Тревожность и экзаменационные испытания у человека
Исследование эмоциональных состояний человека. Анализ роли эмоций в жизни. Изучение природы и видов тревожности. Рассмотрение способов ее выражения. Влияние самооценки на экзаменационные переживания. Психокоррекционная работа с учащимися и студентами.
Подобные документы
Изучение психических процессов импульсивной регуляции поведения человека. Физиологическая основа эмоциональных переживаний. Классификация и отличительные характеристики эмоций, их основные виды. Анализ культурных различий в этнической мимике и жестах.
реферат, добавлен 12.06.2023Эмоции и их мотивирующее влияние на поведение и деятельность человека, его поступки, отношения, развитие самого человека и достигаемые им результаты. Физиологический, психологический и поведенческий компоненты переживания какого-либо чувства человеком.
статья, добавлен 26.04.2019Анализ книги американского психолога, профессора Калифорнийского университета П. Экмана "Психология эмоций: я знаю, что ты чувствуешь". Знакомство с происхождения человеческих эмоций. Автооцениватели как механизмы автоматической мозговой оценки.
реферат, добавлен 26.03.2019Исследование человеческой психической деятельности - комплекса эмоциональных, волевых и познавательных процессов. Анализ понятия эмоций - реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающих в форме переживаний их значимость.
курсовая работа, добавлен 07.08.2017Понятие и психологическое обоснование эмоций, этапы их возникновения и развития, значение в жизни человека и влияние на становление его личности. Разновидности эмоций, их функции и мотивация, формы проявления, методы управления и контролирования.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Соотношение эмоций и переживаний, стиля поведения, чувств, мотиваций. Исследование личностных особенностей младших школьников, их влияние на уровень тревожности как относительно устойчивого образования.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Определение понятия "тревожность", классификация ее основных видов. Причины и формы проявления школьной тревожности. Методика проведения исследований уровня тревожности учащихся пятых классов. Основные рекомендации по снижению уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Общая характеристика эмоций, основные виды эмоциональных проявлений. Факторы взаимодействия эмоций и развития личности, функции и классификация эмоций. Оценка уровня личностной и ситуативной тревожности по методике Спилбергера и по методике Ханина.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Понятие психологического комфорта человека. Анализ влияния вредных факторов во время адаптации личности к современному ритму жизни на психологическое состояние, причины возникновение стресса, аффекта, тревожности, принципы проведения фелинотерапии.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Эмоции и чувства как личностные образования социально-психологически характеризующие человека. Определение понятия, основных видов и роли эмоций в жизни человека, их функции и особенности проявления. Характеристика психологических теорий эмоций.
контрольная работа, добавлен 10.06.2016Эмоциональные переживания в спорте: стенические и астенические. Их положительное и отрицательное влияние на органические процессы и поведение человека. Анализ особенностей субъекта спортивной деятельности. Связь тревожности с мотивацией высших достижений.
статья, добавлен 25.03.2019Когнитивные характеристики, связанные с распознаванием эмоциональных состояний, разработка методики для их измерения. Механизм и закономерности получения оценок наблюдателем эмоциональных состояний другого человека, формирование модели распознавания.
автореферат, добавлен 16.11.2017Представлены результаты эмпирического исследования особенностей и взаимосвязей таких негативных эмоциональных состояний, как тревожность, агрессивность, фрустрация и депрессивных состояний у подростков. Различия интенсивности негативных переживаний.
статья, добавлен 16.04.2022Понятие, виды и роль эмоций в жизни человека. Суть и функции потребностей. Анализ психологических теорий и концепций эмоций и потребностей. Исследование проблемы взаимосвязи эмоций и потребностей человека. Построение методологической основы исследования.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Виды и значение эмоций в жизни человека. Психологические теории эмоций, реакции мозга человека на их возникновение. Внутренняя и внешняя эмоциональная значимость. Эмоции как причина движения человека. Цепная реакция передачи эмоциональных значений.
курсовая работа, добавлен 17.04.2011Изучение проблемы детского страха в отечественной и зарубежной психологии. Характерные черты тревожности. Классификации эмоциональных психических состояний по предмету и типам переживания. Исследование особенностей проявления школьных страхов и фобий.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Выяснение измерений, лежащих в основе самоописаний эмоциональных состояний на русском языке. Выявление структуры эмоциональных состояний. Разработка методики для диагностики эмоциональных состояний. Рассмотрение основных эмоциональных расстройств.
статья, добавлен 14.08.2020Биологическое и психологическое значение эмоций. Связь эмоций с жизненными процессами человека. Развитие эмоций в процессе становление личности. Влияние эмоционального состояния на поведение человека, формирование настроения, аффектов, страсти, стрессов.
реферат, добавлен 29.08.2014Эмоциональные реакции и эмоциональное состояние человека, являющиеся основной формой осознания его индивидуальности. Стенические и астенические эмоции. Формирование эмоций как важнейшее условие развития личности. Диагностика ситуативной тревожности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Ознакомление с психологическими основами использования методов изучения личности в подростковом возрасте. Определение уровня тревожности по шкале самооценки тревожности Спилберга-Ханина. Исследование и характеристика проблем тревожности в психологии.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Понятие об самоотношении личности. Исследование проблем тревожности в психологии. Определение тревожности по шкале самооценки тревожности Спилберга-Ханина. Рекомендации при работе с тревожными детьми с помощью индивидуальной коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 10.12.2019Негативное или амбивалентное отношение человека как важнейшая системообразующая психологическая характеристика дискомфортных эмоциональных состояний. Взгляд человека на себя, окружающий мир и свое будущее - одна из основных детерминант депрессии.
статья, добавлен 28.07.2020Воздействие средств массмедиа на психику человека. Подростковый возраст как наиболее подверженный влиянию средств массовой информации. Исследование влияния телевидения на уровень тревожности у подростков. Тест на выявление тревожности Спилбергера.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012- 99. Развитие понимания эмоциональных состояний человека у детей с комплексными нарушениями в развитии
Представлены теоретические и практические подходы к проблеме понимания эмоциональных состояний человека детьми с комплексными нарушениями слуха и зрения. Обоснованы критерии оценки уровней сформированности понимания детьми эмоциональных состояний.
статья, добавлен 27.02.2019 Характеристика основных эмоциональных процессов и состояний. Изучение сущности творчества как процесса создания нового. Выделение способов увеличения работоспособности. Определение взаимосвязи творчества, эмоций человека и его работоспособности.
контрольная работа, добавлен 17.10.2010