Психологічні засади становлення дитини як суб’єкта життєтворчості в освітньому просторі нової української школи
Формування основоположних ідей про особистість як суб’єкта свого життя у сучасному дискурсі фундаторів гуманістичної та екзистенціальної психології. Життєтворче спрямування супроводу готовності особистості до життєвих інновацій у процесі самопроектування.
Подобные документы
Зв’язок сучасних вимог до педагога з народними традиціями, філософськими, педагогічними і психологічними поглядами вітчизняних мислителів і педагогів. Народні витоки поважного ставлення до особи вчителя, усвідомлення важливості його соціальних функцій.
статья, добавлен 27.10.2022Власний погляд щодо проблем розвитку суспільства та школи на сучасному етапі, її роль у підвищенні рівня духовності й моральності. Основні механізми, за допомогою яких можлива розбудова Нової української школи. Значущість громадсько-активної школи.
статья, добавлен 09.04.2018Роль вчителя в соціалізації, адаптації та самореалізації молоді в українському соціумі. Упровадження педагогічних ідей Івана Франка у процес навчання, виховання та розвитку особистості учнів. Формування культури вербального спілкування дітей у школі.
статья, добавлен 30.01.2022Засади формування духовності особистості в контексті гендерної парадигми. Модель гендерно-освітніх технологій як психолого-педагогічних новацій оптимізації процесу формування егалітарної свідомості, гуманістичної спрямованості та духовності особистості.
статья, добавлен 02.02.2018Значущість ідей формування ціннісного ставлення молодших школярів, морального виховання людини. Розгляд цінності Нової української школи. Ідеї В. Сухомлинського про школу як осередок громадянського та культурного формування ціннісної сфери особистості.
статья, добавлен 25.06.2023Змістовно-організаційні аспекти традиційного навчально-виховного процесу, які сприяють розвитку особистості і її готовності до підприємницької діяльності. Психологічні умови, рушійні сили та механізми організації профільного навчання основ бізнесу.
автореферат, добавлен 24.02.2014Дослідження сучасних підходів до проблеми виховання дитини передшкільного віку. Обґрунтування необхідності урахування основних принципів гуманістичної педагогіки, законів психічного розвитку дитини у процесі формування базових цінностей особистості.
статья, добавлен 09.10.2018Характеристика програми спецкурсу "Модернізація шкільного фізичного виховання в умовах Нової української школи" для курсів підвищення кваліфікації учителів фізичної культури. Дистанційне навчання як в післядипломному, студентському освітньому просторі.
статья, добавлен 05.06.2022Оцінка необхідності особистісного становлення викладача фізичної культури в процесі професійної підготовки. Аналіз конструктів, що узгоджені з чинними стратегіями освітнього процесу Нової української школи. Виклики у професійній діяльності викладачів.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз психолого-педагогічних функцій та особистісних якостей педагога Нової української школи. Система критеріїв психологічної готовності (ПГ) до творчої професійно-педагогічної діяльності. Структура ПГ вчителя, яка має особистісний і професійний виміри.
статья, добавлен 30.10.2022Розкриття суті гуманістичної педагогіки в контексті світового педагогічного досвіду. Дослідження досвіду реалізації ідей гуманістичної педагогіки в практиці зарубіжної педагогічної школи. Систематизація гуманістичних ідей в теорії вітчизняної педагогіки.
автореферат, добавлен 13.10.2013Сутність педагогіки партнерства і суб’єкт-суб’єктних відносин в умовах Нової української школи. Принципи партнерської взаємодії у контексті реалізації інновацій сучасної початкової школи, серед яких принципи довіри, рівності, розподіленого лідерства.
статья, добавлен 07.11.2023Проблема формування національно-культурної ідентичності дітей молодшого шкільного віку аксіологічного та практичного спрямування з метою забезпечення організаційно-педагогічних умов в освітньому процесі для становлення ідентифікації особистості.
статья, добавлен 14.09.2022Концепцією Нової української школи визначено десять ключових компетентностей учнів, що є необхідними для успішного життя в умовах сучасного суспільства. Автором статті розкрито потенціал предметів щодо формування кожної з десяти компетентностей.
статья, добавлен 20.02.2022Теоретичні аспекти процесу становлення особистості дитини-дошкільника у контексті впливу комп’ютерних технологій сучасного інформаційного суспільства. Роль комп’ютерних технологій у процесі навчання, виховання та соціалізації дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 14.07.2016Проаналізовано процес послідовного розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Характеристика педагогіки життєтворчості як сформованої освітньої концепції, що відповідає методологічним вимогам системності, комплексності, верифікації та апробації.
статья, добавлен 19.07.2018- 67. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Формування готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання. Значення та переваги використання комп’ютера в процесі навчання. Сутність та особливості дистанційного навчання, сучасні вимоги до вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.02.2018 Аспекти дидактичного підходу до розвитку дошкільника в сенсорно-пізнавальному просторі. Підготовка дитини до систематичного навчання в умовах Нової української школи як компонент дошкільної освіти. Формування життєвої компетентності, навчальної мотивації.
статья, добавлен 15.10.2023Формування стратегії життєтворчості особистості в Україні. Етапи розвитку дошкільної освіти. Виховання у дошкільників здібностей до творчої самоідентифікації і самореалізації. Роль дошкільної освіти у вибудовуванні стратегії життєтворчості особистості.
статья, добавлен 08.03.2020Філософські позиції щодо цінностей і ціннісних орієнтацій індивіда. Типові ознаки цінностей особистості в освітньому просторі, що трансформується (соціальний зміст і об’єктно-суб’єктний характер, усвідомлення предмета цінності через соціальну думку).
статья, добавлен 21.07.2018Раціональна організація мисленнєвої діяльності молодших школярів. Розроблення методичних рекомендацій щодо розвитку інтелектуальних, творчих і комунікативних умінь учнів Нової української школи. Формування пізнавальної та соціальної сфер особистості.
статья, добавлен 11.05.2023Аналіз ідей Сухомлинського із сьогоденням при формуванні "нової української школи" задля розвитку цілісної особистості, коли інклюзивне навчання дає змогу адаптуватися до типових життєвих ситуацій, позбутися почуття ізольованості, сприяє соціалізації.
статья, добавлен 16.11.2018Особливості формування професійних умінь у майбутніх учителів початкової школи. Обгрунтування визначального впливу педагогічної культури, готовності особистості, професійних знань і майстерності на формування професійних умінь учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2020Проаналізовано низку чинників розвитку національномовного виховання молодших школярів на сучасному етапі. Простежено, як їх трактує видатний український мислитель, культурний, церковний і науковий діяч, учений-славіст, історик, педагог Іван Огієнко.
статья, добавлен 30.10.2023Розвиток особистості як творця й проектувальника свого життя, освоєння учнями життєвих та соціальних компетентностей. Створення та апробація в сільському районі інноваційної моделі школи з високим технологічним рівнем. Місія "Школи майбутнього".
реферат, добавлен 13.05.2015