Методологія дослідження соціальної відповідальності особистості
Специфіка вивчення соціальної відповідальності особистості крізь призму методологічних підходів: системно-структурного, діяльнісного, аксіологічного, суб’єктного, діалектичного, сутнісно- змістовного, історичного. Стадії розвитку соціального інтелекту.
Подобные документы
Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз головних результатів науково-психологічного дослідження становлення засад проблеми відповідальності людини. Визначення актуальності проблеми відповідальності, дослідження глибини кризи людського буття в умовах повномасштабної війни проти України.
статья, добавлен 20.08.2023Поняття соціального інтелекту особистості, його структура та особливості функціонування. Розробка та обґрунтування авторської концепції соціального інтелекту педагога, його характеристика та головні підструктури: когнітивна, мнемічна та емпатійна.
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження закономірностей співвідношення біологічного та соціального в психіці людини, концепції генетико-моделювального методу дослідження особистості підприємця. Принципи детермінізму та розвитку, єдності свідомості та діяльності особистості.
статья, добавлен 14.05.2018Місце емоційного інтелекту в поглядах вітчизняних та зарубіжних науковців. Передумови розвитку емоційної сфери особистості у здатності до розуміння та управління емоціями. Поняття емоційного інтелекту та емоційної компетентності в сучасній психології.
курсовая работа, добавлен 15.12.2016Розгляд основних наукових підходів щодо інтерпретації поняття відповідальності, висвітлення головних стадій виникнення феномену відповідальності. Аналіз основних напрямків дослідження відповідальності в зарубіжній та вітчизняній психологічній науці.
статья, добавлен 06.03.2019Знайомство з головними особливостями розвитку емоцій у процесі підготовки студентів до професійної діяльності. Загальна характеристика сутності і змісту соціальної технології розвитку емоційного інтелекту студентів як складової соціального капіталу.
статья, добавлен 06.04.2019Властивості особистості, що дають змогу з найбільшим ефектом і результативністю вирішувати завдання соціальної роботи. Якості, що недопустимі в роботі соціального працівника. Система особистісно-професійних якостей. Ціннісні орієнтації особистості.
статья, добавлен 18.08.2022Вивчення психологічної готовності як складного інтегрального особистісно-діяльнісного утворення. Аналіз ціннісно-комунікативних і культуральних ознак соціальної взаємодії студентів. Розгляд соціальної взаємодії з огляду на її статусно-рольовий характер.
статья, добавлен 04.01.2023Дослідження становлення стилю життя особистості підліткового та юнацького віку. Активність та спрямованість особистості. Параметри, які формують стильовий тип. Зв’язок динаміки типів стилю життя особистості та її психологічної і соціальної зрілості.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз зарубіжних психологічних концепцій щодо поняття про самореалізацію особистості людини. Вивчення сутності самореалізації особистості в зарубіжній гуманістичній психології. Аналіз напрямів розгляду самореалізації особистості як соціального процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування факторів становлення психологічного простору особистості в межах суб’єктного, генетичного, рефлексивно-діяльнісного й еколого-психологічного підходів. Віковий, соціально-психологічний та ментальний аспекти становлення особистісного простору.
статья, добавлен 02.11.2020Дослідження форм соціальної компетентності в емоційно-вольовій сфері підлітка. Досвід теоретичного осмислення шкільної соціалізації в середньому дитинстві. Програма методичної роботи з проблеми підготовки вчителя до розвитку компетентної особистості учня.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Дослідження питання рівня сформованості соціального інтелекту майбутніх соціальних працівників в розрізі професійної компетентності. Шляхи розвитку соціального інтелекту в умовах ВНЗ. Підходи до розвитку соціального інтелекту учнів юнацького віку.
статья, добавлен 16.02.2018Психологічні особливості рольових моделей особистості та їх значення. Обговорення проблем індивідуума як учасника специфічних соціальних систем, дослідження явищ стратифікації та соціальної зміни. Інтеракціоністський підхід у дослідженні особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретико-методологічні підходи до дослідження підліткового віку. Психологічні особливості розвитку особистості підлітка. Розкриття духовних новоутворень даної вікової категорії. Специфіка соціального та емоційного піднесення індивідуальності підлітка.
статья, добавлен 21.11.2018Результати дослідження впливу вимушеної соціальної дистанції на психічний стан особистості. Виявлення та аналіз наслідків К-19 на ментальне здоров’я населення. Визначення факторів формування адекватної поведінки в умовах соціального дистанціювання.
статья, добавлен 20.11.2022Розробка теоретико-прогностичної моделі професійної мобільності фахівця. Характеристика механізмів психологічної і соціальної адаптації суб’єкта. Вивчення феномену зміни професії. Дослідження динаміки смисложиттєвих орієнтацій особистості у процесі життя.
творческая работа, добавлен 08.02.2019Сутність і структура морально-етичної відповідальності особистості майбутніх практичних психологів, що містить у собі наступні компоненти: морально-етичну рефлексію, мотивацію, цінності, інтуїцію, екзистенціальну відповідальність, альтруїстичні почуття.
автореферат, добавлен 27.09.2013Особливості побудови системи соціальної адаптації особистості в умовах дії впливу стресогенних чинників. Розробка психокорекційної програми адаптації, показники адаптаційного потенціалу. Формування мотивації до участі в системі соціальної адаптації.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз методологічних підходів та напрямів дослідження інтелектуального регулювання комунікації. Дослідження основних компонентів, які є базовими для вивчення ментальної комунікативної поведінки, - лінгвістичного, соціального та емоційного інтелекту.
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття факторів впливу функціонування складових адаптаційного потенціалу особистості на її асертивність в процесі соціальної реадаптації. Процес повторного включення особистості в суспільний контекст, формування у неї компенсаторних соціальних навичок.
статья, добавлен 14.10.2024Розгляд поняття емоційного інтелекту, його місця та ролі в структурі особистості та професійній компетентності майбутнього фахівця. Вивчення теорій емоційного інтелекту, його структури та зв’язку з особистісним та професійним розвитком індивіда.
статья, добавлен 15.08.2017- 99. Особливості дослідження стресостійкості майбутнього практичного психолога в період навчання у ВНЗ
Розгляд аспектів проблеми стресостійкості особистості з позиції суб’єктно-діяльнісного, системного і особистісного підходів. Дослідження проблеми стресу, адаптації і стресостійкості серед студентів-психологів. Розвиток саногенного потенціалу особистості.
статья, добавлен 06.03.2019 Основні групи підходів до вивчення психологічного благополуччя особистості. Оцінка рівня задоволення потреб. Об’єктивні досягнення, суб’єктивні переживання особистості. Психологічне благополуччя з точки зору збереження психофізіологічних функцій людини.
статья, добавлен 08.02.2019