Теорія виховання
Сутність процесу виховання, його особливості мета і завдання виховного процесу. Умови успішної організації самовиховання учнів. Розвиток і становлення виховуючого колективу та взаємодія педагогічного і учнівського колективів. Функції класного керівника.
Подобные документы
Дитячий колектив як соціокультурне середовище виховання і розвитку, його ознаки, функції, структура і типи. Педагогічні підходи до розробки проблеми колективу й індивідуальності. Особливості організації вчителем колективної життєдіяльності школярів.
доклад, добавлен 31.10.2014Формування й розвиток особистості вчителя, його професіоналізму, світоглядної позиції, загальної культури і духовно-моральних якостей. Педагогічні і мистецтвознавчі основи формування особистості керівника учнівського музично-інструментального колективу.
статья, добавлен 02.12.2017Музика в школі як навчальний предмет та урок мистецтва. Завдання і зміст музичного виховання. Форми та методи навчально-виховного процесу в школі. Критерії оцінювання досягнень учнів. Урок музики та основні форми його організації: типи і структура уроків.
реферат, добавлен 08.10.2009Проблематика організації учнівського колективу, етапи створення, формування міжучнівських відносин, мікроклімат колективу, методи та прийоми роботи з дітьми. Виокремлено оптимальні варіанти роботи з утворення учнівського колективу у початковій школі.
статья, добавлен 06.11.2020Формування всебічно розвиненої дитини, її розумової активності, самостійності, творчих здібностей як мета виховання. Розвиток мислення як відображення дійсності в процесі її аналізу і синтезу, пов'язаного з мовленням процесу пошуків і відкриттів нового.
реферат, добавлен 21.03.2018Профілактика негативних проявів поведінки дітей та учнівської молоді. Сутність, функції та завдання превентивного виховання. Педагогічні умови реалізації якісного превентивного виховання. Контрольно–аналітична діяльність стану превентивного виховання.
презентация, добавлен 18.07.2019Закономірності та принципи виховання, методи, прийоми, засоби. Методи формування свідомості особистості. Загальне поняття про колектив. Поведінка в колективі. Національна система виховання, шляхи реалізації. Родинне виховання. Зміст розумового виховання.
лекция, добавлен 23.11.2016Характеристика основних принципів морального виховання учнів початкової школи. Обґрунтування особливостей цього процесу в освітньо-виховних концепціях минулого і сьогодення. Особливості педагогічного формування моральної свідомості молодших школярів.
статья, добавлен 07.09.2021Сутність, актуальність та важливість науково-методичної підготовки майбутніх вчителів до проектування виховної діяльності класного колективу. Визначення оптимальної структури даного процесу, його етапи, характеристика кожного заняття та типові завдання.
статья, добавлен 05.03.2018Становлення та розвиток виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах України (1920-1991 рр. ХХ ст.). Зміст, форми, методи та особливості виховання особистості майбутнього вчителя у ВНЗ, соціально-економічні, політичні, культурні чинники.
автореферат, добавлен 14.08.2015- 86. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Розгляд педагогічного процесу як засобу виховання толерантності у підлітків групи ризику. Роль педагогічного процесу для виховання толерантності у підлітків. Структурні компоненти "толерантності", гендерні особливості толерантної, інтолерантної поведінки.
статья, добавлен 06.02.2019 Особливості статевого розвитку та здійснення статевого виховання на різних вікових етапах. Дослідження навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи та статевого виховання учнів молодшого шкільного віку. Діяльність нервової системи підлітка.
реферат, добавлен 14.01.2014Втрата ефективності традиційних педагогічних засобів виховання, змісту та організації навчально-виховного процесу в цілому. Аналіз теорії і практичної технології оптимізації навчально-виховного процесу, що охоплює систему педагогічної науки і практики.
статья, добавлен 09.01.2019Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015Аналіз історико-педагогічного досвіду виховання особистості у вітчизняній теорії і практиці XX століття. Розгляд процесу становлення і розвитку парадигм і концепцій виховання. Обґрунтування парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки.
статья, добавлен 06.02.2019Класифікація історико-педагогічних умов становлення виховання студентів. Основні особливості впливу зазначених умов на становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Шляхи оновлення університетського навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Забезпечення принципу наступності у вихованні і навчанні в системі національної освіти. Спрямованість педагогічного процесу дитячого садка і школи на всебічний розвиток особистості дитини. Головні завдання реформування дошкільного виховання в Україні.
курсовая работа, добавлен 01.02.2012Аналіз місця та ролі загальної фізичної підготовки учнів у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Уточнення поняття "загальна фізична підготовка" в системі навчально-виховного процесу загальноосвітніх шкіл. Мета фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 30.01.2018Визначення поняття "статеве виховання" з позицій педагогіки й психології. Статеве виховання як складова загального виховного процесу школи і сім’ї. Принципи та завдання цього процессу. Вікові особливості статевого виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.11.2020Дослідження процесу національно-патріотичного і трудового виховання дітей в Охтирському дитячому містечку. Виховні паралелі концепції нової української школи і організація навчально-виховного процесу в дитячому містечку. Принципи виховання М. Довгополюка.
статья, добавлен 19.07.2018- 96. Клуб вихідного дня як інноваційна форма організації виховного процесу у спеціальній школі-інтернат
Розгляд інноваційної форми організації виховного процесу учнів з інтелектуальною недостатністю в умовах спеціальної школи-інтернат. Організація Клубу вихідного дня під час вихідних днів для дітей. Формування здорового способу життя та моральне виховання.
статья, добавлен 30.05.2018 Умови і методи виховання свідомої дисципліни учнів. Рекомендації щодо застосування окремих методів виховання свідомої дисципліни учнів. Роль дитячого колективу у зміцненні свідомої дисципліни. Шляхи виховання навичок і звичок дисциплінованої поведінки.
статья, добавлен 05.03.2018Характерні риси процесу морального виховання в середніх класах шкіл-інтернатів. Основні завдання здійснення компетентнісного підходу у позаурочному навчанні дітей. Аналіз технології формування моральної особистості учнів у закладах інтернатного типу.
статья, добавлен 28.12.2017Патріотичне виховання учнів: мета, завдання, принципи. Взаємодія сім’ї та школи у вихованні патріотизму, напрями виховної роботи. Організація і проведення позаурочної (позашкільної) виховної роботи. Українське патріотичне виховання і національні меншини.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012Принципи позашкільного педагогічного процесу. Поліваріативність форм й змісту позашкільної освіти. Зміст принципу індивідуалізації в освітньому процесі. Головна мета позашкільної освіти та виховання. Інтелектуальний, духовний та фізичний розвиток дітей.
статья, добавлен 11.02.2022