Продуцирование письменной речи на иностранном языке как способ самоорганизации познавательной и творческой деятельности студентов
Исследование обучения студентов письму на иностранном языке в неязыковом высшем учебном заведении. Анализ факторов, способствующих мотивации и эффективности данного вида деятельности, и системы учебных заданий по развитию навыков письменной речи.
Подобные документы
Чтение как основной вид речевой деятельности в неязыковом вузе. Программные требования, предъявляемые к финальному уровню владения студентами чтением как видом речевой деятельности. Повышение эффективности чтения иноязычной литературы по специальности.
статья, добавлен 02.10.2018Актуализация позитивных мотивационных установок у учеников, развитие учебно-познавательных мотивов письменной речи. Методика обучения учащихся совместной постановке конечных и промежуточных целей своей деятельности, приемам самоконтроля и самооценки.
реферат, добавлен 10.11.2013Понятие письма и письменной речи, их роль в процессе овладения иностранным языком. Упражнения и задания, направленные на формирование техники графики, записи и орфографии. Методики обучения написанию различных письменных текстов на английском языке.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Решение основной проблемы повышения эффективности самостоятельной работы студентов технических вузов при обучении иностранному языку. Разработка систематических и контролируемых заданий, способствующих определению ритмичности внеаудиторного чтения.
статья, добавлен 02.01.2019- 80. Коммуникативный метод как одно из средств повышения мотивации к иностранному языку в высшей школе
Цель обучения студентов – развитие умения общаться на иностранном языке. Представитель коммуникативного метода обучения Е.И. Пассов, его методика. Умение студентов осуществлять свою учебную и речевую деятельность. Речевая направленность процесса обучения.
статья, добавлен 27.01.2019 Профессиональная направленность как отражение личностного смысла в деятельности человека. Обучение специалистов в области информационных технологий эмотивно-оценочным высказываниям на иностранном языке с использованием адекватных учебно-речевых ситуаций.
статья, добавлен 22.09.2018Особенности обучения продуктивной письменной речи учащихся младших классов общеобразовательной школы с учетом изменившегося контекста раннего иноязычного образования. Содержание инновационной технологии обучения иноязычной продуктивной письменной речи.
статья, добавлен 01.06.2018Рассмотрение аспектов формирования творческой деятельности студентов будущих специалистов по предмету "Физическая культура" в высшем учебном заведении. Основные формы работы по раскрытию интеллектуальных способностей будущих учителей физической культуры.
статья, добавлен 28.05.2020Подходы к развитию навыков чтения профессионально ориентированных текстов на иностранном языке. Развитие межкультурной компетенции при подготовке студентов-дипломатов к межкультурной коммуникации. Возможности, перспективы данных педагогических процессов.
статья, добавлен 13.04.2018- 85. Логопедическое сопровождение учащихся начальной школы с нарушением письменной речи в условиях ФГОС
Психологическая структура, психофизиологические механизмы письма, предпосылки формирования письменной речи. Педагогическая характеристика нарушений письменной речи. Структура универсальных учебных действий в контексте речевого развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 07.09.2012 Теоретические основы формирования письменной речи в начальной школе. Речевая деятельность младших учеников. Письмо как предмет обучения. Сочинения и изложения как виды развития письменной речи в школе. Планируемые результаты обучения школьников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2020Исследование и оценка смыслового восприятия текстов на немецком языке, проведенного с применением метода семантического дифференциала. Общая характеристика и принципы формирования образов сознания при смысловом восприятии сообщения на иностранном языке.
статья, добавлен 29.04.2022Определение письменной речи. Анализ психофизиологических механизмов чтения и письма. Анализ признаков дислексии и дисграфии. Оценка уровня сформированности письменной речи. Исследование особенностей овладения чтением и письмом учащимися 2–4 классов.
дипломная работа, добавлен 23.10.2017Изучение ряда факторов, влияющих на повышение мотивации обучения в плане трех педагогических законов (по Л.С. Выготскому), связанных с тремя моментами: заинтересованностью, направленностью и практикой в обучении студента в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 09.11.2018Осуществление обучения речевой деятельности на иностранном языке. Построение терминологических семантических моделей, объясняющих строение языковых штампов, используемых в устной речи. Особенность формирования многоточия в конце столбиков таблиц.
статья, добавлен 18.04.2018Нарушения письменной речи (чтения и письма) как наиболее распространенные формы речевой патологии у младших школьников. Особенности применения методики коррекции письменной речи. Упражнения для развития фонематических процессов и навыков связной речи.
реферат, добавлен 10.04.2016Проблема развития навыков академического письма студентов неязыковых направлений подготовки. Изучение рекомендаций к оформлению аннотаций. Примеры интеграции иностранного языка в систему профессиональной подготовки студентов неязыковых направлений.
статья, добавлен 12.12.2018- 93. Формирование компенсаторной компетенции в профессионально-ориентированной иноязычной письменной речи
Особенность раскрытия понятия компенсаторной компетенции и ее роли в формировании навыков профессионально-ориентированной письменной речи. Характеристика значения умения междисциплинарного переноса знаний из одного вида речевой деятельности в другой.
статья, добавлен 17.12.2018 - 94. Аннотирование и реферирование как основные аспекты формирования письменной компетенции у магистров
Необходимость развития у студентов навыка аналитико-синтетической обработки информации на иностранном языке. Процесс обучения аннотированию и реферированию, его этапы. Глаголы, которые могут быть полезны для анализа текста, передачи мыслей автора.
статья, добавлен 13.02.2018 Изучение аспекта социокультурной компетенции - тематики учебных текстов па иностранном языке. Актуальность затронутой проблемы с точки зрения интереса к антропоцентрическим исследованиям в области лингводидактики. Классификация тематики учебных текстов.
статья, добавлен 17.12.2018Методика дифференцированного обучения различным видам чтения. Целесообразность использования специальной литературы по профилю обучения в качестве материала для внеаудиторного чтения. Виды речевой деятельности. Формирование навыков изучающего чтения.
статья, добавлен 10.05.2016В фокусе внимания статьи находится процесс обучения нативному говорению на английском языке студентов неязыковых вузов. Были разработаны методы и приёмы, применяемые при обучении устной речи, которые способствуют формированию навыка нативного говорения.
статья, добавлен 07.03.2023Компетентностный подход - способ интенсификации учебной деятельности студентов. Компетенции студентов, изучающих иностранный язык. Лексические темы в рамках учебных дисциплин "Иностранный язык" и "Деловые переговоры и переписка на иностранном языке".
реферат, добавлен 20.08.2010Определение взаимосвязи, целесообразности выбора метода обучения и индивидуальных особенностей дефекта речи обучения младшего школьника. Дисграфия - нарушение письменной речи ребенка. Лингвистические основы обучения письму детей с тяжелым нарушением речи.
реферат, добавлен 05.09.2012Методика развития иноязычного тезауруса у студентов в процессе чтения и аудирования на иностранном языке. Принципы отбора лексики для рецептивных видов речевой деятельности. Развитие у студентов приемов самостоятельной работы с лексическим материалом.
статья, добавлен 25.06.2013