Педагогический опыт работы А.С. Макаренко
Особенности методологии А.С. Макаренко. Описание системы воспитания честных и добрых подростков. Выявление закономерностей взаимодействия педагогических целей, средств и результатов. Плохое воспитание в семье и школе как основа развития преступности.
Подобные документы
Виднейший представитель отечественной педагогики, разработавший теорию коллектива - А. Макаренко, его принципы развития коллектива. Педагогическое руководство коллективом. Личность и детский коллектив в современных условиях, выбор способов взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 02.06.2015Основные принципы воспитательной системы А. Макаренко. Повышение квалификации и компетенций педагога. Всестороннее развитие личности ученика, раскрытие его врожденных творческих и эстетических способностей. Соединение обучения с производительным трудом.
статья, добавлен 27.04.2019Обоснование актуальности педагогики А.С. Макаренко в условиях новой информационно-образовательной среды. Применение отдельных положений учения А.С. Макаренко в процессе обучения информатике и информационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 09.01.2019Педагогическое общение как система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Вклад А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в исследование данного вопроса. Наиболее сложные задачи, встающие в процессе педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2014Необходимость разговоров с ребенком для понимания его внутреннего мира и восприятия окружающих его проблем. Рассмотрение социального процесса воспитания ребенка в книге Макаренка "Книга для родителей". Изучение положения брошенных родителями детей.
реферат, добавлен 22.04.2015Семья как социальный институт воспитания. Учение Я.А. Коменского о материнской школе. И.Г. Песталоцци о роли матери и семьи в деле воспитания. П.Ф. Лесгафт о значении семейного воспитания. Л.Н. Толстой и А.С. Макаренко о вопросах семейного воспитания.
реферат, добавлен 10.12.2015Учение А.С. Макаренко как социально-педагогическое открытие ХХ века. Методики решения проблемы внешкольного образования в работах Е.Н. Медынского. Анализ материалистической позиции К.Д. Ушинского в понимании физиологических и психических процессов.
контрольная работа, добавлен 07.01.2015Определение целей и задач воспитания в мировой практике и в современной российской школе. Ступенчатый характер системы педагогических целей. Основные этапы технологии целеполагания в социальной работе. Логические принципы решения проблемной ситуации.
реферат, добавлен 04.08.2011Юмор как одна из важнейших особенностей Макаренко-писателя, наиболее ярко проявившаяся в "Педагогической поэме". Исследование искусства юмора в свете теории карнавального смеха М.М. Бахтина, что дало более широкое представление о таланте писателя.
статья, добавлен 29.03.2018Основные элементы воспитательной системы А.С. Макаренко в контексте их рассмотрения иностранными учёными. Анализ вопросов этики, эстетики, дисциплины, наказания. Этическое отношение личности к самой себе (её умение управлять собой - внутреннее поведение).
статья, добавлен 17.04.2022Воспитание в первобытном обществе. Школы в странах Западной Европы в эпоху раннего Средневековья. Схоластическая педагогика. Педагогические идеи Эразма Роттердамского, Мишеля Монтеня, Воспитание и школа в Древнерусском государстве. А.С. Макаренко о труде.
шпаргалка, добавлен 23.01.2012Описание древнегреческой системы воспитания. Педагогический опыт Спарты - традиции физического воспитания, закаливания подрастающего поколения. Начальное образование в мусических и гимнастических школах. Влияние христианства на воспитание и обучение.
реферат, добавлен 20.01.2012Понятие и модели семьи. Семейные условия для успешного обучения школьника. Психологические причины, лежащие в основе неуспеваемости. Теоретические положения А.С. Макаренко, касающиеся социальной сущности воспитания. Нарушения воспитательной функции семьи.
реферат, добавлен 08.12.2015Концептуальная основа полового воспитания. Общенаучный уровень методологии полового воспитания. Специфика полоролевой социализации мальчиков и девочек. Основы полового воспитания девочек в семье: ретроспектива, проблемы, практические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 26.07.2010Особенности идеи народного воспитания в педагогической концепции К.Д. Ушинского. Педагогические идеи Л. Толстого и их развитие теоретиками и практиками свободного воспитания в России. Реализация теории воспитания в коллективе в практике советской школы.
реферат, добавлен 12.01.2017Обоснование педагогических условий воспитания морально-волевых качеств подростков, занимающихся в школьных спортивных клубах. Разработка модели воспитания подростков в рамках внеурочной деятельности. Проверка эффективности педагогических условий.
автореферат, добавлен 27.06.2018Основные цели воспитания в современных педагогических теориях. Воспитание социально компетентной личности, характеристика основных видов воспитания. Изучение механизмов воспитания в педагогической практике. Реализация целей и задач процесса воспитания.
лекция, добавлен 07.01.2021Формирование межличностных отношений в коллективе. Идеи А.С. Макаренко о самоуправлении в детском коллективе. Задачи и формы работы классного руководителя. Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Демократизация жизни коллектива школьников.
реферат, добавлен 25.12.2014Изучение модели развития готовности учителя к воспитанию у подростков ценностного отношения к семье, выявить ее особенности. Характеристика комплекса педагогических условий успешной реализации модели. Разработка научно-методического обеспечения процесса.
автореферат, добавлен 17.04.2018Анализ педагогических категорий и понятий. Особенности понятийного аппарата педагогической науки. Точка зрения на понимание формулы А.С. Макаренко: "Человек не воспитывается по частям". Актуальная проблема профессиональной педагогики в наше время.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Рассмотрение учения Я. Коменского о материнской школе. Определение роли матери и семьи в деле воспитания по И. Песталоцци. Характеристика мыслей великих педагогов (Ушинского, Лесгафта, Макаренко, Толстого) по вопросу значения семейного воспитания.
реферат, добавлен 09.11.2015Воспитание в первобытном обществе. Учебная практика в Древнем Мире. Зарождение педагогической теории в философских учениях древнегреческих мыслителей. Педагогические идеи в эпоху Средневековья. Концепции образования в школе Макаренко и Сухомлинского.
дипломная работа, добавлен 20.06.2016Методы изучения коллективных явлений педагогикой. Воспитание в коллективе и в труде по А.С. Макаренко. Мотивация, темперамент, способности, характер – основные параметры индивидуальности. Коллектив и личность в книге Л.Д. Столяренко "Основы психологии".
контрольная работа, добавлен 14.12.2011Выявление специфики отражения и развития представлений о концептах "опыт", "разум", "природа" и "воспитание" как фундаментальных для педагогических аспектов эссеистики. Раскрытие тенденций развития педагогического знания, представленного в эссе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Вклад в развитие российской педагогической мысли С. Полоцкого, М.В. Ломоносова, П.П. Блонского, В.А. Сухомлинского. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Открытия А.С. Макаренко как основа для развития социальной и исправительно-трудовой педагогики.
реферат, добавлен 05.10.2017