Методы коррекции развития межполушарного взаимодействия, посредством кинезиологических упражнений
Особенности направлений кинезиологических упражнений, которые используются в коррекции межполушарного взаимодействия. Артикуляционная, мимическая, пальчиковая гимнастика. Речевые игры и ролевые стихи как основа для развития просодических компонентов речи.
Подобные документы
Изучение специфики коррекции психомоторного развития дошкольников с задержкой психического развития. Основные составляющие процесса коррекции психомоторного развития дошкольников с задержкой психического развития, роль подвижных игр в данном процессе.
статья, добавлен 21.01.2021Проблемы общей и артикуляционной моторики у старших дошкольников. Особенности развития речи у детей со стертой формой дизартрии. Актуальность использования в коррекционно-логопедической работе с детьми, имеющими стертую форму дизартрии, игр и упражнений.
статья, добавлен 11.10.2024Особенности формирования словаря младших школьников с задержкой психического развития. Роль игровых упражнений в процессе обучения детей с задержкой психического развития. Аргументы положительного влияния игровых упражнений на формирование словаря.
статья, добавлен 16.01.2022Особенности развития и формирования грамматического строя речи детей младшего возраста. Словарная работа и воспитание звуковой культуры личности ребенка-дошкольника. Методы обучения родному языку подростков. Значение игры как средства развития речи.
аттестационная работа, добавлен 28.02.2018Психолого-педагогическая характеристика ребенка до трех лет, этапы развития речи. Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях. Эффективность использования упражнений на мелкую моторику как средства развития речи детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Изучение проблемы педагогической диагностики и коррекции речевых нарушений на раннем этапе развития ребенка. Правильно выбранные направления и четко определенные принципы исследования, как основа эффективности диагностики и коррекции речевых нарушений.
статья, добавлен 27.03.2015Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Анализ развития коммуникативной компетентности детей с нарушениями речи. Коммуникативная компетентность в пространстве взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Анализ методов, которые позволяют использовать невербальный и вербальный способ общения.
статья, добавлен 21.07.2020Анализ связей порождения, структурирования, взаимодействия, превращения, функционирования, развития, управления, конфликта и коррекции, которые возникают между социальным институтам и социальной системой образования. Масштаб феномена образования.
статья, добавлен 08.10.2018Закономерности речевого развития детей. Фонематический слух и его роль в образовании звуковой речи. Методики логопедического обследования дошкольников с дизартрией. Взаимодействие логопеда и музыкального работника по коррекции фонетической стороны речи.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019Анализ современных тенденций и направлений взаимодействия вузов с региональными предприятиями Свердловской области. Структурные различия сложившихся практик их сотрудничества и критическая оценка прогнозов, перспектив и условий их эффективного развития.
статья, добавлен 30.07.2020Оценка эффективности использования статико-динамических упражнений на занятиях по физической культуре. Развитие силы мышц ног у студентов очного отделения. Рассмотрение процесса формирования силовых качеств посредством статико-динамических упражнений.
статья, добавлен 27.10.2017Теоретические основы формирования речи дошкольников через развитие мелкой моторики рук. Педагогические условия проведения пальчиковых игр как средства развития речи детей. Принцип подбора игр. Понятие "Игры с пальчиками". Группы пальчиковых игр.
реферат, добавлен 25.01.2018Клинико-психолого-педагогическая характеристика старшеклассников с различными сложными речевыми расстройствами. Роль дидактической игры в коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Анализ проблемы ролевой структуры курсантов. Особенности межличностного взаимодействия в воинском коллективе. Разработка диагностики ролевых моделей курсантов как участников педагогического процесса, посредством инновационной методики "Калейдоскоп".
статья, добавлен 25.09.2020Особенности психофизического и речевого развития детей с дизартрией. Логопедические технологии по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста дизартрией. Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 23.04.2020Особенности познавательной активности развития дошкольников. Использование логических задач и упражнений в процессе развития мыслительных операций у дошкольников. Методические основы использования речевых логических задач в условиях детского сада.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Характеристика дошкольного возраста и этапы развития речи ребенка. Понятие и характеристика общего недоразвития речи. Дидактическая игра как средство коррекции нарушений словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Классификация детских игр.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Особенности детей с недоразвитием речи, специфика их физиологического и психологического развития. Причины, симптомы и основные методы лечения дизартрии. Методики коррекционного воздействия: А.Н. Стрельниковой, с помощью артикуляционной гимнастики.
реферат, добавлен 16.02.2011Лингвистические предпосылки развития связной речи. Психологические аспекты речевого развития младшего подростка. Театральная деятельность как средство развития речи (РР) у детей младшего подросткового возраста. Система упражнений, направленных на РР.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Выработка навыка и анализ артикуляционного уклада при произнесении звука "Ш". Формирование кинестетического образа звука "Ш" (ощущения положения органов артикуляции). Артикуляционная гимнастика, процесс постановки звука. Развитие фонетического слуха.
конспект урока, добавлен 05.01.2015Использование дыхательных упражнений в дошкольном учреждении для профилактики болезней дыхательных путей и тренировки звукопроизношения. Требования к детям, выполняющим гимнастику. Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания.
презентация, добавлен 10.12.2014Связная речь в онтогенезе речевого развития детей дошкольного возраста. Лингвистические и психологические особенности сказки как средства педагогического взаимодействия с дошкольниками. Развитие связной речи посредством сказок в практике образования.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Понятие агрессивного поведения, его виды и формы проявления у детей. Гендерные особенности агрессии у учащихся начальной школы и их причины. Условия коррекции данной девиации. Методические рекомендации педагогу и родителям по созданию условий коррекции.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Изучение причин формирования неправильного произношения звуков. Предлагаются простые игры и упражнения для стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста, которые также способствуют коррекции и предупреждению неправильного произношения звуков.
статья, добавлен 05.07.2018