Личностно ориентированное воспитание старшеклассников в условиях профильного лагеря
Процесс личностно ориентированного воспитания старшеклассников в условиях профильных лагерей. Ролевая игра "Мы выбираем, нас выбирают", в ходе которой участники знакомятся с законами и традициями детской республики Новая Атлантида, участвуют в дебатах.
Подобные документы
Понятие, особенности использования элементов и очерк истории развития личностно-ориентированного подхода. Педагогические условия организации и особенности использования личностно-ориентированного подхода с дошкольниками в познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Предпосылки к возможности внедрения личностно-ориентированного подхода в процесс дистанционного обучения. Разработка и внедрение комплекса сетевых личностно-ориентированных обучающих модулей по химии. Оценка педагогической эффективности их применения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020- 54. Профессиональное самоопределение старшеклассников в условиях сельского муниципального образования
Разработка и реализация системы повышения эффективности профессионального самоопределения старшеклассников в рамках организации профильного муниципального образования. Осуществление учащимися наряду с теоретическим обучением технологических проб.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Сущность правового сознания старшеклассников, модель его воспитания в условиях учебного процесса общеобразовательной школы. Влияние деятельностного подхода на разработку педагогической программы воспитания правового сознания учеников старших классов.
автореферат, добавлен 02.05.2018Гуманистическая направленность образования. Современные модели концепции содержания образования. Применение личностного подхода в современных образовательных технологиях. Использование технологии личностно–ориентированного обучения в учебном процессе.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Сущность личностно-ориентированного обучения, его главные задачи и функции: мотивация, опосредование, коллизий, критика. Характеристика моделей личностно-ориентированной педагогики: социально-педагогическая, предметно-дидактическая и психологическая.
реферат, добавлен 26.10.2014Особенности реализации личностно ориентированного подхода в обучении в условиях формирования в образовательной среде больших массивов индивидуальных данных обучающихся. Изучение основных приемов работы с массивами данных и инструментарием их анализа.
статья, добавлен 29.01.2019Формы и приемы личностно-ориентированного взаимодействия преподавателя и студента. Способы педагогического сопровождения студентов, направленные на саморазвитие и целевую ориентацию обучающихся, которые может применять преподаватель высшей школы.
статья, добавлен 21.09.2018Военно-патриотическое воспитание молодежи как одно из направлений укрепления обороноспособности страны. Анализ программы военно-патриотического воспитания подростков в условиях оборонно-спортивного лагеря. Компоненты педагогического процесса лагеря.
статья, добавлен 14.08.2013Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Принципы построения системы обучения. Технология образовательного процесса. Разработка личностно-ориентированного урока химии. Анализ, диагностика эффективности занятия учащихся по данной методике.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Источники современных педагогических концепций во взглядах и идеях педагогов России Х1Х-ХХ вв. Анализ особенностей личностно-ориентированного подхода в воспитании в условиях семьи. Необходимость внимания к миру ребенка, сохранению его субъектности.
статья, добавлен 07.05.2021- 63. Развитие познавательной сферы учащихся в процессе личностно-ориентированного обучения русскому языку
Характеристика значения использования личностно-ориентированного подхода на уроках русского языка. Исследование особенностей внедрения личностно-ориентированного подхода в процессе обучения русскому языку на примере изучения темы "Этимология слов".
статья, добавлен 29.09.2018 Содержание технологии формирования метапредметных знаний учащихся. Организационно-педагогические условия ее внедрения. Разработка структурно-функциональной модели технологии в условиях профильного обучения. Результаты проверки эффективности ее реализации.
автореферат, добавлен 09.04.2018- 65. Воспитание гражданской позиции старшеклассников в деятельности молодежных общественных объединений
Культурно-исторические предпосылки воспитания гражданской позиции у подростков и ее теоретико-методологические подходы. Реализация модели воспитания гражданской позиции старшеклассников и комплекса педагогических условий ее эффективного функционирования.
дипломная работа, добавлен 17.04.2018 Теоретическое обоснование идеи о том, что формирование национального самосознания невозможно без использования педагогических возможностей национальной культуры. Воспитание в ходе совместной учебно-познавательной и трудовой деятельности детей и взрослых.
статья, добавлен 08.02.2021Представления о ценностных ориентациях в контексте гуманистической философии, психологии, социологии и педагогики. Формирование ценностных ориентаций учащихся подростков в молодежных объединениях. Внутренняя основа отношений личности с действительностью.
автореферат, добавлен 27.03.2018Характеристика основных определений сущности педагогических технологий. Развитие личности школьника - одна из приоритетных целей начальной школы. Сущность личностно-ориентированного дифференцированного подхода к обучению грамотности в первом классе.
дипломная работа, добавлен 08.01.2015Преимущества личностно-ориентированного подхода в обучении, его принципы. Реализация идей личностно-ориентированного обучения в курсе школьной географии. Реализация творческого потенциала учащихся через различного рода творческие работы детей, рефераты.
практическая работа, добавлен 21.08.2017Разработка методики, позволяющей формировать приоритет внутренних моральных принципов и тенденции к позитивному моральному выбору у старшеклассников. Принцип единства обучения и воспитания. Действенность влияния социальных больших и малых групп.
статья, добавлен 04.02.2021Педагогический процесс как целостное явление, его структура и компоненты. Методологические подходы к построению современного педагогического процесса: системный, личностно-ориентированный, комплексный. Особенности личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 20.03.2015Методологическое развитие личностно-ориентированного подхода в образовании в условиях информационного научно-технического общества, новые концептуальные подходы. Модель трансформации предмета исследования от образования индивида к массовому образованию.
статья, добавлен 09.07.2021Изучение особенностей мотивации учебной деятельности у старшеклассников с различным стилем семейного воспитания. Стиль родительского воспитания как один из факторов формирования учебной мотивации старшеклассников. Детоцентрический стиль воспитания.
статья, добавлен 22.03.2019Рассмотрение сущности современного школьного медиаобразования старшеклассников в условиях школьного медиацентра. Изучение влияния художественно-творческой деятельности старшеклассников на развитие педагогического потенциала в школьном медиацентре.
автореферат, добавлен 02.05.2018Задачи, содержание, структура и педагогические условия формирования здорового образа жизни у старшеклассников. Разработка курса "Здоровье", способствующего формированию целостной системы здорового образа жизни у старшеклассников в условиях семьи и школы.
автореферат, добавлен 13.09.2015