Коррекция девиантного поведения подростков средствами физической культуры и спорта
Сущность понятия "девиантное поведение подростков". Основные факторы, детерминирующие отклоняющееся поведение, его различные виды. Сущность и содержание девиантного поведения подростков. Физическая культура и спорт как эффективное средство коррекции.
Подобные документы
Проблема безнадзорности и факторы, способствующие десоциализации детей и подростков. Формирование личности детей и подростков в семьях "группы риска". Физическая культура и спорт в становлении личности детей и подростков группы социального риска.
диссертация, добавлен 27.02.2018Характеристика педагогически запущенных подростков, особенности сферы их личного общения. Принципы изучения проблемы девиантного поведения. Описание учебно-воспитательной работы по перевоспитанию трудных детей средствами эстетического воздействия.
реферат, добавлен 05.02.2011Психолого-педагогическая характеристика младших подростков с девиантным поведением. Разработка методов диагностики и коррекции отклоняющегося поведения у школьников. Формирование навыков, направленных на социализацию детей с педагогической запущенностью.
курсовая работа, добавлен 07.04.2017Решение проблемы педагогической профилактики девиантного поведения. Рассмотрение девиантного поведения военнослужащих в зависимости от образующих его девиаций и профилактических мер, предполагающих использование специфических форм, методов и средств.
статья, добавлен 23.04.2018Проведение анализа исследований зарубежных авторов, посвящённых проблеме девиантного поведения, в том числе обративших внимание на проблему выявления и предупреждения отклоняющегося поведения. Характеристика основных причин проявления подобного поведения.
статья, добавлен 20.12.2017Различные стороны коммуникации, ее сущность и содержание. Развитие коммуникативных умений через решение коммуникативных задач общения. Сущность понятия "коммуникативная компетенция подростка". Черты характера и основные формы межличностного поведения.
статья, добавлен 09.04.2019Понятие дивиантного поведения, причины его возникновения у человека. Характеристика поведения детей и соответствующие педагогические меры воздействия. Направления педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей.
контрольная работа, добавлен 24.01.2015Психология девиантного поведения: основные понятия и подходы. Проблема и причины социальной девиации у подростков. Направления, формы и методы социально-педагогической поддержки детей с отклоняющимися действиями. Приемы и упражнения в работе педагога.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016- 84. Социально–педагогическая работа с детьми девиантного поведения, склонными к употреблению наркотиков
Понятие девиантного поведения. Причины приёма наркотических веществ подростками. Принципы, цели и условия эффективности ведения профилактической работы с детьми "группы риска". Уровни организации помощи ребенку. Направления реабилитационной программы.
реферат, добавлен 25.01.2010 - 85. Духовно-нравственное воспитание личности подростков как современная социально-культурная проблема
Коррекция девиантного поведения подростков. Духовно-нравственное воспитание личности как сложный и многогранный процесс, включающий педагогические, социальные и духовные влияния. Создание социокультурного образовательного и воспитательного пространства.
статья, добавлен 25.04.2019 - 86. Формирование положительного отношения к физкультуре у подростков 14-16 лет средствами спортивных игр
Мотивы, вызывающие потребность в систематических занятиях спортом у подростков. Игра как средство формирования положительной мотивации учения у детей. Организационно-методическое обеспечение при развитии стимулирования на уроках физической культуры.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 Исследование и характеристика содержания проблемы профилактики и коррекции девиантного поведения несовершеннолетних. Ознакомление с результатами проведения спецкурса "Коррекционно-педагогическое сопровождение несовершеннолетних девиантного поведения".
статья, добавлен 14.10.2021Проблема воспитания детей с агрессивным поведением как одна из центральных психолого-педагогических проблем. Агрессивность – свойство личности, разрушительное поведение, заключающееся в наличии деструктивных тенденций. Коррекция отклоняющегося поведения.
практическая работа, добавлен 20.03.2017- 89. Основные направления и формы работы социального педагога по социально-педагогической профилактике
Основные задачи профилактической работы. Принципы и методы профилактики девиантного поведения. Разъяснительная работа с несовершеннолетними по предупреждению правонарушений. Психолого-педагогическая поддержка социально дезадаптированных подростков.
лекция, добавлен 01.09.2017 Уточнение содержания понятий: знание, умение, навык, экстремальная ситуация, выживание, безопасное поведение в природных условиях. Разработка структуры по формированию навыков у подростков, необходимых для безопасного поведения в природных условиях.
автореферат, добавлен 13.08.2018В статье рассматривается проблема девиантного поведения подростков, проявляющегося в вооруженных нападениях на общеобразовательные учреждения. Представляется организационный вариант психолого-педагогического сопровождения и профилактической работы.
статья, добавлен 08.02.2022Анализ проявления агрессии в современном обществе. Основные причины агрессивного поведения подростков. Исследование возможностей физкультурно-спортивной деятельности в профилактике агрессивного поведения подростков, разработка авторской методики.
статья, добавлен 18.12.2017Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста. Рассмотрение половозрастных особенностей проявления агрессии современных подростков и условия его коррекции. Тест на определение проблем в поведении у подростков.
реферат, добавлен 30.05.2012Сущность социально-педагогической работы с несовершеннолетними девочками групп риска, черты ранних поведенческих отклонений, возрастные психологические особенности девочек школьного возраста. Анализ основных направлений профилактики девиантного поведения.
статья, добавлен 10.12.2016Теоретические основы коррекции эмоциональной регуляции подростков с интеллектуальными нарушениями средствами игры. Роль игры в коррекции эмоциональной регуляции. Выявление недостатков эмоциональной регуляции подростков с интеллектуальными нарушениями.
дипломная работа, добавлен 04.12.2016Раскрытие сущности семьи как социальной системы, описание типов и функций семьи; рассмотрение целей, принципов и содержание воспитания в семье. Стили семейного воспитания, влияющие на формирование девиантного поведения; классификация семейных конфликтов.
статья, добавлен 18.12.2018Понятие условно-осужденный и обзор причин противоправного поведения. Индивидуальное профилактическое воздействие на личность несовершеннолетнего правонарушителя. Определение склонности подростков-правонарушителей к повторному противоправному поведению.
курсовая работа, добавлен 19.02.2015Сущность воспитательного влияния средств телевидения на развитие личности. Рост самосознания как характерная личностная особенность старшего школьника. Анализ воздействия телевизионных средств на познавательную деятельность и поведение подростков.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Психологические особенности, провоцирующие агрессивное поведение. Основные формы проявления детской агрессии. Проблемы адаптации молодого учителя в современной школе. Понятие, сущность и содержание воспитания. Просветительская ориентация в педагогике.
реферат, добавлен 19.09.2015Теоретические вопросы социального воспитания подростков в семье, ее социально-педагогические функции. Национальное воспитание как фактор целостного формирования личности. Диагностика, гармонизация, развитие личности одаренных детей. Программа занятий.
научная работа, добавлен 22.04.2009