Професійний саморозвиток майбутніх педагогів: компетентнісний підхід
Визначення поняття професійного саморозвитку як свідомої діяльності людини, спрямованої на повну реалізацію себе як особистості в тій соціальній сфері, яку визначає її професія. Розкриття сутності та основних показників професійної компетентності вчителя.
Подобные документы
З'ясування сутності мотиваційно-ціннісного, інноваційно-когнітивного, діяльнісного та особистісно-рефлексивного компонентів інноваційної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Аналіз функцій інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 12.12.2024Поняття професійного саморозвитку майбутніх психологів служби цивільного захисту. Психолого-педагогічні умови формування даних навичок. Роль формування інтересу до процесу професійного саморозвитку як запорука морального, духовного зростання особистості.
статья, добавлен 27.08.2023Компонентний аналіз структури діяльності особистості. Зміст особистісного і діяльнісного підходів. Висвітлення наукових поглядів щодо розуміння структури професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів на базі особистісно-діяльнісного підходу.
статья, добавлен 21.07.2018- 54. Дистанційна післядипломна педагогічна освіта як засіб розвитку професійної компетентності вчителя
З’ясування особливостей дистанційного процесу розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення показників та рівнів розвитку мовної особистості вчителя з погляду здійснення мовної освітньої діяльності.
статья, добавлен 18.12.2023 Професійний саморозвиток викладача вищої школи як педагогічна проблема. Сутність професійного саморозвитку. Дослідження особливостей організації магістерської підготовки з формування потенціалу професійного саморозвитку в майбутніх викладачів вищої школи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Розгляд структури компетентності професійного саморозвитку фахівця, сутності "науково-дослідницької діяльності студентів". Визначення системи організації науково-дослідницької діяльності, її мотиваційних, теоретичних, інструментальних компонентів.
статья, добавлен 09.03.2023- 57. Формування готовності майбутніх фахівців до професійного саморозвитку засобами неформальної освіти
Шляхи формування готовності майбутніх фахівців до особистісного та професійного саморозвитку засобами формальної, неформальної та інформальної освіти. Самовдосконалення для творчої самореалізації у процесі якісного здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 24.06.2024 З’ясування сутності компетентнісно зорієнтованого підходу до професійної підготовки вчителя математики. Визначення компонентів професійної компетентності вчителя математики в нових соціокультурних умовах. Особливості феномену професійної ідентичності.
статья, добавлен 02.12.2018Розкриття сутності та методологічних підходів до процесу саморозвитку концертмейстера вищого навчального закладу як чинника підвищення якості освіти. Виокремлення та обґрунтування напрямків забезпечення професійного саморозвитку концертмейстера.
статья, добавлен 30.01.2018Визначення сутності професійного самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Форми та види волонтерської діяльності. Розвиток комунікативних умінь, творчого потенціалу особистості, формування соціальної активності.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення питання компетентнісного підходу у процесі підготовки майбутніх перекладачів. Вимоги нормативних документів до компетентностей перекладачів щодо здійснення ними професійної діяльності. Місце інформаційної компетентності в структурі компетенцій.
статья, добавлен 05.03.2019особливості формування професійної готовності студентів до майбутньої професійної діяльності, що визначають саморозвиток особистості сучасної студентської молоді. Функції змісту навчання, обґрунтовані в концепціях професійного становлення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2024Визначення важливого чиннику готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. Розгляд методів, які спонукають внутрішню готовність студентів до професійного саморозвитку: мозкового штурму, психолого-педагогічних тренінгів.
статья, добавлен 09.10.2022Загальна характеристика мотиваційного, цільового, змістовного та діяльнісного компонентів професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Оцінка вміння педагога організувати свій особистісний потенціал для вирішення різноманітних завдань та викликів.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз термінів "компетентність", "компетенція", "компетентнісний підхід". Розгляд деяких аспектів розвитку професійної компетентності вчителя української мови. Проводення детального аналізу основних складових професійної компетентності вчителя-філолога.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність і критерії професійної компетентності вчителя. Особливості його педагогічної діяльності. Характеристика професійного стану вчителя початкових класів. Оцінка теоретичного і практичного досвіду в педагогічній діяльності за критеріями саморозвитку.
доклад, добавлен 11.11.2016Визначення сутнісного змісту, взаємозв'язків та характеру понять "компетентнісний підхід", "компетентність", "компетенція". Аналіз необхідності застосування компетентнісного підходу у підготовці майбутніх фахівців, формування професійної компетентності.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз підходів до визначення проблеми професійної компетентності вчителя. Формування професійно та особистісно компетентної особистості, здатної до побудови нових соціальних відносин, міжкультурного діалогу. Складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Творче ставлення вчителя до педагогічного знання. Єдність морального життя вчителя та його професійної діяльності. Формування особливого дослідницького інтелекту особистості сучасного майбутнього вчителя на останньому курсі професійного навчання.
статья, добавлен 24.03.2016Сукупність положень, що складають методологічне підґрунтя виховних умов професійного саморозвитку вчителя інформатики. Ефективність і педагогічна доцільність форм, які сприяють формуванню навичок саморегуляційної професійної діяльності педагога.
автореферат, добавлен 25.04.2014Визначення рівня освіченості з позицій компетентнісного підходу. Вирішення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців. Вивчення закономірностей формування професіоналізму, психології особистості та професійно значущих якостей.
статья, добавлен 03.05.2018Визначення змісту поняття "цифрова компетентність" та аналіз зарубіжного і вітчизняного досвіду її формування у майбутніх педагогів професійної освіти. Розгляд прикладів використання та застосування цифрової компетентності для різноманітних цілей.
статья, добавлен 08.04.2022Інтеграція виховних зусиль соціальних інститутів задля забезпечення соціальності особистості, її стимулювання до активної життєдіяльності та саморозвитку. Підвищення вимог до особистості й професійної поведінки фахівця соціально-педагогічної галузі.
статья, добавлен 08.01.2024Сутність діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Оволодіння процесом, прийомами, засобами професійної діяльності. Знання та вміння виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз особливостей процесу формування інформатичної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання та визначення відповідних рекомендацій щодо оптимізації освітнього процесу на рівні освітньо-професійної програми 015 Професійна освіта.
статья, добавлен 03.05.2023