Исследование уровня сформированности профессиональных знаний и состояния потребностно-мотивационно-ценностной сферы профессиональной культуры тренеров-преподавателей
Современный спорт переживает системный кризис, связанный с утратой ценностных ориентаций. Исследование уровня сформированности профессиональной культуры тренеров-преподавателей, который определяет их готовность к эффективной профессиональной деятельности.
Подобные документы
Методика оценки качества индивидуальных знаний студентов и качества подготовки группы. Учёт профессиональной подготовки преподавателей, которые проводили занятия. Методика обучения с целью обеспечения высокого уровня знаний, календарно-тематический план.
статья, добавлен 15.05.2017Рассмотрение характеристики интеллектуальной культуры и влияния, оказываемое ею на становление культуры самовыражения студентов педагогического учебного заведения в будущей профессиональной деятельности. Основные функции интеллектуальной культуры.
дипломная работа, добавлен 02.03.2019Разработка схемы цифрового оценивания выпускников профессиональной образовательной организации. Анализ структуры программы образовательной подготовки магистрантов по профилю "Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании".
статья, добавлен 04.02.2021Основные аспекты исследования процесса формирования инженерной культуры как системы деятельности преподавателей и обучающихся. Прогностический, конструктивно-проектировочный уровни построения модели педагогического процесса, ее ключевых параметров.
статья, добавлен 06.11.2018Проблема выбора оценочных средств для определения уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций у обучающихся высших учебных заведений. Возможность использования однопараметрической дихотомической и политомической моделей Раша.
статья, добавлен 07.08.2020Определение специфики профессиональной педагогической деятельности современных преподавателей дошкольной педагогики и психологии. Характеристика содержания учебно-методического комплекса информационно-предметного обеспечения педагогической технологии.
автореферат, добавлен 11.11.2010Компетентностный подход развития образования. Перечень качеств, знаний и умений для проектирования содержания профессиональной подготовки студентов. Структурные компоненты профессиональной компетентности специалиста: мотивационно-волевой и функциональный.
статья, добавлен 14.06.2013Специфические особенности процесса формирования профессиональной культуры студентов, которые получают инженерную специальность в высшем учебном заведении. Исследование основных качественны х характеристик современной парадигмы инженерного образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018Ход педагогического эксперимента и основные результаты диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих учителей технологий в отрасли народных художественных ремесел. Уровень учебных достижений студентов и его определение.
статья, добавлен 27.02.2016Характеристика специальных компетенций специалиста сферы туризма в области поликультурной среды. Анализ критериально-уровневой шкалы сформированности профессиональной компетентности и возможных ее способов проверки по соответствующим показателям.
статья, добавлен 23.04.2018Основные принципы построения программы иноязычной подготовки преподавателей и особенности организации процесса обучения. Понятие междисциплинарного иноязычного общения. Условия повышения профессиональной квалификации преподавателей технических вузов.
статья, добавлен 12.02.2019Формирование предметных и мотивационно-ценностных компонентов профессиональной деятельности учителя химии. Критерии предметной компетентности педагога, направления ее развития, структура и содержание в системе дополнительного интерактивного образования.
статья, добавлен 18.04.2021Построение модели формирования профессиональной мотивации у будущих офицеров к изучению иностранного языка. Рассмотрение когнитивно-мотивационного, коммуникативно-мотивационного, рефлексивно-волевого, мотивационно-ценностного компонентов модели.
статья, добавлен 20.01.2018Здоровый образ жизни как часть общей культуры человека, характеризующаяся определенным уровнем специальных знаний и мотивационно-ценностных ориентаций, приобретенных в результате воспитания, образования, самовоспитания. Формирование ценностных ориентаций.
статья, добавлен 01.03.2019Поиск основных эмпирических параметров готовности выпускников вуза к будущей профессиональной деятельности. Сравнение уровня самооценки готовности у студентов различных специальностей. Содержание конкретных профессиональных образовательных программ.
статья, добавлен 11.09.2013Концептуальные основы и разработка модели процесса формирования профессиональной мобильности будущих инженеров при изучении гуманитарных дисциплин. Определение и анализ основных критериев и показателей оценки уровня сформированности данного качества.
автореферат, добавлен 27.01.2018Значение профессиональной готовности в становлении профессиональных представлений старшеклассников с различными профессиональными склонностями. Направленность программы занятий в коучинговом формате на повышение уровня профессиональной готовности.
статья, добавлен 30.01.2019Теоретическое обоснование базового набора ценностных ориентаций, которого придерживаются будущие специалисты экономических специальностей. Рассмотрение ценностных ориентаций как основы профессиональной компетентности и мотивационной сферы личности.
статья, добавлен 26.01.2018- 119. Формирование образовательной самооценки как условие профессиональной подготовки студентов колледжа
Критерии, показатели и уровни сформированности образовательной самооценки студентов колледжа. Представления об условиях эффективной профессиональной подготовки учащихся. Методические рекомендации "Самооценка как средство личностного становления студента".
автореферат, добавлен 02.05.2018 Эффективность формирования профессиональной готовности будущих учителей физической культуры посредством активных методов обучения. Методика применения учебных карточек, блок-схем и дидактических игр. Корректировка содержания дидактического материала.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ профессиональной деятельности учителей советской общеобразовательной школы в послевоенный период. Создание и передача педагогического опыта. Роль самостоятельной и научно-исследовательской работы в повышении уровня квалификации преподавателей.
статья, добавлен 27.01.2019Суть функций, качеств и стилей деятельности педагога. Способы формирования профессиональной компетентности педагога. Применение профессионально-педагогического общения, как системы взаимодействий между учителем и учеником, с целью обучения и воспитания.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Характеристика проблемы формирования ценностных ориентаций студентов технических специальностей в процессе профессиональной подготовки в вузе. Разработка модели формирования аксиологических компонентов профессиональной компетентности у студентов.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017Сущностная характеристика мотивационно-ценностной составляющей профессиональной компетентности инженера. Структура мотивационной сферы: потребности, мотивы, целеполагание. Снижение старшекурсниками значимости данной составляющей по сравнению с творческой.
статья, добавлен 15.04.2019- 125. Формирование способности к инициативной профессиональной деятельности студентов педагогического вуза
Особенности формирования способности к инициативной профессиональной деятельности у будущих педагогов. Содержание понятия "инициативная профессиональная деятельность". Разработка модели формирования и критериев оценки сформированности данной способности.
автореферат, добавлен 02.05.2018