Психологічні аспекти професійної самореалізації особистості юнацького віку
Навчання упродовж життя як обов’язкова умова конкурентоспроможності особистості. Отримання актуального фаху, оволодіння компетенціями здобувача вищої освіти. Зміст освітніх технологій. Психологічні фактори вибору майбутньої професії сучасної молоді.
Подобные документы
Теоретичні аспекти особистісної самореалізованості сучасних жінок. Виявлено фактори, що впливають на формування самореалізованості жінки. Досліджено взаємозв’язки між суб’єктивним благополуччям, осмисленістю життя, прагненням до самоактуалізації.
статья, добавлен 18.06.2021Психолого-педагогічні чинники та індивідуально-психологічні детермінанти, що визначають спрямованість і якісний зміст процесу суб'єктного самовизначення особистості в період повноліття. Механізм суб'єктного самовизначення особистості в період повноліття.
автореферат, добавлен 23.02.2014Характеристики образу права, які зумовлені особливостями функціонування перцептивного психологічного механізму поведінки особистості. Зв’язок між системою правових норм держави, їх легітимності та рівнем мотивації соціальної самореалізації особистості.
автореферат, добавлен 28.08.2015Результати аналізу формування професійної правової свідомості як стрижневого особистісного новоутворення, що запобігає професійній деформації особистості курсантів ВНЗ МВС. Індивідуально-типологічні особливості особистості в умовах професійної діяльності.
статья, добавлен 28.11.2016Проблеми життєвих виборів особистості: види, форми реалізації, чинники, що детермінують життєвий вибір особистості. Суб’єктивні складові вибору, системний вплив їх окремих характеристик на життєвий вибір людини. Психологічні механізми життєвого вибору.
статья, добавлен 09.01.2019Основні психологічні аспекти формування особистості танцюристів під час спортивної діяльності. Головні складові психологічного забезпечення спортивної діяльності в процесі багаторічної підготовки танцюристів. Аналіз умов росту спортивних результатів.
статья, добавлен 08.02.2022- 107. Психологічний супровід як засіб реабілітації та адаптації депривованої особистості юнацького віку
Аналіз наслідків деструктивного депривуючого впливу на формування особистості. Вироблення ефективних механізмів адаптації та соціалізації для конструктивного дорослого життя. Соціально-педагогічний тренінг і психологічний супровід української молоді.
статья, добавлен 11.05.2018 Індивідуально-психологічні детермінанти еміграційних настроїв. Оцінювання своїх умов життя, задоволеності основних життєвих потреб, самооцінка соціально важливих рис особистості, смисложиттєві орієнтації студентів з різними еміграційними настроями.
статья, добавлен 06.03.2019Набір сталих індивідуальних рис особистості як основний критерій при виборі професії та адаптації до професійної діяльності. Важливість вчасної професійної орієнтації або консультації фахівця з працевлаштування при виборі певного фаху або місця роботи.
статья, добавлен 03.02.2018З'ясування психологічних особливостей зв'язку сором'язливості, емоційної стійкості з індивідуально-психологічними характеристиками особистості. Аналіз змін сором'язливості від періодичного відчуття незручностей в соціальних ситуаціях до неврозу.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення особливостей соціального інтелекту особистості пізнього юнацького віку. Успішність взаємодії індивідуума зрілого віку з іншими людьми у соціумі. Прояви невербальної й вербальної поведінкової експресії та прогнозування поведінки інших людей.
статья, добавлен 14.02.2022Доведено, що окрім умов зовнішнього середовища і фізичних процесів, на успішність адаптації особистості в умовах бойових дій впливають психологічні характеристики особистості. Виділено два типи факторів адаптації особистості в умовах бойових дій.
статья, добавлен 16.10.2022Підходи до визначення рівнів і видів психологічних ресурсів особистості та умови успішної адаптивної поведінки. Види адаптаційних ресурсів людського організму при стресі та психологічні ресурси, що допомагають людині в подоланні важких життєвих ситуацій.
статья, добавлен 29.10.2017- 114. Психологічні механізми балансу та узгодженості особистісної амбівалентності в осіб юнацького віку
Аналіз результатів вивчення психологічних механізмів збалансованості і узгодженості особистісної амбівалентності в юнацькому віці. Взаємодія протилежних сторін амбівалентності особистості. Динаміка психологічних механізмів амбівалентності особистості.
статья, добавлен 05.04.2019 Самореалізація особистості як психологічна проблема. Рефлексивно-акмеологічна модель самореалізації. Розгляд проблеми соціального пізнання та становлення позиції особистості викладача вищого навчального закладу. Опитувальник цінностей самореалізації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Психологічні особливості виховання, навчання у системі вищої освіти. Основні стадії, етапи входження у професію викладача. Значення соціальної взаємодії для розвитку психіки та особистості учнів. Способи досягнення майстерності лекційного викладання.
учебное пособие, добавлен 12.12.2015Сутність соціалізації, її сфер, стадій, інститутів і механізмів. Соціально-психологічні особливості соціалізації представників різних вікових категорій. Вікові кризи життя і процес соціалізації індивіда. Асоціальні прояви особистості, її проблеми.
реферат, добавлен 14.10.2010Психологічна характеристика підліткового та юнацького віку. Аналіз поняття професійного самовизначення та його особливостей у підлітків та юнаків. Особливості мотивації вибору професії і спрямованості профільних інтересів учнів середньої і старшої школи.
статья, добавлен 11.05.2018- 119. Соціально-психологічні фактори задоволеності студентів в умовах онлайн-навчання у період пандемії
Cоціально-психологічні аспекти суб'єктивного благополуччя студентської молоді в умовах пандемічних викликів. Вплив соціально-психологічних факторів на задоволеність студентів в умовах онлайн-навчання. Оцінювання якості емоційних переживань суб'єктів.
статья, добавлен 04.10.2023 Соціально-психологічна адаптація як процес взаємного обміну інформацією про соціально-психологічні характеристики між трудовим колективом та індивідом. Особистісне самовизначення як новоутворення юнацького віку, його соціально-психологічні детермінанти.
статья, добавлен 19.11.2023Аналіз проблеми страхів і тривожності особистості у період навчання у закладах вищої освіти. Висвітлення теоретичних підходів до розуміння феномену емоційних переживань особистості, страхів, тривоги і тривожності. Вікові особливості емоційної сфери.
статья, добавлен 22.01.2023Ретроспективні аспекти проблеми психологічних основ професійної підготовки особистості. Визначення поняття і змісту психологічних засад підготовки фахівців. Етапи становлення особистості професіонала, формування необхідних професійних якостей і мислення.
статья, добавлен 20.09.2020Мета, завдання, зміст виховання студентської молоді, розвиток моральної свідомості студентів. Психологічні механізми, критерії, етапи формування особистості. Пріоритетне завдання сучасної освіти в Україні, характеристика педагогічних принципів виховання.
реферат, добавлен 09.10.2014Самообмеження як феномен, який характеризується відокремленням особистості від власного "Я". Ознаки та рівні обмежень. Втрата змісту як зникнення особистісно значимих зв’язків індивіда із собою і світом. Соціальна самоорганізація сучасної молоді.
статья, добавлен 29.01.2022Психологічні аспекти самопрезентації особистості в віртуальному середовищі соціальних мереж. Принципи виявлення особливостей нарцисичних тенденцій під час самопрезентації у соціальних мережах. Глибинні психологічні механізми нарцисистичної поведінки.
статья, добавлен 14.02.2024