Пальцами играем – речь развиваем на логопедических занятиях
Пальчиковые игры – инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Различные графические упражнения, способствующие развитию мелкой моторики координации движений руки, зрительного восприятия и внимания. Формирование моторики рук.
Подобные документы
Исследование особенностей влияния развития мелкой и общей моторики на развитие речи детей раннего возраста. Разработка игровых занятий и игровых упражнений для развития общей моторики детей раннего возраста. Рекомендации для родителей и воспитателей.
научная работа, добавлен 24.10.2015Психолого-педагогические и физиологические исследования мелкой моторики как психомоторного качества младших школьников. Анализ формирования мелкой моторики в процессе художественно-творческой деятельности и развивающих упражнений на примере вязания.
курсовая работа, добавлен 15.09.2017Теоретические основы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста. Ручной труд как средство развития мелкой моторики рук. Совершенствование знаний, умений, навыков детей, а также расширение их представлений о декоративно-прикладном искусстве.
реферат, добавлен 10.09.2015Психолого-педагогическое обоснование условий развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Использование игровых упражнений в различных видах деятельности и режимных моментах. Пособия и материалы для развития мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 04.05.2024Особенности развития мелкой моторики у детей. Возникновение и развитие бисероплетения. Исследование влияния бисероплетения на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста. Организация и методы исследования уровня развития мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 07.12.2017Значение развития тонкой моторики рук в раннем возрасте. Содержание пальчиковых игр и гимнастики. Диагностические методики по выявлению уровня развития мелкой моторики. Рекомендации родителям по использованию пальчиковых игр в домашнем воспитании.
контрольная работа, добавлен 11.12.2010Психолого-педагогическая проблема развития мелкой моторики рук как способ формирования речи у детей раннего возраста. Развитие мелкой моторики рук и его взаимосвязь с формированием речи у детей раннего возраста в психолого-педагогической литературе.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Шнурование - незаменимый инструмент развития мелкой моторики и координации движений, выработки трудолюбия, усидчивости и внимательности. Пуговица с иглой как одна из простых игр-шнуровок, которая отвечает детской потребности в подражании взрослым.
статья, добавлен 24.12.2020Роль мелкой моторики в общем развитии младших школьников. Лепка как вид детского творчества и средство развития мелкой моторики. Особенности, общие требования и виды уроков лепки в начальной школе, их задачи, тематика и краткое содержание занятий.
курсовая работа, добавлен 11.02.2013Описание развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Исследование возможностей применения мозаики для развития мелкой моторики рук у дошкольников. Разработка педагогического проекта в виде 20 занятий один раз в неделю длительностью 30-35 мин.
статья, добавлен 09.12.2021Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.
статья, добавлен 26.04.2019Мелкая моторика как совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем. Проблемы изучения мелкой моторики школьников в отечественной науке. Методики диагностики уровня развития мелкой моторики и ее особенностей у дошкольников.
доклад, добавлен 01.04.2016Понятие "мелкая моторика" в современной психолого-педагогической науке. Основные этапы формирования мелкой моторики у детей. Способы использования нетрадиционных средств рисования в процессе развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.02.2020Характеристика детей с общим недоразвития речи. Речь ребенка с точки зрения нейропсихологии: норма и патология. Проведение исследования ручного праксиса. Задачи коррекционных занятий по развитию моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 08.02.2023Понятие мелкой моторики и ее взаимосвязь с мозговыми функциями. Психофизиологические особенности развития моторики у дошкольников. Экспериментальное исследование развития детей в процессе ручного труда, стимулирование формирования языкового аппарата.
курсовая работа, добавлен 01.06.2017Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Отклонения в речи дошкольников, нарушающие нормальный ход ее развития. Теоретические основы изучения зрительного восприятия у детей с недоразвитием речи. Игры и упражнения для развития зрительного восприятия и формирования зрительно-моторных навыков.
курсовая работа, добавлен 13.10.2016Теоретические основы изучения состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Методика исследования ручной моторики у дошкольников и констатирующий эксперимент. Основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми по её развитию.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Характеристика проблемы увеличения числа детей с речевыми нарушениями. Описание различных методик исследования общей, мелкой и артикуляционной моторики. Анализ результатов исследования сформированности моторики у детей со стертой формой дизартрии.
статья, добавлен 09.05.2016Определение взаимосвязи между развитием речи и формированием общей, мелкой и артикуляционной моторики ребенка. Темп и ритм, как одна из важнейших характеристик речи. Логоритмические упражнения, которые способствуют развитию темпа и ритма речевого дыхания.
научная работа, добавлен 30.08.2014Функциональным нарушением тонкой моторики как неспособность к нормальной речевой деятельности. Общая характеристика направлений логоритмической работы по развитию моторики. Знакомство с ключевыми вопросами коррекции речевых нарушений у дошкольников.
реферат, добавлен 07.07.2020Рассмотрение выраженности и причин моторного недоразвития. Сглаживание недостатков моторики умственно отсталых детей под влиянием коррекционно-воспитательной работы. Выбор оптимального темпа рабочих движений учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 25.11.2016Становление речи в процессе обучения. Развитие мелкой моторики рук у детей 4-5 лет через использование игр с предметами и пальчиковых игр. Повышение интереса детей к учебным мероприятиям. Решение проблем, связанных с развитием творческих способностей.
статья, добавлен 09.07.2020Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи дошкольника. Изучение психотехническим играм и упражнениям родителями. Развитие элементарных навыков самообслуживания: застёгивание пуговиц, завязывание шнурков. Изготовление пластилинового петушка.
контрольная работа, добавлен 02.03.2016