Імерсивний синтетичний простір навчання із застосуванням елементів VR
Розгляд інформаційної структури підтримки імерсивного синтетичного освітнього простору, яка містить перелік віртуальних лабораторій, таблиці артефактів, правил, способів діяльності, інтересів, знань, тощо. Складові інфраструктури засобів розробки VR.
Подобные документы
Розробка структури системного підходу до створення засобів навчання та процесу термінотворення. Визначення понять класифікаційних категорій, таксономічних одиниць та видів друкованих засобів навчання. Створення структури системи педагогічних вимог.
автореферат, добавлен 15.07.2014Визначення ролі учнівського самоврядування в загальноосвітній школі в частині побудови її акмеологічного простору, в якому розвиток учня є цінністю, вимогою, реальністю та ідеалом. Характеристика трирівневої системи діяльності такого освітнього закладу.
статья, добавлен 29.12.2017Комплексний аналіз особливостей інклюзивного освітнього середовища в розбудові інклюзивного навчання, як складової освітнього простору де створюються рівні умови для розвитку особистості всіх здобувачів освіти. Усвідомлення унікальності кожної дитини.
статья, добавлен 04.10.2023Організація навчання англійської мови на основі цифрового освітнього простору, створеного з використанням програмного забезпечення системи Moodle, в якому пропонуються найрізноманітніші форми самостійної роботи. Аналіз застосування нових засобів навчання.
статья, добавлен 26.07.2022Робота присвячена дослідженню концепції цифровізації освіти через реалії сучасного освітнього процесу. В статті окреслено основні найбільш використовувані цифрові додатки, інструменти, онлайнресурси, платформи тощо, які застосовуються в процесі навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Пошук загальних принципів підходу до розробки типології неявного знання на основі аналізу існуючих типологій. Розгляд типів неявних знань, які запропоновані до нашого часу різними дослідниками. Проблема імпліцитних чинників пізнавальної діяльності людини.
статья, добавлен 18.11.2023- 107. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Актуалізація проблеми організаційно-методичної підтримки дистанційного навчання фізики. Дистанційне навчання у вищій школі як результативний інструмент підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення доступу здобувачів до якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023 Самостійна робота студентів - найважливіша форма організації освітнього процесу у закладах вищої освіти. Виконання віртуальних лабораторних робіт та різнорівневих індивідуальних інтерактивних практичних завдань як основні складові онлайн-навчання.
статья, добавлен 16.08.2021- 109. Адаптація дітей мігрантів до нового соціокультурного простору: педагогічна допомога і підтримка
Обґрунтування значення педагогічної допомоги та підтримки в адаптації дітей мігрантів до нових умов соціокультурного простору. Сутність інформаційної, інструментальної емоційної підтримки дітей. Співпраця вчителів, соціального педагога та психолога.
статья, добавлен 18.07.2018 Розгляд об'єктивних тенденцій розвитку початкової школи західної української діаспори. Надання переваги в навчанні української мови лінгвістичному аспектові, який передбачає всебічне вивчення мови як системи. Використання на уроках ігрових елементів.
статья, добавлен 30.12.2017Розкриття особливостей використання здоров'язбережувальних технологій в організації інклюзивного освітнього простору. Збереження, зміцнення і примноження фізичного, психічного, духовного й соціального здоров'я вихованців з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 23.05.2023Процес трансформації інфраструктури освітнього середовища медичних університетів на етапі переходу до змішаної форми навчання в період карантину COVID-19. Технологічні компоненти єдиного інформаційного освітнього середовища медичного освітнього закладу.
статья, добавлен 14.05.2024Використання інноваційних рішень у навчальному процесі. Розвиток навичок студентів та вдосконалення знань, не виходячи з дому або з безпечного місця за допомогою віртуальних лабораторій. Програмне забезпечення для віддаленого доступу до лабораторії.
статья, добавлен 14.05.2024Аналіз інформаційних процесів у сучасній освіті України. Визначення структури, сутності та мети трансформації освітнього інформаційно-організаційного простору. Подолання антропологічних, соціокультурних та парадигмальних негативних наслідків реформ.
автореферат, добавлен 27.07.2015Історія виникнення, мета й завдання використання аудіовізуальних засобів навчання для активізації пізнавальної активності учнів, характеристика їх видів. План-конспект уроку із застосуванням активного методу навчання на тему "Гроші та їх функції".
курсовая работа, добавлен 08.12.2010Інтерактивні форми навчання. Розгляд проблем використання в природничій освіті інформаційно-комунікаційних технологій та віртуальних лабораторій. Переваги використання віртуального лабораторного практикуму під час вивчення природничих дисциплін.
статья, добавлен 18.04.2022- 117. Концепція проектування віртуального освітнього простору з потенціалом розвитку суб’єктності дорослих
Віртуальний освітній простір як інтегральна психолого-педагогічна метатехнологія. Огляд психологічної концепції проектування віртуальних освітніх просторів, які забезпечують необхідні психолого-педагогічні ресурси для розвитку суб’єктності дорослих.
статья, добавлен 17.01.2024 Особливість формування навчальної діяльності, як способу активного добування знань. Розвиток способів самоорганізації роботи особистості учня. Сутність пояснювально-ілюстративного та програмного навчання. Аналіз основних компонентів проблемної ситуації.
реферат, добавлен 06.11.2016Визначення можливостей комп'ютерної підтримки учбово-пізнавальної діяльності та формування інформаційної культури учнів. Характеристика вимог до навчальної програми. Дворівнева систему подання матеріалу і контрольних питань для перевірки якості навчання.
автореферат, добавлен 31.01.2014Визначення ключових підходів до модернізації освітнього процесу закладу загальної середньої освіти в умовах реалізації концепції Нової української школи (НУШ). Розгляд практичної спрямованості модернізованого освітнього простору навчального кабінету НУШ.
статья, добавлен 18.08.2022Розгляд інноваційний технологій навчання у системі сучасного освітнього процесу у коледжі. Визначення характерних особливостей засобів, форм і методів інноваційного навчання, розкриття специфіки їх використання під час навчання майбутніх програмістів.
статья, добавлен 06.07.2022- 122. Організація змішаного навчання в умовах воєнного часу для майбутніх фахівців з інформаційної безпеки
Висвітлення проблематики організації освітнього процесу під час змішаного навчання майбутніх фахівців з інформаційної безпеки в реаліях повномасштабної воєнної Російської Федерації проти України в 2022 році. Ризики та переваги змішаного навчання.
статья, добавлен 24.09.2023 Поняття "засоби навчання", їх види, функції та роль у ефективному засвоєнні знань учнями. Особливості використання електронних засобів навчання на уроках природознавства. Розробка уроку з природознавства з використанням технічних засобів навчання.
курсовая работа, добавлен 23.11.2012Розробка дидактичних засобів, що входитимуть до створеної системи засобів навчання для класів фізико-математичного профілю. Виявлення їх впливу на становлення навчально-пізнавальної, професійної, комунікативної, інформаційної компетентностей учня.
автореферат, добавлен 14.08.2015Аналіз підходів до розуміння поняття "безпечний освітній простір". Встановлення проблем закладів загальної середньої освіти в невизначених умовах. Визначення компонентів безпечного освітнього середовища початкової школи в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 11.10.2024