Роль и значение натурного эксперимента в изучении физики
Дидактические функции натурного эксперимента. Место натурного эксперимента в системе методов обучения физике, в формировании у учащихся естественнонаучного мировоззрения. Натурный эксперимент как источник знаний, его воспитательные и учебные задачи.
Подобные документы
Появление познавательных интересов учащихся к физике. Проведение уроков-семинаров в 9-11 классах, их связь с вопросами научно-технического прогресса. Использование лабораторного эксперимента для активизации деятельности учащихся и развития их творчества.
курсовая работа, добавлен 02.03.2016Сущность и структура методологических знаний. Образовательные функции методологии науки в школьном обучении, принципы обучения и структура используемых знаний. Система методологических знаний и умений в средней школе, а также основные требования к ней.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Виды и технические средства проведения эксперимента. Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами. Специфика биологического эксперимента в 9 классе. Разработка лабораторных работ по разделу "Человек и его здоровье".
курсовая работа, добавлен 23.12.2011Понятие, цели и задачи педагогического эксперимента. Анализ современного состояния радиотехнического образования. Дидактический отбор содержания радиотехнических дисциплин для изучения. Требования к техническому образованию с учетом развития радиотехники.
статья, добавлен 03.05.2023Рассмотрение качества обучения учащихся преподавателем, использование натурного метода исследования. Изучение темпоральности в качестве нового критерия для оценки качества обучения. Описание направлений практического приложения оценки качества обучения.
статья, добавлен 31.05.2021Технологии использования ИТ в системе профессионального образования. Инновационная роль виртуальных лабораторных работ и компьютерных практикумов. Универсальные лаборатории, как сложные моделирующие системы. Организация дидактического эксперимента.
дипломная работа, добавлен 02.10.2015Основные характеристики эксперимента, преимущества и недостатки. Этапы его проведения. Критерии научности и требования к нему. Виды педагогического экспериментирования (по характеру анализа объекта исследования; целям; задачам, содержанию и масштабности).
реферат, добавлен 08.04.2019Выявление "ключевых" заданий или упражнений и их наработка для повышения результативности обучения и качества знаний учащихся. Построение круговых диаграмм взаимосвязей признаков при проведении констатирующего эксперимента. Обобщающее повторение на уроке.
статья, добавлен 07.11.2018Физическая задача в учебной практике как небольшая проблема, которая в общем случае решается с помощью логических умозаключений, математических действий и эксперимента на основе законов и методов физики. Оценка ее воспитательного воздействия и решение.
учебное пособие, добавлен 30.10.2014Модернизация высшей школы в России. Введение двухуровневой системы образования. Цели и государственные стандарты выполнения выпускных квалификационных работ. Образовательные задачи бакалавриата. Модели педагогического эксперимента для магистрантов
статья, добавлен 25.09.2018Внеурочная деятельность учащихся с целью формирования научного мировоззрения на основе представлений о физической картине мира. Пример выполнения учащимися домашнего эксперимента по теме "Волновые свойства света" и по формированию понятия "энергия".
статья, добавлен 23.09.2018Применение компьютерной техники, которое способствует решению проблемы, связанной с усложнением демонстрации физического эксперимента. Возможность создания виртуальных трёхмерных объектов для визуализации результатов учебного вычислительного эксперимента.
статья, добавлен 14.11.2016Организация эксперимента, методы исследования. Выявление уровня готовности старших дошкольников к школе. Проведение формирующего и контрольного этапов эксперимента. Программа развития смысловой памяти, образно-логического мышления, устойчивости.
контрольная работа, добавлен 28.06.2012Основные методы организации учебно-познавательной деятельности. Проведение психолого-педагогического анализа литературы по методам обучения, рассмотрение классификации методов обучения по различным основаниям, проведение педагогического эксперимента.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013- 40. Технология физического эксперимента в профессиональном образовании в рамках компетентностной модели
Изучение основ техники и технологии физического эксперимента. Формирование исследовательских и информационных умений. Развитие критического и творческого мышления. Применение законов сохранения механической энергии при определении момента инерции диска.
статья, добавлен 08.06.2018 Рассмотрение результатов использования экологического эксперимента для улучшения качества биологических знаний в старшей школе. Развитие познавательного интереса учащихся. Анализ качества школьного биологического образования в экспериментальном классе.
статья, добавлен 13.07.2021Изучение состояния проблемы в работе школ. Проведение педагогического эксперимента, раскрывающего эффективность методики развития речи учащихся в процессе обучения химии для совершенствования знаний и повышения интереса школьников к учебному предмету.
автореферат, добавлен 01.04.2018Сравнительный анализ понятий "научно-педагогическая деятельность" и "инновационная деятельность". Разработка и внедрение образовательных стандартов нового поколения. Характерные черты научного эксперимента. Основные этапы педагогического эксперимента.
статья, добавлен 02.02.2019Разработка блочно-модульной системы подготовки студентов к проведению педагогического эксперимента в личностном и деятельностном аспектах в условиях применения средств информационных и компьютерных технологий с целью повышения их профессионального уровня.
автореферат, добавлен 29.03.2013Проблемы научного знания при получении химического образования. Изучение способа активизации познавательной деятельности учащихся. Анализ самостоятельной работы с учебником и дополнительными источниками. Химический эксперимент в процессе обучения.
контрольная работа, добавлен 24.02.2013Целесообразность применения нестандартных методов обучения физике как эффективнейших средств активизации учебной деятельности студентов педагогических ВУЗов. Процесс обучения теоретической физике, способствующий формированию профессиональных качеств.
автореферат, добавлен 15.09.2012Цели внеаудиторной работы по предметам естественнонаучного цикла в военном вузе. Значение олимпиад для курсантов. Подготовка учащихся к ней. Составляющие успеха в этом в интеллектуальном состязании. Роль литературы в формировании химического кругозора.
статья, добавлен 26.04.2019- 48. Методическая система формирования понятия об элементарных частицах в курсе физики основной школы
Физика как учебный предмет и средство формирования научных знаний о природе. Способность личности анализировать факты, физические явления, моделировать изучаемые объекты и процессы, объяснять результаты эксперимента. Формирование стиля мышления ученика.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Экспериментальная деятельность учащихся 8 и 9 классов при изучении курса неорганической химии. Формирование и развитие понятий о химической реакции. Методика проведения химического эксперимента и возможность его использования в условиях современной школы.
дипломная работа, добавлен 01.06.2022Важнейшей составляющей целостного педагогического процесса выступает процесс обучения. Наиболее существенную роль при формировании новых понятий играют абстрагирование, обобщение и конкретизация. Основные уровни познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 15.05.2023