Логодидактична спадщина Марії Савченко
Аналіз педагогічного досвіду М. Савченко у роботі з дітьми із мовленнєвими порушеннями. Розробка вченою практичних прикладів логокорекційного впливу на учнів в закладах інклюзивної освіти. Розвиток грамоти, правопису та фонематичного сприймання тексту.
Подобные документы
Визначення головних рис інклюзивної освіти. Дослідження проблеми організації навчання дітей і юнацтва з обмеженими можливостями сумісно зі здоровими дітьми. Аналіз офіційних документів державних установ, опитувань студентів-інвалідів з цього питання.
статья, добавлен 29.12.2017Методики дослідження творчого потенціалу обдарованих дітей, вправи та ігри для розвитку здібностей, які використовуються у роботі з дітьми у закладах дошкільної освіти. Удосконалення системи освіти, створення розвивального середовища в умовах школи.
статья, добавлен 18.08.2022Аналіз можливостей розвитку творчого потенціалу учнів на гурткових заняттях у позашкільних навчальних закладах освіти. Умови та фактори, що позитивно впливають на даний процес. Роль і значення особистості педагога у вихованні обдарованого гуртківця.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в Україні. Виявлення економічних та організаційних важелів, здатних сприяти вирішенню проблем інклюзивної освіти. Аналіз необхідних умов для забезпечення ефективності допомоги дітям з проблемами в розвитку.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз суперечностей, що гальмують розвиток інклюзивної освіти в контексті невирішених проблем загальної та спеціальної освіти. Суперечності між особливостями їх організації. Напрямки виходу із кризи, збереження досягнень загальної та спеціальної освіти.
статья, добавлен 23.09.2021Засвоєння соціального досвіду школярами з інтелектуальними порушеннями. Розвиток школярів з інтелектуальними порушеннями у творчих об'єднаннях художньо-естетичного, еколого-натуралістичного та туристсько-краєзнавчого напрямів позашкільної освіти.
статья, добавлен 20.07.2023Дослідження практичних методів реалізації особистісного розвитку учнів в закладах освіти Церкви Адвентистів сьомого дня. Розгляд розвитку фізичної, духовної, інтелектуальної та соціальної сфер особистості. Напрями участі учнів у соціальних проєктах.
статья, добавлен 25.12.2022- 108. Краєзнавчий аспект у навчальній і науково-дослідній роботі в закладах освіти в умовах воєнного стану
Особливості краєзнавчого підходу в освітньому процесі. Аналіз ролі історичного краєзнавства в навчальній і науково-дослідній роботі учнів в умовах воєнного стану. Громадянський та духовний розвиток школярів, формування інтелектуального потенціалу України.
статья, добавлен 27.10.2023 Висвітлення організації та запровадження процесу інклюзивної освіти щодо фізичного виховання і спорту у закладах вищої освіти. Аналіз організації належних занять з фізичного виховання для здобувачів вищої освіти з інвалідністю в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.05.2024Розкриття загальної картини науково-практичного забезпечення інклюзивної освіти в навчальних закладах, виявлення технологічного наповнення інклюзивних програм. Галузі науки, які досліджують аспекти технологій інклюзивного навчання в навчальних закладах.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристика розвитку інклюзивної освіти в провінціях Нью-Брансуїк, Альберта й Онтаріо. Визначення та аналіз необхідності створення дитино-центрованої шкільної системи. Дослідження проблеми нераціонального використання супроводу в навчальних закладах.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження комунікативного потенціалу образотворчого мистецтва, актуалізації його потенцій у процесі організації та реалізації психокорекційної роботи з дітьми із інтелектуальними порушеннями. Зниження відчуття напруженості при впровадженні ізотерапії.
статья, добавлен 12.12.2023Процес впровадження дошкільної інклюзивної освіти дітей з ООП. Вивчення існуючого стану практики дошкільної інклюзивної освіти та рівнів готовності вихователів до її забезпечення. Спостереження за діяльністю вихователя та аналізу його документації.
статья, добавлен 22.07.2024Комплексний історико-ретроспективний аналіз розвитку спеціальної методики навчання суспільствознавчим дисциплінам учнів з інтелектуальними порушеннями в Україні в 90-х роках ХХ століття. Аналіз навчальної програми з початкового курсу історії України.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз специфіки професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти, формування його фахових компетентностей, зокрема, для роботи з дітьми з порушеннями мовлення. Види порушень мовлення, їх негативний вплив на особистість дитини, її майбутнє.
статья, добавлен 29.03.2024Педагогічне обґрунтування сучасної здоров'язбережувальної технологій - казкотерапії для вирішення оздоровчих, дидактичних завдань в освітньому процесі закладаів дошкільної освіти. Характеристики казкотерапії як психолого-педагогічного методу в роботі
статья, добавлен 24.03.2024Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Характеристика соціальної концепції інвалідності. Переваги інклюзивної освіти, вимоги до педагога інклюзивного класу.
статья, добавлен 29.06.2016Сутність екологічної компетентності, а також визначення головних завдань екологічної освіти дітей дошкільного віку. Аналіз педагогічного досвіду, системи форм і методів роботи з дітьми в сфері екологічного виховання. Розробка відповідної програми.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення існуючого стану практики дошкільної інклюзивної освіти та рівнів готовності вихователів до її забезпечення. Рівень труднощів вихователів стосовно інклюзивної освіти. Причини та недоліки у підготовці вихователів до роботи в інклюзивному ЗДО.
статья, добавлен 24.09.2024Аналіз праць вітчизняних вчених, які займалися вивченням питання впровадження інклюзивної освіти. Визначення категоріальних понять, теоретико-методологічних основ формування новітніх підходів до організації освітнього процесу в інклюзивних закладах.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Соціальна концепція інвалідності. Основні переваги інклюзивної освіти, вимоги до інклюзивного розвивального середовища.
статья, добавлен 05.12.2018Інтегроване та інклюзивне навчання в Італії. Рівноправність у здобутті австрійської освіти. Медико-соціальні центри у Бельгії. Шведська модель інклюзивної освіти. Варіативність психолого-педагогічного супроводу у Німеччині. Освітня реформа в Голландії.
реферат, добавлен 12.06.2015Аналіз проблеми формування відчуття ритму в дітей із мовленнєвими порушеннями. Огляд логопедичних методик. Використання творів художньої літератури на прикладі казки І. Франка "Ріпка" для формування відчуття ритму в дітей із порушеннями мовлення.
статья, добавлен 07.01.2023Суть педагогічного феномена "знання педагогічного змісту" у контексті глобалізаційних викликів педагогічної освіти. Знання педагогічного змісту як підґрунтя для успішної навчальної, викладацької та науково-дослідної діяльності в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Формування особистісних якостей (толерантність, розуміння індивідуальних відмінностей учнів) для реалізації завдань інклюзивної освіти у вчителів іноземних мов. Залучення вчителів до аналізу педагогічних ситуацій та пошуку шляхів їхнього розв’язання.
статья, добавлен 28.10.2017