Г.Г. Ващенко і полтавський педагогічний інститут: минуле і сьогодення
Аналіз біографії відомого українського педагога, новатора Г.Г. Ващенка. Особливості його становлення як науковця, експериментальна робота та участь у розбудові Полтавського педагогічного інституту. Відродження спадщини педагога в сучасній Україні.
Подобные документы
Передумови створення вчительського інституту. Видатні педагоги, що працювали в ньому. Діяльність ректора О. Левитського по підтримці заходів з українізації школи. Утворення Полтавського інституту народної освіти – першого вищого навчального закладу міста.
статья, добавлен 27.10.2016Аналіз організаційно-педагогічних передумов і тенденцій становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України початку ХХ ст. Аналіз науково-педагогічної діяльності професорсько-викладацького складу Фребелівського інституту.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аспекти наукового та життєвого шляхів доктора педагогічних наук, профессора Є. Соботович. Внесок науковця розвиток логопедичної науки в Україні. Характеристика напрямів наукових інтересів Євгенії Федорівни та їх зміни, події її наукової діяльності.
статья, добавлен 21.04.2018Становлення Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Спадщина педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Досвід роботи у сфері управлінської діяльності та внесок в розвиток сільської школи і історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 26.08.2014Системний аналіз спадщини видатних педагогів та суспільно-культурних діячів, осмислення ходу історико-педагогічного процесу в Україні. Роль вивчення спадщини видатного українського педагога Б.Д. Грінченка у контексті розбудови національної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Розкриття змісту українського виховного ідеалу, поняття "патріотизм", його різновидностей (стихійного та свідомого). Напрями патріотичного виховання української молоді в педагогічній спадщині Г. Ващенка. Формування патріотичної свідомості та цінностей.
статья, добавлен 30.05.2018Історія розвитку українських центрів з вивчення творчої спадщини педагога-письменника Макаренка. Становлення та наукові пошуки львівського, полтавського, харківського і сумського наукових осередків як провідних центрів українського макаренкознавства.
статья, добавлен 10.11.2021Український вищий (високий) педагогічний інститут ім. М. Драгоманова в Празі як провідний осередок української педагогічної науки і перший за межами України вищий педагогічний навчальний заклад. Напрямки діяльності та оцінка досягнень його викладачів.
статья, добавлен 21.07.2018Розкриття змісту українського виховного ідеалу, поняття "патріотизм", його різновидностей, цінностей та напрямів патріотичного виховання української молоді в педагогічній спадщині Г. Ващенка. Формування патріотичної свідомості та патріотичних цінностей.
статья, добавлен 03.02.2018Поняття та структура педагогічного авторитету. Аналіз моральності, манери мислення та спілкування викладача. Формування справжнього престижу вчителя початківця. Експериментальна перевірка значень особистісного і професійного впливу педагога на учнів.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Висвітлення аспектів наукового та життєвого шляхів доктора педагогічних наук Є. Соботович. Аналіз подій, які вплинули на становлення вченого. Внесок педагога у розвиток логопедичної науки та практики. Огляд напрямів наукових інтересів Євгенії Федорівни.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз педагогічного вчення українського російськомовного педагога К. Ушинського крізь призму проблеми української національної ідентичності, виявлено суспільно-політичні умови в часі життя і творчості педагога, аналіз феномену його російськомовності.
статья, добавлен 05.02.2023Історичні чинники, які сприяли формуванню особистості П. Куліша та його педагогічного світогляду, етапи творчої та викладацької діяльності педагога-просвітника. Виховний зміст художньої спадщини педагога, аналіз змісту підручників, створених П. Кулішем.
автореферат, добавлен 26.08.2015Характеристика стану та можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом в бік концепції наукової освіти та розвитку педагогічної творчості. Нові соціальні запити, які ставляться перед освітою.
статья, добавлен 17.02.2022Внесок професора О.П. Романова у підготовку вчителів та становлення традицій Глухівського державного педагогічного інституту в 60-90-ті роки ХХ ст. Формування педагогічної культури та нововведення, запроваджені професором у підготовку майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.05.2024Життєвий шлях і творча спадщина відомого церковного діяча, педагога, історика Ф.І. Тітова (1864-1935 рр.). Основні чинники формування освітньо-виховних і просвітницьких ідей ученого в контексті становлення й розвитку християнсько-педагогічного вчення.
статья, добавлен 27.12.2016Життєвий шлях і творча спадщина відомого церковного діяча, педагога, історика Федора Івановича Тітова. Основні чинники формування освітньо-виховних і просвітницьких ідей ученого в контексті становлення й розвитку християнсько-педагогічного вчення.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз життя відомого німецького педагога-реформатора Г. Гаудіга. Вплив педагогічної діяльності педагога на освіту Німеччини і інших країн. Його школа як центр німецької реформаторської педагогіки. Внесок Гаудіга у розвиток шкільної педагогіки Німеччини.
статья, добавлен 04.02.2019- 44. Консультативна діяльність соціального педагога з педагогічним колективом школи: теоретичний аналіз
Специфіка шкільного соціально-педагогічного консультування. Напрями консультативної діяльності соціального педагога у роботі з педагогічним колективом школи. Участь соціального педагога у вирішенні конфліктів у загальноосвітньому навчальному закладі.
статья, добавлен 24.08.2018 Становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України, його місце і роль в розвитку вищої освіти. Організаційна структура, зміст, провідні тенденції і особливості розвитку навчально-виховного процесу вищого закладу освіти.
автореферат, добавлен 05.08.2014Аналіз процесу розвитку педагогічного інтелекту. Аспекти розвитку педагогічного інтелекту: знання, вміння, самоаналіз, креативність та інноваційність. Зміни, які відбуваються у шкільній освіті та вимоги до особистості педагога, які вони зумовлюють.
статья, добавлен 30.10.2023Соціальна робота як вид суспільної діяльності, місце у ній соціального педагога. Взаємозв'язок професій соціального педагога та соціального працівника. Особистісно-професійні характеристики соціального педагога, характеристика його педагогічної культури.
курсовая работа, добавлен 23.03.2013Розкриття основних етапів життєвого та творчого шляху науковця-педагога В.Л. Рвачова та значущості його внеску у розвиток фізико-математичної освіти з позиції сьогодення. Основні напрями наукових досліджень В. Рвачова: теорія атомарних функцій, ін.
статья, добавлен 23.06.2016Розкриття основних етапів життєвого, творчого шляху науковця-педагога В. Рвачова та значущості його внеску у розвиток фізико-математичної освіти з позиції сьогодення. Проблемні студентські групи для вивчення програмування, в яких вчений проводив заняття.
статья, добавлен 05.12.2018Життєвий шлях та становлення Н. Онацького як визначної особистості на освітянській ниві і в мистецькому середовищі Слобожанщини. Дослідження творчої спадщини митця, його участь у культурно-просвітницькій роботі як носія і пропагандиста національних ідей.
статья, добавлен 06.03.2018