Анализ метода взаимной оценки в аспекте системно-деятельностной образовательной парадигмы

Рассмотрение и характеристика содержания ключевых принципов системно-деятельностного подхода в образовании - системности, деятельности, минимакса. Определение и анализ актуальности реализации этих принципов в современном информационном обществе.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.