Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
Современные представления о развитии внимания в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика учащихся с нарушением интеллекта. Исследование объема, концентрации, устойчивости, распределения и переключения, произвольности внимания у таких детей.
Подобные документы
Характеристика понятия и сущности внимания и восприятия, их психологических основ. Активизация внимания дошкольников как ключевая проблема педагогического процесса. Изучение психолого-педагогических основ развития внимания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 02.10.2017Программа диагностики и методов педагогического развития внимания у детей среднего дошкольного возраста. Создание контрольной функции как одна из главных задач развития внимания. Причины низкой сосредоточенности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Внимание, его виды и основные свойства. Возрастные особенности внимания детей старшего дошкольного возраста. Дидактическая игра и ее значение. Взаимодействие педагога с детьми с целью развития свойств внимания. Оценка развития свойств внимания детей.
учебное пособие, добавлен 03.11.2015Создание схемы изучения уровня развития двигательной сферы школьников с нарушением интеллекта и у дошкольников с нормальным развитием. Разработка мероприятий по развитию двигательной сферы детей с нарушением интеллекта на музыкально-ритмических занятиях.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Психологические особенности детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, проведение их коррекционно-развивающего обучения. Помощь родителей в коррекции гиперактивного ребенка. Развивающая кинезиологическая программа.
курсовая работа, добавлен 23.03.2014Сущность коммуникативных навыков и навыков общения. Изучение особенностей коммуникативных способностей и составление комплекса коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных способностей у младших школьников с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 14.01.2010Изучение методических рекомендаций по совершенствованию коррекционно-развивающей работы по развитию представления, восприятия и понимания времени у школьников с нарушениями интеллекта. Анализ основ речевого развития у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 20.02.2017Отечественные и зарубежные психологи о психологической природе произвольного внимания. Динамика развития произвольного внимания в дошкольном возрасте. Пути и способы использования сюжетно-ролевой игры в развитии произвольного внимания дошкольника.
дипломная работа, добавлен 07.02.2013Причины стойких необратимых нарушений слуха. Особенности развития сосредоточенности психической деятельности человека. Основные этапы становления детского внимания. Его продуктивность у глухих школьников. Роль выразительности материала в обучении детей.
реферат, добавлен 05.12.2013Особенности психофизиологического процесса концентрации внимания во внеурочной деятельности школьников. Характеристика психолого-педагогических условий для сосредоточения детей. Обзор деятельности, направленной на развития внимания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.06.2013Снижение познавательной активности - основная характеристика детей с умственной отсталостью. Психолого-педагогические основы, механизм и условия формирования словесной речи глухих детей. Разработка коррекционной программы по развитию словесной речи детей.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Рассмотрение проблем развития речи у младших школьников. Особенности развития речи у детей из семей, требующих повышенного внимания. Определение причин проявления отклонений в развитии речи в условиях проживания в социально-неблагополучных семьях.
статья, добавлен 31.10.2024Исследование особенностей психики детей с нарушением интеллекта. Организация коррекционно-развивающего процесса. Некритичность как отличительная черта мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Выявление успешности перехода ребенка в школу.
статья, добавлен 07.12.2020Особенности процесса физического воспитания ребенка младшего школьного возраста. Экспериментальная авторская методика коррекционно-ориентированного физического воспитания ребенка с нарушением интеллекта на основе телесно-ориентированного упражнения.
автореферат, добавлен 24.12.2017Изучение характеристики физического развития детей с нарушением зрения. Исследование и проведение сравнительной характеристики развития физических качеств детей с нарушением зрения и здоровых детей: силы, выносливости, скорости, ловкости и гибкости.
статья, добавлен 11.03.2019Рассмотрено понятие "познавательный активности" в психолого-педагогической литературе. Определены особенности развития познавательных интересов младших школьников. Выявлена особенность развития познавательных интересов у детей с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 26.04.2019Суть отклонений речевого развития у детей с нарушением интеллекта, проявляющихся в фонетической, лексической, синтаксической и грамматической сторон речи. Анализ специфических отклонений и аномалий речевого онтогенеза у детей с умственной отсталостью.
статья, добавлен 21.07.2020Теоретико-методологический анализ проблемы у детей с нарушением интеллекта. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта. Система коррекционно-логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2017Формирование диалогической речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Понятие восприятия как психологического процесса. Развитие пространственного восприятия у детей с сохраненным интеллектом. Дидактическая игра как средство развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушенным интеллектом.
курсовая работа, добавлен 13.05.2011Основные психологические характеристики умственной отсталости. Формирование у детей с нарушением интеллекта математических понятий и представлений. Эмпирическое исследование по изучению особенностей семейного воспитания детей с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Условия, задачи и описания игр для развития мышления у детей с нарушением интеллекта: "Четвертый лишний", "Как это можно использовать?", "Путешествие по волшебному городу", "Удивительный квадрат", "Наоборот", "Похоже-непохоже", "Делаем по-разному".
методичка, добавлен 24.04.2010Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, методы улучшения его устойчивости и продуктивности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Теоретическое обоснование категории внимания ребенка дошкольного возраста как предмета познания. Общая характеристика развития психики у детей дошкольного возраста. Результаты диагностики индивидуальных особенностей внимания учащихся; программа развития.
курсовая работа, добавлен 22.09.2020Внимание как психологическая категория, основные виды и свойства. Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика дидактической игры как основного вида деятельности, которая направленна на развитие свойств внимания.
дипломная работа, добавлен 15.07.2014