Оцінювання рівнів розвитку загальнопрофесійних компетентностей майбутніх викладачів вищих навчальних закладів
Обґрунтування необхідності створення моделі для виявлення розвитку загальнопрофесійних компетентностей науково-педагогічних працівників на основі створення відповідного програмно-діагностичного комплексу. Опис функцій, формату та інтерфейсу програми.
Подобные документы
Необхідність формування управлінської культури майбутніх викладачів економіки з огляду на сучасні вимоги до їхньої професійної підготовки. Аналіз критеріїв, показників й рівнів сформованості майбутніх викладачів на основі науково-педагогічних джерел.
статья, добавлен 07.09.2017Розгляд проблеми неперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Аналіз досвіду багатогалузевих закладів вищої освіти щодо організації професійного розвитку викладачів фізичного виховання на інституційному рівні.
статья, добавлен 13.06.2023Забезпечення розвитку сектору безпеки й оборони України. Реалізація інноваційних педагогічних технологій в системі вищої військової освіти. Вдосконалення професійної підготовки та формування компетентностей майбутніх офіцерів Національної гвардії України.
статья, добавлен 09.10.2022Дослідження проблеми опанування українських національних цінностей у майбутніх вчителів. Огляд рівнів етнічного та національно-патріотичного розуміння. Обґрунтування змісту і структури функціональної моделі формування свідомої особиcтості студента.
автореферат, добавлен 14.10.2013Cутність і характеристики професійної управлінської компетентності керівників вищих педагогічних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Вимоги до означеної компетентності, її структура як основа формування змісту та освітніх програм для керівників.
статья, добавлен 09.01.2019Засоби підвищення готовності педагогів до роботи з дорослою аудиторією. Опис суб’єктів навчального процесу. Сутнісні характеристики управлінської та андрагогічної компетентностей педагогічного персоналу вищих військових навчальних закладів України.
статья, добавлен 08.01.2024Розкриття структури професіоналізму керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Висвітлення критерії, показники та рівні його розвитку, здійснення діагностики цих рівнів. Виявлення умов для забезпечення особистісно-професійного розвитку керівників.
статья, добавлен 05.12.2018Значення професійної підготовки та перепідготовки науково-педагогічних працівників в країнах Європейського Союзу. Визначення можливостей використання ідей корпоративної освіти в практиці підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників України.
статья, добавлен 28.07.2022Аналіз стану розвитку процесу оцінювання вмінь і компетентностей школярів в гуманітарній середній освіті Дніпропетровщини та України. Мета педагогічного формувального оцінювання. Зміна ставлення до поняття "оцінювання", запобігання страху помилитися.
статья, добавлен 17.02.2022Експериментальне дослідження ефективності педагогічних умов адаптації до навчання курсантів вищих військових навчальних закладів. Виявлення труднощів, факторів, рівнів, етапів та шляхів оптимізації адаптаційного процесу майбутніх військових фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Розроблення моделі формування професійних компетентностей майбутніх офіцерів - фахівців фізичної підготовки і спорту Збройних сил України. Внесення відповідних змін у програми підготовки майбутніх офіцерів. Використання новітніх педагогічних технологій.
статья, добавлен 13.03.2023Представлення результатів діагностики рівнів розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "дошкільна освіта" за когнітивним, діяльнісно-організаційним, мотиваційно-ціннісним і рефлексивно-оцінним компонентами.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд особливостей взаємонавчання педагогічних працівників за кордоном. Опис роботи з формування науково-дослідницьких компетентностей вчителів у європейській науковій школі центру ядерних досліджень ЦЕРН. Напрямки співпраці ЦЕРН та Малої академії наук.
статья, добавлен 22.01.2024Аналіз проблеми визначення та математичного обґрунтування розподілу ставок викладачів державних ВНЗ III-IV рівнів акредитації. Аналіз основного способу визначення кількості науково-педагогічних працівників (ставок) по кафедрам вищого навчального закладу.
статья, добавлен 14.01.2017Основна характеристика критеріїв, показників та рівнів професійного аксіоґенезу майбутніх викладачів. Центральна особливість комплексу психологічних чинників оптимізації підготовки студентів-педагогів в освітньому процесі вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Створення всесвітніх систем в галузі інформаційних технологій, економіки, культури та екології. Обгрунтування концептуальних засад створення та діяльності центру професійного розвитку педагогічних працівників у контексті реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 03.07.2024Пошуково-аналітичний, констатувальний, формувальний та узагальнюючий етапи дослідження розвитку загальних компетентностей. Імплементація розробленої методології з розвитку і формування управлінського аспекту загальних компетентностей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.05.2018- 118. Формування комунікативних умінь майбутніх учителів у процесі виховної роботи в оздоровчих таборах
Формування комунікативної компетентності випускників вищих навчальних закладів. Сутність і закономірність педагогічного спілкування. Створення педагогічних умов, переходу усвідомленого інтересу майбутніх учителів до розвитку власних комунікативних умінь.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Дослідження проблеми формування компетентної особистості через систему предметних компетентностей в курсі суспільствознавчих предметів. Обґрунтування необхідності формування елементів предметних компетентностей у різних площинах навчального процесу.
статья, добавлен 23.08.2013Результати порівняльного аналізу досвіду близько 50 вітчизняних закладів вищої освіти з організації й проведення оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників, анкетування респондентів щодо затребуваності викладацького та студентського рейтингів.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз програми розвитку студента за якою студент розробляє свій індивідуальний освітній маршрут. Індивідуальна організація навчального пізнання, вироблення студентом власного досвіду на основі досліджень для формування особистісних компетентностей.
статья, добавлен 24.08.2018Впровадження нових активних форм навчання в студентській аудиторії. Адаптація акмесинергетичної моделі підготовки викладачів вищих навчальних закладів до вивчення рівнів самостійної роботи магістрантів. Принципи формування типологічних мікрогруп.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості створення ефективної системи підготовки та підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників. Способи забезпечення ринку праці України мобільними кваліфікованими фахівцями, готовими до саморозвитку й самовдосконалення.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення основних учасників освітнього процесу у вищих навчальних закладах. Основні види діяльності науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів. Розгляд ключових положень Закону України "Про вищу освіту" з огляду на предмет дослідження.
статья, добавлен 11.08.2017Розробка основних інтерактивних технік для здійснення психологічної підготовки педагогічних працівників до розвитку організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів. Актуалізація проблеми ефективності діяльності сучасних освітніх організацій.
статья, добавлен 08.09.2017