Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського
Толерантність як принцип гуманістичного виховання. Аналіз формування толерантного простору у дітей у процесі їх виховання на прикладі казок В. Сухомлинського. Літературні особливості казки автора як ефективний інструмент впливу на особистість дитини.
Подобные документы
Характерні особливості становлення роману в епоху Просвітництва. Дослідження трансформації роману виховання в англійські літературі XX століття. Аналіз жанрової модифікації та ролі жіночих образів у "феміністичному" романі Доріс Лессінг "П'ята дитина".
курсовая работа, добавлен 29.01.2014Використання українських народних казок як засобу виховання. Вплив фольклору на формування в дівчат відповідального ставлення до материнства. Приклади традиційних для українського фольклору типів казкових персонажів: матері, матері-природи та злої мачухи.
статья, добавлен 04.02.2019Розгляд версій репрезентації урбаністичного простору в новітній українській авторській казці. Аналіз збірки Зірки Мензатюк "Київські казки". Створення неповторного художнього світу, органічно вписаного в націєкультурний простір, в сучасних казках.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження досвіду проведення уроків світової літератури в загальноосвітній школі з використанням прийомів компаративістики. Особливості порівняння казок "Фарбований шакал" індійської народної казки та літературної казки І. Франка "Фарбований Лис".
статья, добавлен 05.04.2019Ознайомлення з типологією західноєвропейського роману епохи просвітництва. Визначення та характеристика сутності роману виховання, як теоретико- і історико-літературної проблеми. Аналіз поглядів Берковського на проблему німецького роману виховання.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження походження такої звички, як читання казок на ніч і ролі, яку відіграють в її появі мода на чарівну казку у французькій літературі. Вивчення чинників ототожнення казки із вечірнім часом. Характеристика супутньої еволюції книжкових форматів.
статья, добавлен 30.04.2020Знайомство з поглядами польського гуманіста на проблему належного виховання маленького шляхтича. М. Рей як відомий мораліст XVI століття. Аналіз структури шляхетської родини та домогосподарства. Особливості виховання "дитя поштивого" у викладі М. Рея.
статья, добавлен 14.08.2017Мотив створення штучного життя людиною в традиційному казковому фольклорі. Особливості репрезентації проблематики штучного життя, міфологічні й архетипові патерни уявлень про сутність людини - Творця та межі людських повноважень у казковому фольклорі.
статья, добавлен 10.04.2023Виховне значення казки як окремого жанру дитячої літератури у процесі формування моральних цінностей. Розкриття етапів походження авторської казки та її педагогічних особливостей. Спільні та відмінні риси сучасного жанру фентезі та авторської казки.
статья, добавлен 04.02.2019Визначення відмінних й споріднених рис фольклорної та літературної казки. Диференціація казок І. Франка за концепцією симптоматичної відповідності й наближеності літературної казки до народної. Виявлення естетичних засад символізму в казках І. Франка.
автореферат, добавлен 27.08.2015Особливості національно-культурного компонента як етнолінгвістичної категорії. Визначення його місця в структурі української народної казки. Розкриття семантики аналізованих мовних одиниць. Відтворення етномовної інформації в текстах українських казок.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз лексико-фразеологічних ресурсів авторського казкового тексту як репрезентантів мовної картини певного історичного періоду. Дослідження ознак мовлення персонажів, авторського ставлення до них і відображення епохи на прикладі казки I. Андрусяка.
статья, добавлен 28.08.2020Формування літературної компетентності молодших школярів, спрямованої на розвиток естетичних смаків та почуттів. Виховання творчого та уважного читача із самостійним критичним мисленням, формування гуманістичного світогляду, загальної культури учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Теоретична, літературно-педагогічна творчість і практична діяльність педагога-гуманіста В.О. Сухомлинського. Проблеми організації навчально-виховного процесу з учнями молодшого шкільного віку. культ жінки-Матері, педагогічні казки та зміст освіти.
реферат, добавлен 22.06.2009Розгляд основного феномену циклу дитячих казок С. Козлова, в основі якого розкриття внутрішнього світу головних героїв та їх гуманістичного потенціалу. Внутрішні переживання героїв казок, розкриття їх взаємовідносин, що ґрунтуються на почуттях дружби.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження збереження, еволюції і зникнення типових для класичного зразка роману виховання рис у сучасному італійському романі виховання, аж до виявлення його маргінальних варіантів і гібридів. Жанрова еволюція роману виховання в італійській літературі.
автореферат, добавлен 22.06.2014Аналіз поетики простоти у художніх текстах для дітей жанру казки. Огляд поетики простоти як гармонії форми і змісту художнього тексту, що створюється автором за допомогою лінгвостилістичних засобів. Вплив на чуттєві образи, сформовані у досвіді дитини.
статья, добавлен 13.10.2022Актуальні проблеми національного виховання у працях Івана Франка. Аналіз деяких творів письменника і доведення того, що завдання школи він бачив у вихованні національно свідомого молодого покоління. Поетична творчість і національний характер виховання.
статья, добавлен 19.07.2018Характерні для літературної казки Г.К. Андерсена особливості, її новаторство, внутрішній зв’язок ідеї автора та психологізації образів. Особливості анімалістичного дискурсу. Підходи до класифікації за зразком системної категоризації казки на види і групи.
статья, добавлен 27.09.2017- 45. Специфіка постмодерністської казки британської традиції (на основі наративів Р. Дала та Д. О’Лірі)
Дослідження наративних особливостей казок британської традиції Р Дала й Д. О’Лірі. Особливості постмодерністських казок: зображення табуйованих тем, вплив біографічних даних авторів на їхніх персонажів, інтертекстуальний зв’язок між художніми текстами
статья, добавлен 25.09.2024 Розгляд часопростіру у структурі української народної чарівної казки в аспекті методології дослідження художнього простору. Аналіз особливостей структурної поетики художнього простору у взаємозв’язку з бінарною логікою та ієрархічною класифікацією.
автореферат, добавлен 24.10.2013Підходи до розуміння сучасної літератури, актуалізовано проблему виховного впливу художньої літератури, специфіка та художні особливості творів у сучасному розумінні. Високий виховний потенціал сучасної літератури, обумовлений специфікою її змісту.
статья, добавлен 10.06.2024Роман-виховання як теоретико- і історико-літературна проблема. Його виникнення, сутність, сюжетно-композиційна структура і система жанрових ознак. Намічається перспектива аналізу цього жанру в російській та українській прозі другої половини XIX століття.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження новел Мігеля де Сервантеса як джерела історичного виховання. Характеристика сцен виховання з етичних міркувань того часу, пов’язаних з суспільним і повсякденним життям громадян. Огляд місії шкіл того часу, обов’язки дітей такої школи.
статья, добавлен 15.06.2023- 50. Особливості символічної репрезентації життєвого та творчого шляху особистості в авторській казці
Дослідження твору В. Симоненка "Казка про Дурила" в якості символічного відображення психосоціальної реальності автора. Аналіз образів та символів казки та впливу ексквізитних ситуацій на становлення індивідуального стилю творчої діяльності поета.
статья, добавлен 27.07.2016