Аксіологічний аспект розвитку духовності педагогічних працівників
Аналіз об’єктивних чинників, які актуалізують проблему формування цінностей і духовного потенціалу особистості. Психологічні особливості розвитку цінностей і духовності педагогів. Аксіологічний аспект розвитку духовності учасників педагогічної взаємодії.
Подобные документы
Залежність професійної підготовки майбутніх офіцерів від розвитку їх внутрішніх якостей. Сприяння формування гуманітарних цінностей особистісно-професійному зростанню. Гуманітарні знання та вміння в навчально-виховному процесі вищих військових установ.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтовано доцільність формування аксіологічних основ професійної діяльності майбутніх архітекторів у напрямі від професійної складової до ціннісної, від конкретних цінностей професії до загальнолюдських цінностей. Аксіологічний кодекс архітектора.
статья, добавлен 22.10.2023Виховна діяльність як один зі способів педагогічної підтримки самовиховання, спрямованого на отримання людиною своєї індивідуальності, духовності, максимізацію її особистісної реалізації. Освіта - інтегрована система цінностей, які передаються учням.
статья, добавлен 22.01.2017І. Огієнко та його слід у розвитку педагогічної науки. Формування національної свідомості і самосвідомості, світогляду, патріотизму, поваги до споконвічних традицій свого народу, духовності особистості. Доступність викладу думок видатного педагога.
статья, добавлен 16.02.2019Оптимальні умови формування понять про загальнолюдські моральні цінності в учнів початкової школи. Завдання, практична реалізація яких спрямована на формування особистісних рис людини, що включають в себе національну свідомість, розвиток духовності.
статья, добавлен 28.09.2016Педагогічне осмислення В. Сухомлинським духовності особистості. Структурні елементи поняття духовності. Місце питання формування духовних потреб в працях Сухомлинського. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутнього менеджера.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд підходів до організації трудового навчання й виховання у контексті ідей А.С. Макаренка щодо сутності гуманістичних цінностей і орієнтирів у розвитку особистості. Аналіз поглядів на гуманістичне виховання учнів у практиці вітчизняних педагогів.
статья, добавлен 25.12.2016Розглянуто основні наукові підходи до аналізу системи духовно-моральних цінностей. Підкреслено нерозривність зв’язку понять "духовність" та "моральність" через прагнення науковців поєднати релігійний та світський характери розуміння феномену духовності.
статья, добавлен 10.10.2018Необхідність використання вчителем творчого підходу в педагогічній діяльності. Аксіологічний підхід до професійної підготовки майбутнього вчителя та його готовність до інноваційної педагогічної діяльності. Умови високого професіоналізму педагога.
статья, добавлен 25.03.2016Висвітлення актуальності проблеми духовного розвитку особистості дошкільника в сучасних соціокультурних умовах. Визначення ролі музичного виховання у духовному становленні особистості та педагогічних умов прилучення дошкільників до духовних цінностей.
статья, добавлен 02.12.2018Уточнення критеріїв й показників сформованості основ духовності в молодших школярів. Розробка науково-методичних рекомендацій для вчителів, обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов щодо їх формування засобами образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 28.09.2015Сутність духовності і технологізації як феноменів сучасного соціогуманітарного знання в контексті тенденцій ускладнення соціокультурного розвитку особистості і суспільства, практик суспільства споживання і інформатизації всіх сфер життєдіяльності людини.
статья, добавлен 08.05.2018- 88. Соціально-психологічні передумови функціонування системи професійних цінностей студентської молоді
Аналіз розвитку особистості у період юнацького віку в умовах вищої освіти. Характеристика соціально-психологічних чинників формування та функціонування системи професійних цінностей студентської молоді. Професійна підготовка у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 28.02.2017 Становлення та соціалізація особистості в інформаційному столітті. Спілкування та залучення особистості до світових цінностей. Психологічний механізм інтеріоризації для забезпечення формування духовності в людині. Особистісна орієнтація системи освіти.
статья, добавлен 01.11.2021Використання аксіологічного підходу для розвитку загальнокультурної компетентності вчителів природничо-математичного циклу. Становлення ціннісних орієнтирів педагогів, формування гуманістичного ставлення до себе та толерантного ставлення до інших людей.
статья, добавлен 06.03.2019Ґрунтовне акмеологічне дослідження професійної діяльності педагогів дошкільної освіти. Визначення завдань та чинників розвитку акмеологічного потенціалу особистості майбутніх вихователів в умовах навчання у вищих педагогічних навчальних закладах України.
статья, добавлен 09.01.2019З'ясування поглядів видатного методиста Т.Ф. Бугайко на проблему духовного розвитку особистості і формування високого морального й естетичного ідеалу школяра. Здійснення аналізу її педагогічної діяльності. Виховання культури почуттів і переживань у учнів.
статья, добавлен 05.03.2019Наукові погляди на поняття творчого й духовного потенціалу особистості. Роль духовності майбутнього медичного працівника для успішної професійної діяльності. Умови формування духовно- творчого потенціалу майбутніх лікарів у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.04.2019Погляди сучасних зарубіжних і вітчизняних науковців щодо розвитку духовно-моральної сфери особистості дитини. Виховання молодших школярів у навчально-виховному процесі та в позанавчальній діяльності на засадах духовності, моралі, гуманізму, культури.
статья, добавлен 13.10.2018- 95. Генеза поняття духовності в педагогічній думці України (друга половина ХІХ – 20-ті роки ХХ століття)
Розвиток ідеї про національну освіту та виховання в творчій спадщині українських педагогів. Історіографічний аналіз та основні детермінанти процесу трансформації поняття духовності в педагогіці України другої половини ХІХ - 20-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.10.2013 Характеристика педагогічних умов, які сприяють формуванню духовної культури студентської молоді. Знайомство з важливими аспектами розвитку духовності. Взаємодія мистецтв як неперевершена школа почуттів. Особливості створення духовного простору у виші.
статья, добавлен 02.02.2018Теоретичне дослідження проблеми формування основ духовності молодших школярів у процесі навчання образотворчого мистецтва. Забезпечення в процесі навчання опори на емоційно-почуттєву сферу молодших школярів як провідну в структурі їхньої духовності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Реалізація аксіологічного підходу в процесі професійної підготовки майбутніх вчителів у Республіці Польща, розгляд досліджень польських науковців проблеми цінностей. Характеристика визначальних чинників ставлення особистості до світу, обраної професії.
статья, добавлен 06.12.2021Розгляд проблеми формування пріоритетних педагогічних цінностей у фахівців дошкільних навчальних закладів. Їх значення у формуванні професійної культури і компетентності вихователів. Сутність аксіологічного підходу у фаховій підготовці спеціалістів.
статья, добавлен 28.12.2017Питання взаємозв'язку музичного сприйняття і розвитку педагогічної культури майбутнього вчителя. Вплив сприйняття на розвиток духовності, ерудиції, кругозору вчителя. Формування творчого потенціалу, комунікативності, здатності до емпатії, рефлексії.
статья, добавлен 05.02.2019