Информационная система рейтинговой оценки деятельности преподавателя
Теоретические аспекты рациональности внедрения информационной системы рейтинговой оценки деятельности преподавателей. Современные подходы к верификации работы преподавателей в системе управления качеством образовательного процесса медицинского вуза.
Подобные документы
Анализ актуальных проблем профессиональной психолого-педагогической подготовки преподавателей инженерных вузов. Характеристика особенностей комплекса критериев оценки научной и учебно-воспитательной деятельности преподавателей технических дисциплин.
статья, добавлен 26.04.2021Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Сущность управления качеством образовательного процесса в учебных заведениях, необходимость, роль и задачи субъектов образования (руководителя ВУЗа, преподавателя, студента) в системе менеджмента качества. Студент как потребитель образовательных услуг.
разработка урока, добавлен 26.09.2018Значимость сплоченности педагогического коллектива для обеспечения качества освоения педагогических инноваций. Описание цикла мероприятий, осуществляемых на кафедре ВУЗа, по внедрению накопительной балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Информатизация и цифровизация системы образования РФ. Преимущества и недостатки внедрения дистанционных форм обучения в высшей школе. Актуализация инновационной деятельности преподавателей вуза. Развитие общекультурных и цифровых компетенций студентов.
статья, добавлен 10.05.2022Характеристика, преимущества рейтинговой формы контроля знаний. График зависимостей успеваемости студентов Института энергетики для всех видов оценок. Особенности и значение балльно-рейтинговой системы знаний для объективной оценки успеваемости студентов.
статья, добавлен 13.02.2018Анализ использования оценочных критериев электронных курсов для управляемого развития электронной информационно-образовательной среды вуза. Творческий подход преподавателей к педагогическому процессу. Основные критерии оценки электронных курсов.
статья, добавлен 08.08.2021- 58. Информационная компетенция студентов вуза: исторические аспекты и современные тенденции развития
Цифровизация экономики и российского общества. Цели перехода РФ на Болонскую систему образования. Использование компетентностного подхода для развития информационной компетенции студентов. Оценка преподавателей и педагогов образовательных учреждений.
статья, добавлен 20.07.2021 Обзор актуальной ситуации в системе музыкального образования в Черногории. Теоретические принципы оценки достижений учащихся и преподавателей всех уровнях обучения: с начального до университетского. Понятие школьной и исполнительской успеваемости.
статья, добавлен 23.04.2018Проблема развития профессиональной компетентности педагогов начального образования. Возможность построения системы управления качеством подготовки специалистов с позиции системно-деятельностного подхода и рейтинговой оценки сформированности умений.
статья, добавлен 17.06.2021Изучение положительного и отрицательного опыта зарубежных и отечественных вузов внедрения балльно-рейтинговой системы. Исследование влияния данной оценочной системы на активность студентов в контексте реализации основных направлений Болонского процесса.
статья, добавлен 18.03.2018Общие требования к преподавателю ВУЗа по мнению российских и зарубежных экспертов. Состав компонентов в структуре готовности к профессиональной деятельности. Компоненты готовности преподавателей ВУЗа к использованию технологий дистанционного образования.
статья, добавлен 29.06.2013Система мониторинга инновационной деятельности вуза, реализованная на основе комплексной "интегрированной информационной" системы, обеспечивает прослеживаемость результативности и эффективности управления инновационной деятельностью учебного заведения.
статья, добавлен 13.12.2024Обоснование актуальности проблемы педагогической диагностики достижений студентов. Достоинства и недостатки балльной системы оценивания. Сущность рейтинговой системы: ее цели, задачи, функции. Необходимые условия для ее эффективного функционирования.
статья, добавлен 30.07.2013Сущность понятия конфликтологической компетентности преподавателя вуза МЧС России. Технология формирования алгоритма поведения преподавателя вуза в конфликтных условиях. Эффективность методики педагогической переподготовки преподавателя вуза МЧС.
автореферат, добавлен 14.08.2018В статье идет речь об изменениях в учебном процессе современного вуза, акцентируется внимание на смене мотивации и ценностных ориентаций преподавателей инновационного вуза в связи со всемирной глобализацией. Характеристики современного образования.
статья, добавлен 30.09.2021Исследование готовности студентов медицинского вуза к решению инновационных задач практического здравоохранения. Разработка дидактических ориентиров для организации учебного процесса в системе дополнительного образования преподавателя медицинского вуза.
статья, добавлен 27.06.2013Порядок организации учебно-методической и нормативно-правовой базы ВУЗа, содержание проводимых в ВУЗе учебно-методических работ. Порядок рейтинговой оценки успеваемости студента. Создание условий для работы профессорско-преподавательского состава ВУЗа.
разработка урока, добавлен 26.09.2018- 69. Подход CDIO++ к совершенствованию научно-педагогической деятельности преподавателей университета
Исследование вопросов повышения квалификации и подготовки преподавателей вузов к научно-педагогической деятельности. Принципы построения в университете современной системы подготовки преподавателей в связи с происходящими и ожидаемыми изменениями.
статья, добавлен 30.05.2021 - 70. Внедрение балльно-рейтинговой системы при обучении филологическим дисциплинам в медицинском вузе
Основные проблемы и особенности реализации балльно-рейтинговой системы в медицинском университете. Главные пути повышения эффективности оценки учебных достижений студентов-медиков посредством использования дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 24.07.2018 Выявление степени соответствия результатов деятельности образовательного учреждения современным стандартам и требованиям. Основные позиции, определяющие подходы к разработке системы мониторинга в дошкольном учреждении. Определение роли командной работы.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретические подходы к стимулированию педагогического персонала. Особенности педагогической деятельности и ее стимулирования в организациях среднего профессионального образования. Исследование проблем применения стимулирующих выплат для преподавателей.
дипломная работа, добавлен 28.08.2020Реализация прав инвалидов на высшее образование. Исследование отношения преподавателей Забайкальского государственного университета к совместному обучению студентов с ограниченными возможностями здоровья. Современные проблемы в инклюзивном образование.
статья, добавлен 26.01.2021Оценка уровня методических знаний и умений преподавателя высшей школы в контексте реализации компетентностного подхода. Основные проблемы использования в системе образования информационных технологий, причины возникновения трудностей у преподавателей.
статья, добавлен 01.02.2019Раскрытие проблематики внедрения рейтинга в классическую систему контроля знаний студентов в период экзаменационных сессий. Апробация балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при изучении математики, влияние системы на мотивацию студентов.
статья, добавлен 02.04.2019