в различных экспериментах.
статья, добавлен 06.10.2021Анализ содержания понятий "конкуренция" и "партнерство" как основных видов делового взаимодействия. Разработка программы исследования различий в отношениях российских предпринимателей-мужчин и предпринимателей-женщин к конкуренции и партнерству.
автореферат, добавлен 13.11.2017Развитие гносеологического и онтологического подходов в построениях выдающихся немецких философов, повлиявших на становление научной психологии. Эволюция категориального аппарата, черты онтологической концепции Лейбница и гносеологической концепции Канта.
статья, добавлен 18.06.2018