Педагогические условия профессиональной самоидентификации и самореализации тренера-преподавателя по регби как социально-педагогическая проблема
Статистический анализ игровой беседы при включенном наблюдении, фасилитирующей исследование качества и возможностей определения и описания педагогических условий профессиональной самоидентификации и самореализации тренера-преподавателя по регби.
Подобные документы
Проблема формирования профессиональных компетенций современного учителя. Особенности современных требований к преподавателю. Профессиональные компетенции преподавателя английского языка. Характеристика преподавателя как специалиста высокой квалификации.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017Выявление основных тенденций, педагогических условий и перспективных направлений развития гендерной идентификации как механизма социализации личности. Гендерная интерпретации профессиональной самоактуализации и профессиональной самореализации педагогов.
автореферат, добавлен 26.01.2018Логически выверенное построение предлагаемого к изучению знания как основная задача дидактики. Педагогическая компетенция - один из способов познания окружающего мира и подготовки к целевой самореализации личности в социально-профессиональной среде.
статья, добавлен 27.02.2018Механизм конструирования содержания эмоционально-ценностного компонента по дисциплине "Педагогика". Требования к деятельности современного преподавателя высшей школы. Когнитивный компонент профессиональной компетенции преподавателя высшей школы.
статья, добавлен 19.01.2018Характеристики адаптивно-профессионального, нормативного и профессионально-творческого уровней методической компетентности преподавателя, проблемы их реализации в образовательных условиях. Совершенствование профессиональной педагогической культуры.
статья, добавлен 12.08.2020Сущность и структура мастерства преподавателя. Понятие об искусстве преподавания как о сочетании теории и практики. Основные умения преподавателя. Технологическая подсистема (этическая и подсистема отношений). Организация педагогических ситуаций.
реферат, добавлен 20.04.2010Предпосылки, ведущие к созданию образа преподавателя иностранных языков. Изменение функций преподавателя иностранных языков и их адаптация к требованиям педагогических условий. Структурная картина профессионального профиля преподавателя-иммерсиста.
статья, добавлен 09.12.2018Понятие и сущность профессиональной компетентности преподавателя, ее содержание и структура во взглядах таких ученых как Д.С. Старк, Н.В. Кузьмина и Э.Ф. Зеер. Профессиональный стандарт педагогической деятельности с позиции компетентностного подхода.
контрольная работа, добавлен 04.01.2010Рассмотрение особенностей выявления современных требований к профессиональной компетентности преподавателя. Знакомство с проблемами интеграции образования в Европейскую образовательную систему. Общая характеристика современных образовательных программ.
статья, добавлен 04.01.2021Конструирование образовательной траектории профессионального саморазвития преподавателя. Положительная динамика уровня развития компетентности слушателей, проходивших обучение по программе повышения квалификации с применением педагогических технологий.
статья, добавлен 13.09.2021Оценка аксиологического, технологического и когнитивного компонентов педагогической культуры преподавателя. Ценностные ориентации педагогов. Анализ динамики развития педагогических умений, профессиональной компетентности, способности к самоуправлению.
статья, добавлен 01.03.2019Изучение профессионального саморазвития как доминанты, определяющей содержания профессиональной деятельности преподавателя. Виды личного ресурса преподавателя в профессиональном саморазвитии: профессионально-компетентностного, ценностного, личностного.
статья, добавлен 01.11.2018Характеристика профессиональной компетенции преподавателя высшего учебного учреждения, ее основные показатели. Понятия компетентности и компетенции. Анализ профессионально важных личностных качеств преподавателя, черты его трудовой деятельности.
статья, добавлен 23.05.2018Характеристика основных функций тренера. Факторы достижения высокого уровня физической подготовленности. Описание подструктур изучения личности. Главные личностные характеристики тренера. Позиции, определяющие педагогические закономерности деятельности.
реферат, добавлен 26.06.2013Результаты эмпирического исследования одного из проявлений самореализации личности – удовлетворенности самореализацией в профессиональной сфере и в жизни в целом у воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Траектории развития педагогов.
статья, добавлен 09.02.2019Понимание исследовательского обучения в зарубежной педагогике. Критерии значимости учебных проблем. Инновационность в высшем образовании, связанная с личностью преподавателя. Ведущие факторы успешной профессиональной деятельности преподавателя ВУЗа.
статья, добавлен 26.09.2017- 67. Профессиональная надежность преподавателя как фактор обеспечения качества подготовки студентов вуза
Рассмотрение проблемы профессиональной надежности преподавателя высшего учебного заведения. Обеспечение качества подготовки студентов. Эффективность реализации курса дополнительного профессионального образования "Тренинг саморегуляции педагога".
статья, добавлен 16.09.2018 Исследование и анализ метода микрообучения для развития информационно-коммуникационного компонента профессиональной компетенции преподавателя иностранных языков. Определение понятия микрообучения. Ознакомление с основными преимуществами онлайн-марафона.
статья, добавлен 29.06.2021Характерные черты преподавателя ВУЗа, ориентированного на гуманистическую педагогику. Разработка педагогических технологий (культуросообразного, диалогичного типа), адекватных студенческому возрасту и обусловливающих развитие его коммуникативной культуры.
автореферат, добавлен 30.03.2013Суть концепции структуры личности тренера. Требования к личности спортивного педагога. Психологическая характеристика успешных и неуспешных тренеров. Влияние авторитета тренера на результаты спортивных достижений. Понятие власти в психологии спорта.
контрольная работа, добавлен 30.06.2024- 71. Организационно-педагогические доминанты формирования профессиональной ответственности специалиста
Анализ результатов апробации организационно-педагогических условий формирования профессиональной ответственности специалиста на базе университета. Педагогические средства профессиональной подготовки специалистов как базиса развития их ответственности.
статья, добавлен 29.06.2013 Исследование проблемы самореализации личности в профессиональной сфере. Роль социального педагога в формировании осознанного выбора профессии у старшеклассников. Методы учебно-воспитательной и внеклассной психолого-педагогической работы с подростками.
курсовая работа, добавлен 23.05.2020Определение приоритетных качеств личности преподавателя медицинского вуза для реализации педагогических способностей при оптимизации образовательного процесса. Качества личности преподавателя в соответствующих группах педагогических способностей.
статья, добавлен 13.07.2021Обоснование оптимальных педагогических условий успешного формирования профессиональной компетентности у магистрантов. Разработка дидактического комплекса к предлагаемым педагогическим условиям формирования профессиональной компетентности магистрантов.
автореферат, добавлен 27.06.2018Совершенствование адаптации военных специалистов к профессиональной деятельности. Выделены признаки, характерные для организационно-педагогических условий. Основные направления реализации организационно-педагогических условий в Военном учебном центре.
статья, добавлен 24.05.2021