Формирование у учащихся профессионального лицея общеучебных умений
Проблема формирования общеучебных умений и навыков у первокурсников. Адаптация к новым видам и формам обучения, большому количеству предметов по сравнению с прежним местом учебы при переходе из общеобразовательной школы в профессиональный лицей.
Подобные документы
Особенность успешного развития компетенций в процессе обучения. Формирование личностных качеств, профессиональных знаний, умений и навыков, составляющих концептосферу профессиональной деятельности. Выход морского направления на качественно новый уровень.
статья, добавлен 28.01.2021Проблема адаптации студентов первого года обучения в системе высшего профессионального педагогического образования к новым учебно-воспитательным условиям. Определение основных причин трудностей, с которыми сталкиваются студенты в первые месяцы обучения.
статья, добавлен 09.04.2019Разработка преподавателем экспериментальной проверки контроля знаний, умений, навыков учащихся по географии. Образовательный мониторинг, позволяющий успешно преодолеть неуспешность обучения и эффективно способствовать обеспечению качества образования.
курсовая работа, добавлен 27.02.2011Основные трудности, возникающие у курсантов основных курсов обучения при написании реферата по научному тексту. практические рекомендации по развитию умений реферирования обучающихся на примере военно-профессионального текста, примеры заданий.
статья, добавлен 08.07.2021Использование средств лего-конструирования во внеурочной деятельности начальной школы для развития общеучебных познавательных универсальных учебных действий. Основные задачи учебной программы. Оценка уровня сформированности внимания у младших школьников.
статья, добавлен 26.06.2020Состояние проблемы формирования композиционных умений у детей дошкольного возраста в педагогических исследованиях. Основные возможности сюжетного рисунка. Понятие умений и навыков ребенка, их отличия, особенности и необходимые условия формирования.
курсовая работа, добавлен 27.06.2013Контроль профессиональных знаний, умений и навыков студентов. Современные технологии обучения. Метод мозгового штурма. Создание на учебном занятии ситуации успеха; использование поощрения как оценочной доминанты. Проведение самоконтроля и взаимопроверки.
статья, добавлен 15.08.2013Рассмотрение основных звеньев самостоятельной деятельности учащихся. Признаки классификации самостоятельной работы. Организация самостоятельной работы учащихся при повторении и закреплении опорных знаний и умений. Закрепление знаний и умений на уроках.
статья, добавлен 21.03.2019Роль и функции обучающего, пути, формы, средства и методы приобретения обучаемыми знаний, навыков и умений. Дидактический анализ темы учебного предмета профессионального ВУЗа. Структура учебного методического комплекса. Функции процесса обучения.
контрольная работа, добавлен 20.06.2015Сущность и содержание понятий: знания, навыки, умения, общеучебные умения и их классификация. Взаимосвязь и взаимозависимость этих понятий. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении естественно-математических и гуманитарных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Социализация детей раннего возраста. Формирование социальных умений: культурно-гигиенических навыков, социально-коммуникативных и игровых умений. Анализ сформированности социальных умений воспитанников группы присмотра и ухода. Специфика работы с детьми.
статья, добавлен 25.07.2018Теоретические основы формирования практических умений и навыков на уроках технологии. Психолого-педагогический анализ понятий "умение" и "навык". Дидактические основы формирования художественно-творческих способностей. Изготовление мягкой игрушки.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Повышение роли профессионального образования в культурном и социальном развитии человека и динамики потребностей рынка труда. Оптимизация подготовки выпускников общеобразовательной школы к продолжению обучения в высшем профессиональном учебном заведении.
статья, добавлен 26.04.2017- 89. Число и цифра 6
Организация совместной деятельности учащихся с целью формирования понятий "число 6" и "цифра 6". Упражнения по совершенствованию навыков счёта. Формирование умений обозначать цифрой число (количество) предметов. Усвоение получения и состава числа 6.
разработка урока, добавлен 21.01.2015 Роль и место обучения вычислениям в курсе начальной математики. Опора на обобщения при обучении детей вычислениям. Ошибки в вычислениях и пути их преодоления. Особенности формирования устных вычислительных умений и навыков (сложение и вычитание).
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Формирование у выпускников школы умений, способностей и компетентности как цель педагогической деятельности. Универсальная целостная система знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности - ключевые компетентности.
презентация, добавлен 19.09.2012Педагогические основы обучения орфографии, формирование умений и навыков. Психофизиологические основы понятия "орфографическая зоркость". Методика орфографического чтения Тоцкого П.С. Роль списывания и письма на слух под диктовку в формировании навыков.
курсовая работа, добавлен 03.10.2015Проблема качества формирования языковой личности в современной общеобразовательной школе. Требования образовательного стандарта относительно сформированных у выпускника школы речевых знаний, навыков и умений. Работа с артефактами художественной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Усвоение обучаемыми системы профессиональных знаний; формирование профессиональной деятельности, умений оперативно адаптироваться к быстро меняющимся условиям общества. Изменение обучения, усиление формирования профессионально-педагогической деятельности.
статья, добавлен 17.01.2018Психолого-педагогические условия адаптации учащихся к обучению в среднем звене школы. Снижения уровня тревожности. Ознакомление учащихся с нормами и правилами поведения на новом этапе школьной жизни. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками.
статья, добавлен 10.04.2019Изучение психологических особенностей учащихся в процессе адаптации к обучению в профильном лицее. Разработка и реализация психокоррекционной программы повышения уровня адаптированности учащихся лицея. Концептуальные подходы к общей теории адаптации.
автореферат, добавлен 01.04.2018Систематический контроль знаний учащихся как составная часть процесса обучения. Повышение уровня подготовки к уроку математики - результат проведения нетрадиционных форм проверки умений и навыков. Методика применения форм контроля в теме “Тела вращения”.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010Тренировка как ответственный этап в усвоении грамматического материала. Особенности освоения иностранного языка, рассмотрение теоретических положений обучения грамматики. Способы формирования лексико-грамматических навыков у учащихся средней школы.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Целесообразность использования текста в процессе формирования коммуникативной, лингвистической и культуроведческой компетенций школьников. Анализ текста как высшей единицы обучения речевой деятельности. Критерии отбора текстов при обучении родному языку.
статья, добавлен 29.04.2017Общие вопросы контроля в педагогической и методической литературе. Определение степени значимости контроля знаний при обучении иностранному языку. Критерии оценки, приемы контролирования умений и навыков учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011