Совершенствование навыков аудирования в английском языке с применением технологий искусственного интеллекта
Применение технологий искусственного интеллекта для развития навыков аудирования английского языка. Влияние искусственного интеллекта на адаптацию учебного процесса, создание персонализированных программ и предоставление мгновенной обратной связи.
Подобные документы
Изучение методических рекомендаций по совершенствованию коррекционно-развивающей работы по развитию представления, восприятия и понимания времени у школьников с нарушениями интеллекта. Анализ основ речевого развития у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 20.02.2017Педагогические принципы преподавания и обучения на основе проектов. Связь между проектным обучением и технологией виртуальной реальности. Использование визуализации учебного материала, искусственного интеллекта, моделирования иммерсивной реальности.
статья, добавлен 05.11.2024Раскрытие содержания проблемы формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Полихудожественная деятельность, синтез видов искусства, посещение выставок, театральная деятельность как инструменты развития эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 24.02.2021Понимание смысла грамматических значений родного языка - процесс становления, развития интеллекта растущего человека. Исследование специфических особенностей состояния навыков словоизменения у дошкольников с общим недоразвитием речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Создание комплекса приёмов для развития социального интеллекта школьников на уроках русского языка и литературы. Отбор и распределение педагогических приёмов по этапам урока. Разработка занятия, направленного на социально-эмоциональное развитие детей.
статья, добавлен 21.02.2025Определение понятия ритмико-интонационного навыка, характеристика его специфики и принципов обучения в английском языке. Оценка общего уровня развития ритмико-интонационных навыков английского языка, а также описание методики его обучения в школе.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Теоретические аспекты инновационных методов формирования лексических навыков на уроках английского языка на уровне основного общего образования. Содержание данного процесса. Направления обучения лексических навыков, упражнения для речевой деятельности.
реферат, добавлен 23.04.2024Цели, задачи и содержание обучения грамматике английского языка. Формирование грамматических навыков и умений, методические основы обучения грамматике с использованием компьютерных технологий. Анализ мультимедийных презентаций, тем и видеопрограмм.
курсовая работа, добавлен 11.09.2015Спектр моделей, раскрывающих проблему интеллекта в образовании. Анализ половых особенностей обработки информации. Количественные характеристики аудиального и визуального интеллекта. Принцип интеллектуально-нравственного соответствия образования.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение основных достопримечательностей Соединенных Штатов Америки на уроках английского языка. Воспитание толерантности к современным традициям и обычаям американцев. Формирование навыков устной английской речи, письма и аудирования у школьников.
презентация, добавлен 04.02.2015Определение значимости использования учебного издания для развития навыков аудирования и конспектирования лекций и последующего воспроизведения их содержания в речи. Проведение исследования учебных и научных текстов по теории автоматического управления.
статья, добавлен 07.01.2019Определение актуальности задачи переосмысления теории организации учебного процесса, управления образованием и процесса передачи систематизированных знаний, навыков и умений от одного поколения к другому. Создание новых методов и технологий обучения.
статья, добавлен 16.07.2018- 113. Сторителлинг как эффективный инструмент формирования эмоционального интеллекта младших школьников
Составляющие эмоционального интеллекта, профессиональная деятельность по его развитию у младших школьников. Использование техники сторителлинга или искусства увлекательного рассказа историй для формирования эмпатии, мотивации и социальных навыков детей.
статья, добавлен 03.05.2023 Роль эмоционального интеллекта для успешной работы выпускников педагогического бакалавриата на примере требований ФГОС и Профессионального стандарта педагога. Структура виртуального образовательного путешествия для развития эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 14.06.2023Характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Трудовые умения и гигиенические навыки дошкольников. Организация их самостоятельного труда. Психолого-педагогические основы работы воспитателя по оказанию коррекционно-развивающей помощи.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015- 116. Основы аудирования
Аудирование как цель и средство обучения. Восприятие и понимание речи на слух. Теоретические основы обучения аудированию. Механизм разработки речевого артикулирования. Система упражнений по управлению процессом формирования умений и навыков аудирования.
презентация, добавлен 29.06.2015 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коммуникативной активности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Диагностика коммуникативных способностей у старших дошкольников с нарушением интеллекта (5-6 лет).
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Существующие проблемы, недочеты, недостатки современного образования. Обоснование необходимости модернизации систем образования в условиях четвертой промышленной революции. Место искусственного интеллекта, мышления и творчества в современном образовании.
статья, добавлен 30.11.2020Обосновывается актуальность изучения социального интеллекта в подростковом возрасте. Результаты исследования общих и модально-специфических качеств социального интеллекта подростков с задержкой психического развития. Пути преодоления их недоразвития.
статья, добавлен 26.09.2017- 120. Театрализованная проектная деятельность как средство развития эмоционального интеллекта у подростков
Характеристика понятия "эмоциональный интеллект", структурные компоненты эмоционального интеллекта, подходы и методы его формирования. Обоснование применения проектной деятельности как эффективного метода развития эмоционального интеллекта подростков.
статья, добавлен 09.12.2024 Психофизиологические основы чтения. Методы и приёмы формирования навыков выразительного чтения у младших школьников с нарушением интеллекта. Коррекционно-педагогическая работа по их совершенствованию посредством игровых приемов и игр-драматизаций.
дипломная работа, добавлен 30.01.2014Анализ уровня развития эмоционального интеллекта и возможностей формирования коммуникативных умений будущих учителей математики. Обоснование актуальности развития эмоционального интеллекта у студентов-математиков как необходимого условия их подготовки.
статья, добавлен 02.02.2019Память как элемент формирования мнемонических учебных стратегий. Взаимосвязь интеллекта, креативности и стратегий запоминания новой лексики. Рекомендации по использованию стратегий ее запоминания в соответствии с особенностями интеллекта и креативности.
дипломная работа, добавлен 07.12.2019Анализ проблем, связанных с составом словаря-минимума для рецептивных видов речевой деятельности. Лингвистические, статистические и методические принципы для комплексного использования в ходе отбора лексики для аудирования и чтения на английском языке.
статья, добавлен 05.02.2021Особенности развития у студентов начального этапа обучения навыков говорения с активным использованием интерактивных технологий. Конкретные примеры использования студентами интерактивного приема "ПОПС-формула" на занятиях по практике устной речи.
статья, добавлен 21.12.2018