Методы коррекции развития межполушарного взаимодействия, посредством кинезиологических упражнений
Особенности направлений кинезиологических упражнений, которые используются в коррекции межполушарного взаимодействия. Артикуляционная, мимическая, пальчиковая гимнастика. Речевые игры и ролевые стихи как основа для развития просодических компонентов речи.
Подобные документы
Психолого-педагогическая характеристика ребенка до трех лет, этапы развития речи. Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях. Эффективность использования упражнений на мелкую моторику как средства развития речи детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Особенности развития и формирования грамматического строя речи детей младшего возраста. Словарная работа и воспитание звуковой культуры личности ребенка-дошкольника. Методы обучения родному языку подростков. Значение игры как средства развития речи.
аттестационная работа, добавлен 28.02.2018Изучение теоретических аспектов по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ возможных путей взаимодействия учителя-логопеда и педагогов дошкольного образовательного учреждения для коррекции речи детей.
научная работа, добавлен 21.04.2015Изучение проблемы педагогической диагностики и коррекции речевых нарушений на раннем этапе развития ребенка. Правильно выбранные направления и четко определенные принципы исследования, как основа эффективности диагностики и коррекции речевых нарушений.
статья, добавлен 27.03.2015Анализ развития коммуникативной компетентности детей с нарушениями речи. Коммуникативная компетентность в пространстве взаимодействия со сверстниками и взрослыми. Анализ методов, которые позволяют использовать невербальный и вербальный способ общения.
статья, добавлен 21.07.2020Анализ связей порождения, структурирования, взаимодействия, превращения, функционирования, развития, управления, конфликта и коррекции, которые возникают между социальным институтам и социальной системой образования. Масштаб феномена образования.
статья, добавлен 08.10.2018Оценка эффективности использования статико-динамических упражнений на занятиях по физической культуре. Развитие силы мышц ног у студентов очного отделения. Рассмотрение процесса формирования силовых качеств посредством статико-динамических упражнений.
статья, добавлен 27.10.2017Закономерности речевого развития детей. Фонематический слух и его роль в образовании звуковой речи. Методики логопедического обследования дошкольников с дизартрией. Взаимодействие логопеда и музыкального работника по коррекции фонетической стороны речи.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019Анализ современных тенденций и направлений взаимодействия вузов с региональными предприятиями Свердловской области. Структурные различия сложившихся практик их сотрудничества и критическая оценка прогнозов, перспектив и условий их эффективного развития.
статья, добавлен 30.07.2020Теоретические основы формирования речи дошкольников через развитие мелкой моторики рук. Педагогические условия проведения пальчиковых игр как средства развития речи детей. Принцип подбора игр. Понятие "Игры с пальчиками". Группы пальчиковых игр.
реферат, добавлен 25.01.2018Клинико-психолого-педагогическая характеристика старшеклассников с различными сложными речевыми расстройствами. Роль дидактической игры в коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Анализ проблемы ролевой структуры курсантов. Особенности межличностного взаимодействия в воинском коллективе. Разработка диагностики ролевых моделей курсантов как участников педагогического процесса, посредством инновационной методики "Калейдоскоп".
статья, добавлен 25.09.2020Особенности психофизического и речевого развития детей с дизартрией. Логопедические технологии по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста дизартрией. Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 23.04.2020Особенности познавательной активности развития дошкольников. Использование логических задач и упражнений в процессе развития мыслительных операций у дошкольников. Методические основы использования речевых логических задач в условиях детского сада.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Характеристика дошкольного возраста и этапы развития речи ребенка. Понятие и характеристика общего недоразвития речи. Дидактическая игра как средство коррекции нарушений словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Классификация детских игр.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Особенности детей с недоразвитием речи, специфика их физиологического и психологического развития. Причины, симптомы и основные методы лечения дизартрии. Методики коррекционного воздействия: А.Н. Стрельниковой, с помощью артикуляционной гимнастики.
реферат, добавлен 16.02.2011Лингвистические предпосылки развития связной речи. Психологические аспекты речевого развития младшего подростка. Театральная деятельность как средство развития речи (РР) у детей младшего подросткового возраста. Система упражнений, направленных на РР.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Выработка навыка и анализ артикуляционного уклада при произнесении звука "Ш". Формирование кинестетического образа звука "Ш" (ощущения положения органов артикуляции). Артикуляционная гимнастика, процесс постановки звука. Развитие фонетического слуха.
конспект урока, добавлен 05.01.2015Использование дыхательных упражнений в дошкольном учреждении для профилактики болезней дыхательных путей и тренировки звукопроизношения. Требования к детям, выполняющим гимнастику. Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания.
презентация, добавлен 10.12.2014Связная речь в онтогенезе речевого развития детей дошкольного возраста. Лингвистические и психологические особенности сказки как средства педагогического взаимодействия с дошкольниками. Развитие связной речи посредством сказок в практике образования.
курсовая работа, добавлен 24.12.2017Понятие агрессивного поведения, его виды и формы проявления у детей. Гендерные особенности агрессии у учащихся начальной школы и их причины. Условия коррекции данной девиации. Методические рекомендации педагогу и родителям по созданию условий коррекции.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Изучение причин формирования неправильного произношения звуков. Предлагаются простые игры и упражнения для стимуляции речевого развития ребенка раннего возраста, которые также способствуют коррекции и предупреждению неправильного произношения звуков.
статья, добавлен 05.07.2018- 98. Дидактическая игра как средство развития звукопроизношения у дошкольников с функциональной дислалией
Значение игры в воспитании ребенка. Сущность дидактической игры и ее место в обучении дошкольников. Понятие и виды дислалий. Основные цели, задачи и этапы логопедического воздействия при дислалии. Примеры игр и упражнений по устранению дефектов речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012 Этапы развития произвольности и причины, влияющие на её становление. Методы и приёмы для развития и коррекции произвольного поведения детей старшего дошкольного возраста, эффективные в деятельности воспитателя: разработка системы игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 28.12.2010Психолого-педагогические условия коррекции поведения аутичного ребенка. Особенности развития познавательной сферы у детей с отклонениями. Разработка списка игр для коррекционных занятий с аутичным ребенком. Оценка взаимодействия со сверстниками.
реферат, добавлен 25.02.2014