Внесок О. Лазурського у розвиток методології психолого-педагогічного дослідження: метод природного експерименту
Розвиток методології психолого-педагогічного дослідження наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Вивчення особистості школяра. Поняття "природний експеримент" як новаторський та плідний внесок О.Ф. Лазурського (1874-1917 рр.) у методологію досліджень дитинства.
Подобные документы
Обґрунтування концептуальних засад розробки періодизації історико-педагогічного явища з урахуванням філософських і психолого-педагогічних наукових надбань. Забезпечення наративного характеру, єдності й наступності історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 10.11.2021- 102. Особливості використання психолого-педагогічного інструментарію при формуванні педагогічного іміджу
Особливості моделі роботи з формування педагогічного іміджу. Визначення вимог аудиторії, сильних та слабких сторін об’єкта, формування образу, підведення характеристик об’єкта під вимоги аудиторії. значущі і важливі методи формування педагогічного іміджу.
статья, добавлен 04.11.2018 Дослідження принципів виховання особистості. Рівні педагогічного спілкування. Аналіз педагогічних поглядів Локка та Макаренка. Взаємозв'язок виховання і вивчення особистості дитини. Суть методу педагогічного спостереження. Здобутки козацької педагогіки.
шпаргалка, добавлен 27.01.2016Дослідження особливостей інтерактивних технологій у навчальному процесі як інноваційного педагогічного явища, вивчення їх основних характеристик та психолого-педагогічні умови їх реалізації. Визначення поняття "інтерактивні технології" та "інтеракція".
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Поняття "казкотерапія" як спосіб психолого-педагогічного впливу на особистість, який сприяє розвитку уяви, самосвідомості, креативності, взаємодії з навколишнім світом. Вивчення принципів, яких необхідно дотримуватись у використанні методу казкотерапії.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз розвитку громадсько-педагогічного руху кінця ХІХ – початку ХХ ст. як важливого об’єктивного чинника виникнення дитячого руху – нового засобу цільового соціального виховання підростаючого покоління, різнопланового соціально-педагогічного явища.
статья, добавлен 14.07.2016Виявлення об'єктивних закономірностей навчання, виховання і розвитку особистості - основна мета педагогічного дослідження. Актуальність - одна з головних вимог, що обов’язково ставиться перед дослідницькою роботою. Основні складові елементи гіпотези.
контрольная работа, добавлен 30.09.2021Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз сутності самопрезентації як психолого-педагогічного та соціального феномену в порівнянні з управлінням враженням та маніпуляцією. Самопрезентація як вербальна та невербальна демонстрація власної особистості в системі зовнішніх комунікацій.
статья, добавлен 11.05.2018Висвітлення методології дослідження персоналії, зокрема спадщини Г. Ващенка. Аналіз праць науковців, висвітлення у словниках, поняття методології, підходи, методи дослідження наукової проблеми. Принципи розкриття багатоаспектної спадщини педагога.
статья, добавлен 12.02.2023Розвиток музичної освіти на Поділлі, особливості музично-історичного доробку сучасних вчених. Вивчення еволюції системи музичної освіти, як складової педагогічного процесу. Засади вивчення історії музичного мистецтва, розгляд праць М. Антошко, М. Печенюк.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження проблеми психолого-педагогічного проектування особистісного розвитку учнів. Визначення управлінського аспекту вирішення цієї проблеми через конструювання інноваційного освітнього середовища, спрямованого на формування активної особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Висвітлення психолого-педагогічних основ формування понять "творчість" та "творча особистість". Дослідження й характеристика суспільної детермінованості та психолого-педагогічних особливостей навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.09.2023Особливості соціально-педагогічного становища молодшого школяра, його фізичного і психофізіологічного розвитку. Вирішення природно-культурних завдань на віковому етапі дитинства в соціальному вихованні. Сім’я як фундамент для формування особистості.
статья, добавлен 30.01.2016дослідження ролі психолого-педагогічної підготовки викладачів вищих закладів у підвищенні якості освітнього процесу та формування соціально-комунікативної компетентності студентів. Розвиток психолого-педагогічної культури науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.10.2024Ретроспективний аналіз досліджень, які стосуються вивчення природи музичних здібностей, їх діагностики та механізмів розвитку. Внесок вітчизняних педагогів-музикантів М. Леонтовича, К. Стеценка, В. Верховинця у становлення сучасної педагогіки музичності.
статья, добавлен 14.10.2018Психолого-педагогічні основи шкільного фізичного експерименту. Вивчення значущості різних вимог до методики і техніки шкільного фізичного експерименту шляхом експертної оцінки. Створення системи фізичних навчальних дослідів, приладів та установок.
автореферат, добавлен 07.03.2014Методологічні основи дослідження проблеми становлення та розвитку приватної освіти з використанням схеми багаторівневої методології. Особливості використання принципів та підходів філософської, загальнонаукової та конкретно-наукової методології.
статья, добавлен 29.07.2013Поняття методології педагогічних досліджень. Структура освітнього експерименту і рекомендації щодо проведення. Теоретичні та емпіричні методи досліджень сфери фізичної культури і спорту. Оцінка цілей навчання та використовуваних технічних засобів.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014Вивчення творчої діяльності Василя Сухомлинського - засновника гуманістичної новаторської педагогіки. Погляди провідних вчених на бінарні методи навчання та існування вундеркіндів. Новаторство інтенсивного педагогічного процесу в роботі Антона Макаренко.
реферат, добавлен 04.03.2016- 121. Специфіка формування компетентності педагогічного партнерства у майбутніх учителів початкових класів
Дослідження змісту, сутності понять взаємодії та міжособистісної взаємодії як основних понять у педагогіці партнерства. Особливості формування компетентності партнерства в майбутніх учителів початкової школи, розвиток особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 03.07.2023 Розгляд психолого-педагогічного супроводження дошкільників з обмеженими можливостями здоров’я в організації виховання та освіти в ЗДО. Формування толерантного ставлення здорових дітей до діток з особливими освітніми потребами які виховуються разом.
статья, добавлен 29.02.2024Процес психолого-педагогічного супроводу сім'ї. Сучасний стан розробленості проблеми формування толерантності об'єктів навчання та виховання й особливості його психолого-педагогічного супроводу в сім'ях військовослужбовців в умовах розвитку Нової школи.
статья, добавлен 20.09.2020Особливості роботи школи в сучасних умовах. Аналіз різних поглядів на дослідження природи пізнавальної самостійності учнів у навчанні. Визначення, на підставі контент-аналізу, дефініції психолого-педагогічного поняття "пізнавальна самостійність".
статья, добавлен 29.09.2016Етапи педагогічного експерименту з формування предметних компетенцій з хімії у майбутніх фахівців екологічних спеціальностей. Критерії оцінювання рівнів сформованості, методики вивчення ціннісно-орієнтаційної, когнітивної та практичної їх складових.
статья, добавлен 04.09.2013