Значение рабочей тетради в самообразовании и саморазвитии учащихся 2-х классов по предмету "Самопознание"
Самообразование как форма индивидуальной учебной деятельности. Роль и место руководителя в организации самообразования. Назначение и преимущества рабочей тетради, ее научный потенциал. Условия продуктивной деятельности и взаимодействия учителя и ученика.
Подобные документы
Описание модели сотрудничества вуза и лицея в организации проектной деятельности учащихся. Целесообразность системного подхода к организации индивидуальной проектной деятельности учащихся на уровне общего образования на основе системообразующего курса.
статья, добавлен 18.10.2021Коммуникативное проявление личностных качеств учителя. Обеспечение эффективности формирования коммуникативной компетенции будущего учителя. Условия успешности диалогического взаимодействия. Воспроизведение научного диалога в учебной деятельности.
статья, добавлен 28.09.2018Культурологический компонент содержания музыкального образования и развития личности ребенка. Методы и формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Место информационных технологий в педагогической деятельности музыкального руководителя.
статья, добавлен 29.11.2011Содержание проектной методики самоорганизации и самообразования учащихся. Главные цели введения ее в школьную практику. Характеристика этапов работы над проектом, способствующих правильной организации деятельности учеников на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 20.01.2018Процесс организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Цель и задачи. Формирование духовно-нравственного воспитания учащихся. Варианты организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов (программа направления "Театральный").
статья, добавлен 05.08.2020Проблема активизации учебной деятельности, развития самостоятельности и творчества. Система действий учителя, создающего стимулы, побуждающие учащихся активно включаться в работу по овладению учебным материалом. Дидактический принцип активности.
статья, добавлен 25.09.2018Ценностное отношение к личности как условие гуманизации учебной и профессиональной деятельности учителя. Разработка педагогических технологий обучения учащихся конструктивному взаимодействию внутреннего мира личности с внешней жизнедеятельностной средой.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 108. Социально-педагогические условия адаптации учащихся к жизнедеятельности Кадетского корпуса МО РК
Социально-бытовая адаптация учащихся к жизнедеятельности Кадетского корпуса, изменение привычного образа жизни подростков. Формирование у первокурсников умения рациональной организации умственного труда, профессионального самообразования и самовоспитания.
статья, добавлен 21.03.2019 Изучение системы деятельности самообразования педагога и возможности достижения социально задаваемого уровня готовности к ней. Персонифицированная профессионально-ориентированная обучающая среда. Ориентация на формирование интегральной личности педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Оказание помощи педагогу в самообразовании и саморазвитии. Повышение уровня профессиональной компетентности специалистов методической и психологической служб образовательного учреждения в осуществлении совместной деятельности с педагогическим коллективом.
статья, добавлен 02.10.2018- 111. Портфолио ученика
Анализ уровня личных достижений ученика в образовательной и социальной сфере, методы организации учебной деятельности. Основные цели и задачи составления портфолио школьника, его обязательные структурные элементы и виды, значение для мотивации обучения.
презентация, добавлен 08.04.2015 Улучшение качества обучения и эффективная организация работы студентов в вузе. Творческий процесс по созданию и совершенствованию инновационной методики и разработки рабочей тетради по макроэкономике. Использование ее в процессе изучения материала.
статья, добавлен 28.01.2019Образовательно-воспитательное значение сезонных экскурсий в природу с учениками начальных классов. Особенности организации познавательной деятельности учащихся. Характеристика подхода учителя к методической разработке формирования учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 26.05.2016Изучение субъективного отношения современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку, анализ навыков работы с учебным материалом.
статья, добавлен 03.06.2021Проблема соотношения обучения и развития как одна из стержневых проблем педагогики. Психологические принципы личностного развития учащегося. Роль учителя в формировании личностной направленности и грамотной педагогической оценке деятельности ученика.
статья, добавлен 25.09.2018Субъективное отношение современных учащихся 1-4 классов к учебной деятельности в условиях обучения в начальной школе. Технология оценки возможностей учащихся в использовании учебника по русскому языку. Динамика развития навыков. Оценка гендерных различий.
статья, добавлен 18.04.2022Основная цель начального обучения. Формирование учебной мотивации у младших школьников. Организация творческой деятельности в начальной школе. Проблемы и методические разработки развития этой сферы в детском коллективе учащихся начальных классов.
статья, добавлен 10.03.2019Исследование и характеристика основных вопросов, связанных со сферой педагогического общения учителя, как критерия оценки его деятельности. Ознакомление с важными психологическими показателями профессиональной компетентности учителя начальных классов.
статья, добавлен 26.07.2018Анализ организации учебно-исследовательской деятельности (УИД) учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла. Основные цели, структура, условия успешности, особенности УИД учащихся старших классов на примере химии и биологии.
статья, добавлен 28.08.2018Суть усиления внимания к проблеме подготовки кадров качественно нового уровня. Реализация нынешних подходов к процессу обучения в высшей школе. Внедрение обучающих технологий и педагогических приемов для развития навыков и потребности в самообразовании.
статья, добавлен 29.05.2017Основы активизации учебной деятельности учащихся среднего звена. Теория активизации познавательной деятельности, роль познавательного интереса. Семинар как форма активизации познавательной деятельности. Использование исторических задач для обучения.
курсовая работа, добавлен 10.11.2010Роль переработки текста как приема организации учебной деятельности обучающихся ВУЗа. Условия эффективности использования приемов переработки текста, варианты заданий продуктивного, частично-поискового и репродуктивного характера для данного процесса.
статья, добавлен 18.12.2018Рассмотрение специфических особенностей субъектов образовательного процесса. Требования к учителю как к субъекту педагогической деятельности. Особенности взаимодействия учителя и ученика для обеспечения целостности учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 07.06.2017Универсальные учебные действия как способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию при помощи сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Дискуссии - одна из наиболее важных форм познавательной деятельности учащихся.
доклад, добавлен 31.10.2017Проблема развития учебной мотивации подростков в процессе обучения математике. Задачи и направления деятельности учителя по формированию мотивации учеников. Роль дидактических игр, условия и критерии оценки эффективности их практического применения.
контрольная работа, добавлен 21.06.2017