Функциональный подход к изучению грамматики в школе
Перспективные пути совершенствования системы языкового воспитания. Связь функционального и коммуникативного подходов к языку в работах лингвистов и методистов. Особенности функционального подхода при изучении глагола, глагольных форм и наречий.
Подобные документы
Рассматриваются проблема функционального подхода к обучению английскому языку и пути формирования навыков иноязычной коммуникативной компетенции. Функционально-направленное обучение грамматике представляет собой единство подхода к языку и к обучению.
статья, добавлен 29.01.2020Способы развития коммуникативно-познавательных потребностей обучающихся. Ориентация на коммуникативное, мотивированное обучение. Содержание стратегии функционального обучения. Целесообразность применения функционально-семантического подхода к языку.
статья, добавлен 21.03.2019Внедрение в образовательный процесс новых подходов и технологий, в частности, в обучение русскому языку в школах с русским языком преподавания. Ориентация на повышение коммуникативной компетенции учащихся. Функциональный подход в изучении языка.
реферат, добавлен 18.03.2018Место грамматики при обучении английскому языку. Проблемы формирования и развития грамматических навыков, пути их решения. Трудности в изучении грамматики английского языка. Повышение мотивации к изучению грамматики, применение игровых приемов в обучении.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Условия реализации идеи функционального дифференцирования языкового материала. Изучение терминологии, используемой при рассмотрении функционального дифференцирования минимумов. Оценка трудоемкости и результативности обучения интонации для говорения.
статья, добавлен 02.10.2018Связь функционального тренинга и физического воспитания. Отличительные особенности функциональных тренировок. Обоснование необходимости и эффективности их применения в системе физического воспитания студентов. Анализ исследователей в этой области.
статья, добавлен 15.02.2019Цели, принципы и задачи коммуникативного обучения. Коммуникативный подход на занятиях английским по "Скайпу". Разработка урока коммуникативного общения по английскому языку в 11 классе. Рекомендации по эффективному внедрению коммуникативного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.03.2021Модернизация содержания языкового образования в современной России. Развитие грамматической мысли в Китае. Грамматическая система китайского языка. Проблема обучения грамматическим навыкам. Функциональный подход к изучению грамматики иностранных языков.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Технология индивидуального подхода к младшим школьникам. Пути осуществления индивидуального подхода при изучении математики в начальной школе. Организация индивидуального подхода в обучении младших школьников. Дифференцированный подход к учащимся.
курсовая работа, добавлен 08.05.2017Противоречие между основной целью обучения русскому языку и недостаточностью объема сведений, направленных на речевое развитие учащихся. Функционально-семантический подход в обучении. Модальность как логическая категория функциональной грамматики.
автореферат, добавлен 11.11.2010Основные причины низкой эффективности усвоения студентами иностранного языка по традиционной методике, достоинства коммуникативного подхода обучения иностранному языку. Приемы внедрения принципов коммуникативного подхода при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 18.11.2016Методическая организация обучения младших школьников тексту-рассуждению, построенная на основе функционального подхода и способная эффективно влиять на совершенствование коммуникативных речевых навыков. Анализ программ и учебников по русскому языку.
автореферат, добавлен 24.09.2010Психологические основы личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку. Позиционно-дидактическая концепция развития и саморазвития личностных качеств на основе общечеловеческих ценностей. Тренировка лексических единиц и грамматики.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Теоретические аспекты организации и проведения самостоятельных работ по русскому языку. Особенности изучения глагола в программах начальной школы. Применение гуманистического подхода в организации процесса обучения. Части речи и их формоизменение.
дипломная работа, добавлен 12.01.2013Потенциал использования когнитивно-коммуникативного подхода к процессу преодоления интерференции при изучении предлогов второго иностранного языка. Подготовка опорных методических средств. Отработка нового учебного материала с/без применения опор.
статья, добавлен 22.06.2021Условия реализации системно-функционального подхода в системе эстетического воспитания. Анализ компонентов эстетической культуры личности. Изучение форм и методов воспитания и обучения, а также критериев эстетически выразительной образовательной среды.
статья, добавлен 13.01.2019Теоретические аспекты оценки достижений учащихся на уроках русского языка. Анализ теорий воспитательного тестирования. Состояние педагогической практики по применению различных форм оценивания результатов школьников на занятиях при изучении темы глагола.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Ознакомление с основами изучения иноязычной грамматики в средней школе. Рассмотрение базовых подходов к обучению грамматике: имплицитного, эксплицитного, дифференцированного. Определение лингво-дидактических свойств компьютера и программ обучения.
дипломная работа, добавлен 17.05.2014Роль грамматики в обучении языку. Трудности в усвоении грамматического строя русского языка, семантическая сложность глагола. Содержание обучения грамматике в программах 2-4 классов, основные принципы обучения. Связь грамматики с развитием речи.
статья, добавлен 03.03.2018Процесс модернизации российского общества и проблематика подготовки магистров к новым социальным условиям. Основные причины неравенства профессий. Изучение федеральных государственных образовательных стандартов. Главные положения функционального подхода.
статья, добавлен 26.06.2013Особенности коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам. Принципы обучения: концептуальные и рефлективные. Коммуникативно-ориентированное обучение в условиях деятельностного подхода. Формирование у школьников коммуникативной компетенции.
доклад, добавлен 03.04.2010Исследование уровня сформированности фразовой речи, употребления падежных форм имен существительных, использования предлогов, зрительно-предметной и слухоречевой памяти, функционального базиса письма у младших школьников с задержкой письменной речи.
статья, добавлен 30.03.2023Рассмотрение особенностей изучения глагола в начальных классах. Изучение полного семантического определения глагола. Характеристика понятийного мышления ученика и его способности к обобщениям. Определение особенностей грамматики грузинского языка.
статья, добавлен 20.01.2018Рассмотрение применения лингвострановедческого подхода при обучении английскому языку. Разработка системы заданий–путеводитель, направленных на повышение мотивации к изучению учебной дисциплины и знакомящих с особенностями английского языка и культуры.
статья, добавлен 21.06.2020- 25. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017