Возможности модели смешанного обучения в химической подготовке будущих бакалавров металлургического направления
Анализ возможностей применения электронного обучения в химической подготовке будущих бакалавров в высшей школе. Реализация модели "перевернутый класс" в информационно-деятельностной образовательной среде химической подготовки с учетом специфики химии.
Подобные документы
Оценка возможностей смешанного обучения (СО) с точки зрения инструмента влияния на процесс профилизации. Потенциал дистанционных образовательных технологий. Базовые модели СО: перевернутый класс, ротация станций, ротация лабораторий и гибкая модель.
статья, добавлен 23.09.2021Проблемное обучение в свете инновационных педагогических технологий, используемых для повышения активности обучения будущих бакалавров техносферной безопасности. Проблемы активизации познавательной деятельности студентов, причины низкой эффективности.
статья, добавлен 18.06.2023- 28. Этапы организации самостоятельной работы будущих бакалавров в рамках применения технологии симуляции
Модернизация высшего образования в РФ, информатизация и индивидуализация обучения. Формирование мотивации к самостоятельной работе. Реализация компетентностного подхода, применение технологии симуляции в профессиональной подготовке выпускников вузов.
статья, добавлен 13.01.2019 Разработка программы методического обеспечения профессиональной подготовки бакалавров с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и широкого применения активных и интерактивных форм педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2018Предпосылки процесса формирования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности будущих учителей. Обоснование структурной педагогической модели сущности содержания и форм организации компьютерного обучения в основной школе.
автореферат, добавлен 02.09.2018Сущность педагогической толерантности. Роль толерантности и ценности в профессиональном становлении и развитии личности, имплицитной включенности в компетенции, описывающие результат образования будущих бакалавров педагогики профессионального обучения.
статья, добавлен 08.07.2021Проектированию результатов обучения программы подготовки бакалавров физико-математического образования, профиля "Математика" на основе модели формулирования целей образовательной программы Агентства по гарантии качества EdNet и критериев SMART.
статья, добавлен 08.11.2021Создание и принципы работы интерактивных виртуальных лабораторий по химии, основные преимущества и недостатки. Информационные технологии как одно из средств интенсификации процесса обучения химии. Характеристика электронного издания "Химия (8–11 класс)".
курсовая работа, добавлен 17.02.2011Применение методов обучения "перевернутый класс" и кейс-стади на примере обучения студентов бакалавров. Упрощение процесса оценивания формирования компетенций обучающимися, заявленных в рабочих программах дисциплин. Повышение мотивации учащихся.
статья, добавлен 12.07.2021Особенности составляющих педагогической модели, основанной на реализации интегративно-модульной технологии. Основные аспекты формирования коммуникативной компетентности бакалавров; ее научный, процессуально-описательный, процессуально-действенный аспекты.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ гендерных особенностей подготовки будущих педагогов профессионального образования в вузе. Использование в процессе организации обучения гендерно ориентированных форм и способов обучения. Условия оптимальной организации обучения студентов.
статья, добавлен 02.06.2016Специфика векторной модели обучения будущих юристов в системе среднего профессионального образования. Ориентация обучающихся на типичные модели практического поведения. Формирование готовности студентов к технологической профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.06.2023Характеристика смены парадигмы иноязычного образования в подготовке будущих специалистов в условиях интеграционных процессов. Обоснование антропоцентрической модели обучения студентов иностранному языку на основе теории деятельности и развития личности.
статья, добавлен 23.12.2018Знакомство с возможностями информационно-коммуникационных технологий как субъекта педагогической интеракции в процессе преподавания иностранного языка в полиэтнических группах. Общая характеристика модели смешанного обучения "перевернутый класс".
статья, добавлен 29.06.2021Содержание и структура профессионально-профилированной информационно-коммуникационной компетентности будущих бакалавров педагогики. Типы классификаций компетенций. Показатели сформированности информационно-коммуникационной компетентности бакалавров.
автореферат, добавлен 01.04.2018Переход к виртуальным способам передачи, освоения и хранения информации при подготовке будущих специалистов. Формирование ключевых компетенций в профессиональном образовании. Построение виртуальной среды в условиях дистанционного и традиционного обучения.
автореферат, добавлен 29.07.2018Проблемы кадрового обеспечения российских предприятий. Особенности взаимодействия со стратегическими партнерами. Адаптация студентов в процессе обучения. Использование новых педагогических технологий в подготовке бакалавров, мониторинг востребованности.
статья, добавлен 11.10.2016В статье рассматриваются вопросы разработки новых дидактических средств обучения на основе 3D-технологий, позволяющих повысить эффективность и качество подготовки бакалавров. Разработка стереоскопических дидактических средств обучения и педагогические.
статья, добавлен 20.05.2017Компьютерное моделирование изучаемых физических процессов - один из ключевых компонентов современного образовательного процесса. Исследование основных преимуществ от использования виртуальных лабораторных практикумов в программе подготовки бакалавров.
статья, добавлен 30.01.2018Рассмотрение подхода в преодолении проблем и исключения ситуации. Использование доски и картин для визуального обучения. Особенности подготовки будущих учителей в процессе взаимодействия. Оценка эффективности разработанного подхода к подготовке учителей.
статья, добавлен 21.09.2018Эмпирический опыт применения технологии смешанного обучения в подготовке будущих учителей к дистанционному взаимодействию. Описание компонентов структуры процесса обучения. Особенности эффективной деятельности преподавателя в дистанционном режиме.
статья, добавлен 05.07.2021Знакомство с особенностями и проблемами применения современных информационных технологий в образовательном процессе. Общая характеристика модели обучения "перевернутый класс" при изучении иностранного языка. Сущность понятия "смешанное обучение".
статья, добавлен 03.09.2021Анализ нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению "Строительство". Информационно-компьютерная подготовка бакалавров с учетом особенностей будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 15.10.2018Внедрение информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения российских бакалавров. Подготовка выпускников педагогических вузов к работе с учетом их профиля в современных условиях. Организация контроля знаний по предметам "Биология и Химия".
статья, добавлен 12.07.2021Цели освоения основной образовательной программы у бакалавров. Обзор первостепенных компетенций в области взаимодействия учителя с воспитанниками и их родителями. Оценка преимуществ интерактивных форм психолого-педагогического воспитания и обучения.
статья, добавлен 14.11.2016