Информационные технологии в межпредметной интеграции
Технологии обработки, хранения и восприятия информации. Результаты тестирования российских школьников, проведенного по программе PISA. Интегрированные курсы, устанавливающие межпредметные связи, требующие углубленных знаний в нескольких областях.
Подобные документы
Рассмотрение результатов участия школьников Российской Федерации в международных проектах по оценке общеобразовательных компетенций учащихся PISA и TIMSS. Причины успехов российских учащихся в тестировании TIMSS и их низкие результаты в программе PISA.
статья, добавлен 13.06.2018Опора на межпредметные связи уроков литературы и русского языка как одно из условий эффективного речевого развития школьников. Изучение использования приемов технологии критического мышления в стимуляции развития интеллектуальных способностей школьников.
статья, добавлен 21.12.2019- 3. Карты интеграции знаний в контексте проблемы автоматизированной обработки педагогической информации
Рассмотрение понятия "карты интеграции знаний" как инструмента построения модели знаний учащегося. Возможности автоматизированной обработки педагогической информации, содержащейся в картах интеграции знаний. Элементы управления процессом обучения.
статья, добавлен 08.02.2021 Возможности средств декоративно-прикладного искусства для формирования познавательного интереса у школьников к технологии обработки древесины. Факторы, влияющие на формирование познавательного интереса у школьников к технологии обработки древесины.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015Условия успешности интеграции технологий рейтингового контроля знаний школьников в учебном процессе. Уровни, имеющие отношение к формированию мотивации познавательной деятельности учащихся с использованием технологии рейтинговой системы контроля знаний.
статья, добавлен 29.06.2013Информационно-коммуникационные технологии как методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов. Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Учебная дисциплина ЕН 02 "Информационные технологии в профессиональной деятельности" как часть рабочей основной профессиональной образовательной программы СПО. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации; деловая графика.
статья, добавлен 09.07.2020Теоретические основы формирования знаний у младших школьников. Особенности конструкторских и технологических знаний, педагогическое исследование их формирования у детей младшего школьного возраста. Уроки технологии, их содержание, методы и организация.
дипломная работа, добавлен 23.05.2009Информационные технологии и телекоммуникация как дистанционная связь и дистанционная передача всех форм информации между компьютерами по линиям связи различных видов. Информационные технологии в административно-управленческой, педагогической деятельности.
реферат, добавлен 15.06.2015Рассмотрение проблемы учета структуры знаний в адаптивном педагогическом тестировании. Сочетание адаптивности и модели знаний, обеспечение обратной связи между студентом и преподавателем; неусвоенные элементы знаний, затрудняющие процесс обучения.
статья, добавлен 26.04.2019Применение метода тестирования для текущего контроля знаний учащихся. Проверка и коррекция знаний в системе личностно-ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Примеры тестовых заданий по географии и индивидуализация обучения.
курсовая работа, добавлен 17.09.2009Возможности интеграции уроков технологии и математики в начальной школе. Формы, методы, средства развития математических способностей на уроках технологии. Констатирующие измерения уровня математических способностей младших школьников на уроке технологии.
дипломная работа, добавлен 26.09.2017Педагогическое тестирование как средство контроля знаний. Особенности создания матрицы, собирающей результаты проведенного педагогического теста. Графическая интерпретация результатов, частотное распределение и статистические характеристики тестирования.
статья, добавлен 31.07.2018Информатизация образования как система процессов, методов, различных средств, разработанных с целью сбора, обработки, хранения и распространения информации в интересах ее потребителей. Применение информационных технологий в образовании и их значение.
статья, добавлен 26.01.2021Рассмотрены межпредметные связи как выражение интеграционных процессов в науке, отмечается их роль в теоретической и практической подготовке обучающихся. Функции межпредметных связей в обучении биологии, обращается внимание на многообразие их видов.
статья, добавлен 20.07.2021Внедрение новой технологии обучения, в которой преимущественным показателем выдвигается результативность интеграции базовых знаний и инновационных коммуникативных технологий в границах изучаемого предмета. Конвергенция традиционных и когнитивных знаний.
статья, добавлен 24.03.2019Определение возможностей межпредметной интеграции, выявление ее факторов и других параметров. Разработка концептуальной модели средствами "Истории". Разработка программы исторического образования на межпредметной интегративной основе и ее апробация.
автореферат, добавлен 10.12.2013Формирование художественной компетентности школьников в образовательном процессе. Особенности обучения изобразительному искусству, основанного на технологии визуализации. Подача знаний обучающимся в визуально-образном виде путем свертывания информации.
статья, добавлен 05.07.2021Уроки технологии как одна из форм обучения для формирования трудовой и технологической культуры школьника. Основные разделы, принципы, методы обучения и цели учебной программы технологии. Рекомендации по контролю и оценке знаний у школьников 7 классов.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Анализ тестирования в качестве объективного метода контроля учебных достижений школьников в процессе преподавания и изучения русского языка на интегративной основе. Разработка модели тестовой диагностики уровня знаний, умений и навыков учащихся-таджиков.
автореферат, добавлен 02.09.2018Исследование знаний о ведущей модальности, описание типов восприятия и обработки информации. Особенности восприятия учащимися информации. Рекомендации для учителей, работающих в рамках современного проекта "Индивидуальный стиль учебной деятельности".
статья, добавлен 11.03.2018Новые информационные технологии в образовании. Компьютерное обучение младших школьников на уроках изобразительного искусства младших школьников. Использование компьютера на уроках рисования. Анализ программы "Графический редактор для младших школьников".
курсовая работа, добавлен 15.03.2015Информационные технологии обучения - образовательные технологии, использующие специальные информационные средства (компьютер, проектор, интерактивная доска, фотоаппаратура, программное обеспечение, Интернет). Обеспечение качественной подготовки учителей.
статья, добавлен 18.12.2020Информационные технологии в образовании как совокупность инновационных систем и методов обработки данных, представляющих собой электронные системы. Схема дидактического воздействия электронных изданий в процесс внедрения информационных технологий.
статья, добавлен 10.04.2019Определение сущности предмета педагогического проектирования. Разработка критериев, показателей и уровней заинтересованности школьников к изучению технологии. Характеристика результативности ее изучения. Анализ процесса систематизации знаний учащихся.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015