Методики диагностики интеллекта
Определение понятия и изучение проблемы исследования интеллекта в психодиагностике. Анализ методик для его диагностики: тесты для оценки умственного развития и общих способностей, достижений и критериально-ориентированные, Векслера, Равенна, Амтхауэра.
Подобные документы
Концептуальная линия в трактовке природы интеллекта в рамках социокультурного, генетического, психофизиологического и других подходов. Анализ функционально-уровневого устройства интеллекта. Иерархическая модель структуры интеллекта в теории психологии.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Определение понятия воображения и изучение критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных психологов. Методы и методики диагностики воображения. Проведение диагностики воображения у детей младшего школьного возраста с помощью теста Е. Торренса.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Изучение социального интеллекта как специфической познавательной способности, которая обеспечивает взаимодействие с людьми. Соотношение между концепциями биологического, психометрического и социального интеллекта. Модель социального интеллекта человека.
статья, добавлен 04.03.2018Исследования показателей эмоционального интеллекта: объема активного словаря эмоций, точности опознания лицевой экспрессии, коммуникативных и организаторских способностей студентов. Анализ этого качества у будущих психологов и преподавателей физкультуры.
статья, добавлен 01.03.2019Изучение методик, предназначенных для изучения процессов восприятия. Рассмотрение методики, позволяющей оценить точность восприятия времени. Разработка методик диагностики внимания и его качеств. Методики изучения способности к умственным операциям.
презентация, добавлен 23.02.2017Определение различий в уровне развития эмоционального интеллекта руководителей и лиц, не занимающих руководящие позиции. Выявление возможностей развития эмоционального интеллекта и его компонентов путем целенаправленного обучающего воздействия.
автореферат, добавлен 04.05.2018Исследование эмоционального интеллекта в целом и его отдельных компонент у подростков и юношей различными инструментальными средствами, включая аппаратные. Результаты пилотажного исследования внутриличностного и межличностного эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 18.06.2018Характеристика психолого-педагогической диагностики как системы, позволяющей дать точную оценку учебных достижений школьников, эффективности педагогической деятельности. Изучение проблем, характеризующих современное состояние скрининг-диагностики.
реферат, добавлен 07.03.2016Современная психологическая диагностика как психологическая дисциплина. Определение и история развития проективных методик исследования личности в психологической диагностике. Виды, области применения, возможности и ограничения проективных методик.
реферат, добавлен 28.12.2015Рассмотрение проблемы способностей в контексте психологических теорий. Характеристика особенностей развития способностей в онтогенезе. Базовые свойства интеллекта. Исследование взаимосвязи интеллектуальных и коммуникативно-организаторских способностей.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015Диагностика и методики исследования интеллекта: дошкольный возраст, младший школьный возраст и юношеский возраст. Оценка уровня развития технического мышления человека. Определение понятий, выяснение причин, выявление сходства и различий в объектах.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010Компоненты эмоционального интеллекта у студенток вуза 18-20 лет, имеющих и не имеющих "селфи-зависимость". Нарушения адаптивного развития личности. Определение особенностей развития компонентов эмоционального интеллекта с помощью методики Н. Холла.
статья, добавлен 09.02.2021Исследование инвариантности факторных структур интеллекта у представителей технических профессий. Индексы пригодности для конфирматорных моделей. Межгрупповое сравнение моделей структуры способностей. Востребованность знаний и способностей культурой.
статья, добавлен 26.01.2021Развития психодиагностики как методологии разработки научно обоснованных компактных методов. История возникновения тестов интеллекта. Теоретические основы и практическое применение проективного метода в психологии. Анализ творческих способностей личности.
реферат, добавлен 22.04.2010Характеристика проблемы эмоционального интеллекта и совладающего ресурса (копинг-стратегии). Анализ особенности выбора копинг-стратегий в зависимости от уровня развития эмоционального интеллекта людей разных половозрастных групп, результаты исследования.
статья, добавлен 03.05.2023Сущность, функции и структура интеллекта. Типы интеллектуальных способностей. Трактовка интеллекта Гарднера, Сноу и Штернберга. Содержание концепции IQ (Бине–Айзенк). Теории интеллектуальной активности: креативность, методика, генезис данного критерия.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Характеристика понятия психологической диагностики, классификация диагностических методик. Анализ актуальности развития методик психологической диагностики детей с отклонениями в развитии, их дифференциальная диагностика и отбор в специальные школы.
реферат, добавлен 09.12.2016Анализ актуальной проблемы эмоционального интеллекта, формирование которой в зарубежной и отечественной психологии происходило на протяжении XX века. Изучение связи эмоционального интеллекта с индивидуально-психологическими особенностями личности.
статья, добавлен 15.10.2018Общее понятие способностей, как составляющей одаренности. Содержание и методика проведения тренинга сензитивности, как способности, сопутствующей одаренности. Методики развития творческих способностей, личностных качеств, сопутствующих одаренности.
курсовая работа, добавлен 31.08.2017Систематизация и анализ научных представлений о социальном интеллекте, раскрытие содержания основных теоретических подходов к его исследованию. Рассмотрение модели структуры интеллекта Г. Айзенка. Определение основных функций социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Характеристики видов интеллекта. Значение эмоционального интеллекта для ситуаций социального взаимодействия. Изучение взаимосвязи структурно-уровневых характеристик социоэмоционального интеллекта и социометрического статуса младших школьников, подростков.
диссертация, добавлен 07.10.2016Обоснование взаимосвязи эмоций и интеллекта. Понятие мышления, когнитивных способностей, чувств и эмоций. Анализ разницы между чувствами и эмоциями. Зависимость эффективности работы коллектива от иерархии, построенной с учетом когнитивных способностей.
магистерская работа, добавлен 15.09.2020Рассмотрение литературного обзора феномена эмоционального интеллекта и исследований многодетных семей. Обоснование гипотезы и рассмотрение методики исследования. Эмпирическое исследование эмоционального интеллекта у юношей и девушек из многодетных семей.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015Методы исследования уровня развития интеллекта Ж. Пиаже. Анализ качественного своеобразия детского мышления и его отличия от мышления взрослого человека. Развитие интеллекта человека: стадии когнитивного развития. Изучение теория детского эгоцентризма.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Понятие эмоционального интеллекта. Способность понимать и манипулировать вербальными и математическими символами, объектами физического мира, понимать социальные связи и иметь эффективные отношения с людьми. Методы диагностики эмоционального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 30.05.2016