Новые направления теории управления
Тенденции современного этапа развития теории управления. Подходы разных школ к управлению: научной и административной; школы человеческих отношений и науки о поведении; школы науки управления или количественных методов. Принципы управления Анри Файоля.
Подобные документы
Разработки "школы научного управления" и их значение в становлении науки управления. Вклад Ф. Тейлора, Ф. и Л. Гилберт в их развитие. Применение разработок "школы научного управления" на практике на основе управленческого опыта компании ITeam24.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Функции и характеристика управления. Либеральный стиль. Сравнительный анализ научных школ менеджмента: школы научного менеджмента Ф.У. Тейлора; школы административного управления А. Фойля; школы человеческих отношений и поведенческих наук Э. Мейо.
контрольная работа, добавлен 05.03.2013Раскрытие сущности менеджмента как процесса оптимизации использования человеческих, материальных и финансовых ресурсов. Этапы развития менеджмента как науки и содержание основных школ управления. Характеристика ресурсов и структур управления организаций.
презентация, добавлен 13.04.2013История теории управления как науки. Классическая школа управления. Поведенческая школа. Современные теории управления. Развитие менеджмента как науки, его роль. Улучшение расстановки кадров. Повышение эффективности управленческой системы предприятий.
реферат, добавлен 12.04.2009Поятие менеджмента и управления. Особенности теоретической базы практики управления, научные положения и концепции и их характеристика. Появление и оформление управления как науки. Подходы к управлению на основе выделения различных школ, основные черты.
курсовая работа, добавлен 22.02.2009Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Основные этапы развития теории управления. Идеи классической школы управления Фредерика Уинслоу Тейлора, исследования Френка и Лилиан Гилберт. Поведенческая школа и ее достижения. Современные теории управления, взаимоотношения руководителя и подчиненного.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010Создание универсальных принципов управления как основная цель классической (административной) школы менеджмента. Принципы управления Анри Файоля. Формальная логика Муни и Рейли. Лидерство и скалярный принцип. Основы "классической" парадигмы организации.
курсовая работа, добавлен 03.07.2014Изучение основных характеристик административной школы А. Файоля. Его классификация принципов управления. Определение понятия цели управления, метод MBO (management by objectives). Специфика управления человеческим ресурсом на примере предприятия.
реферат, добавлен 29.01.2015Институциональная концепция государства как заслуга французской школы государственного менеджмента. Жесткая централизация власти - одна из проблем Франции 50-х годов ХХ века. Характеристика особенностей теории государственного управления А. Файоля.
статья, добавлен 02.04.2016Теория организации, ее предмет и место в системе научных знаний. Развитие управления как научной дисциплины. Обзор и характеристика направлений школы административного управления, а также ситуационной и системной школ. Методы адаптации к внешней среде.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Основные теоретические особенности и развитие школы количественных методов управления. Представители школы. Этапы построения модели и ее использование для решения задач управления объектом. Сущность процесса управления по целям, их декларирование.
контрольная работа, добавлен 19.09.2013Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.
реферат, добавлен 12.01.2017Исследование развития теории управления как процесса организации трудовой деятельности. Обоснование актуальности управления системами образования. Общепризнанные управленческие школы, внесшие значительный вклад в изучение современной концепции управления.
статья, добавлен 07.11.2018Органический, экономический и гуманистический подходы к управлению организацией. Признаки и типы организационных культур. Концепция научного управления. Классическая модель организации и принципы ее построения. Школа психологии человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 27.09.2010Принципы науки управления или количественного подхода сформированы на основе кибернетики, общей теории систем и исследования операций. Наиболее видные представители школы науки управления. Формализация ряда управленческих функций, объединение труда.
доклад, добавлен 16.10.2013- 117. Школы управления
Оценка особенностей школы научного, административного управления, количественной школы менеджмента, школы человеческих отношений и поведенческих наук. Анализ отбора работников и их обеспечения ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач.
презентация, добавлен 27.09.2022 Исторические предпосылки создания поведенческой школы менеджмента. "Управленческие революции" как этапы развития теории практики управления. Неоклассическая и бихевиористская школы управления. Теории управления А. Маслоу, Ф.Герцберга и Д. Макгрегора.
курсовая работа, добавлен 07.05.2010Изучение особенностей учения Анри Файоля. Классификация принципов управления в теории А. Файоля. Характеристика управления как универсального процесса, состоящего из взаимосвязанных функций: планирования, организации, мотивации, контроля и координации.
реферат, добавлен 16.01.2017Становление и развитие менеджмента как направления экономической науки. Исторический подход к изучению менеджмента. Промышленный переворот и новые подходы к управлению. Применение тейлоризма в практике управления. Школа науки о поведении (бихевиоризм).
курсовая работа, добавлен 11.08.2013- 121. Функции управления
Функции управления, их приемы и способы для организации работы. Разработка теории административного управления Анри Файоля. Содержание менеджмента и его основные задачи. Анализ рыночных рычагов управления в системе государственного регулирования.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014 Основные положения и представители школы научного управления. Анализ и сравнительная характеристика основных положений "научной" и классической (административной) школ. Основные положения научного управления, выдвинутые его основоположником Тейлором.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Рассмотрение теории организации, ее предмета и места в системе научных знаний. Современные школы и подходы к теории организации. Характеристика ситуационной, системной школы и административного управления. Традиции, современные взгляды теории организации.
реферат, добавлен 19.12.2014Значение функции управления. Применение системных методов анализа для исследования управленческой деятельности. Суть ситуационного подхода. Черты характера успешного менеджера. Принципы школы человеческих отношений. Стили руководства и теория лидерства.
контрольная работа, добавлен 06.03.2014Современное развитие управленческой науки. Системный, ситуационный и процессный подходы к управлению. Основные представители школы человеческих отношений. Школа количественных методов, теория систем и теория "S-7". Учение Д. МакГрегора и Элтона Мэйо.
реферат, добавлен 25.01.2020