Принципы и задачи обучения
Теория и практика познания, регулирования и реализации образовательно-воспитательными средами процесса социализации человека. Целостная модель образовательного процесса, системно определяющая структуру и содержание деятельности учителя и ученика.
Подобные документы
Роль контроля и диагностики в процессе выявления, устранения недостатков в работе школы. Характеристика и особенности видов контроля. Коррекционно-воспитательные задачи тренинга общения. Исследование диалога как технологии педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.01.2017Принципы реализации персонологической стратегии процесса математического образования в вузе. Условия формирования личностной составляющей содержания математических дисциплин. Разработка и апробация персонологической стратегии обучения будущего учителя.
автореферат, добавлен 21.01.2018Цифровая дидактика построения образовательного процесса в вузе. Систематизация применения цифровых технологий в организации учебного процесса. Переход в вузе от традиционной модели аудиторно-лекционного образовательно процесса к персонализированной.
статья, добавлен 29.01.2021Проблемы целеполагания (частной педагогической теории) как компонента теории формирования личности. Систематизация исследований процесса целеобразования в лабораторных условиях. Изменение степени трудности выбираемой цели, в зависимости от мотивации.
статья, добавлен 29.06.2013Факторы повышения эффективности процесса обучения, закономерности и принципы, обеспечивающие проектирование учебного процесса. Применение средств регуляции деятельности педагога и когнитивной деятельности учащихся при формировании знаний обучающихся.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Процесс обучения как специально организованная деятельность учителя и учеников, его принципы и закономерности. Характеристика учебной деятельности младших школьников. Учебные достижения, направления и виды их контроля для учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2011Краткая биография академика Л.В. Занкова. Цели и задачи развивающего обучения. Дидактические принципы системы. Особенности занковского урока. Особенности подведения результатов обучения. Реализация теории Л.В. Занкова в практике школьного образования.
реферат, добавлен 02.12.2017Понятие интенсификации процесса обучения, ее роль в социально-личностном профессиональном развитии специалистов по сервису и туризму. Модель образовательного пространства, в котором осуществляется их социально-личностное профессиональное становление.
автореферат, добавлен 15.04.2018Понятие, задачи и характеристика педагогической деятельности. Формы передачи социокультурного опыта и проведения занятий. Преподаватель и студент как субъекты образовательного процесса. Саморегуляция личности и культура профессионального поведения.
лекция, добавлен 20.02.2017- 110. Теория обучения
Определение процесса обучения как целостной системы. Характеристика процесса обучения и его функций. Оценка учебных планов и программ как нормативных документов, направляющих деятельность школы. Установление особенностей методов и средств обучения.
лекция, добавлен 29.01.2016 Педагогический процесс как целостная система, находящая выражение в определении правильного соотношения знаний, умений и навыков, в согласовании процесса обучения и развития. Изучение структуры, принципов и закономерностей педагогического процесса.
реферат, добавлен 12.11.2009- 112. Педагогическая направленность учебного процесса по информатике: модель выбора средств реализации
Описание проблемы выбора средств реализации педагогической направленности учебного процесса, ее характеристики: трудноформализуемость, многосвязность, многопараметричность и многокритериальность. Актуальные задачи организации учебного процесса по ИКТ.
статья, добавлен 01.02.2019 Рассматривается важность обучения иностранному языку как способ формирования личности. Описана форма взаимоотношений внутри образовательного процесса, требующая использование инновационных технологий, которые способны изменить принципы учебного процесса.
статья, добавлен 27.02.2019Этапы процесса профессиональной социализации студента. Мотивы выбора профессии и особенности адаптации к трудовой деятельности. Факторы, влияющие на профессиональное становление студентов и способствующие разочарованию в профессии во время обучения.
статья, добавлен 01.06.2018Главные приоритеты, содержание и организация образовательного процесса на специальных занятиях. Интеллектуальное развитие детей в учебной, игровой и трудовой деятельности. Возрастные особенности детей младшей группы. Развитие предметной деятельности.
статья, добавлен 12.03.2013В статье рассматривается проблема современного дошкольного образования, связанная с диверсификацией форм образовательного процесса. Анализируются дефиниции понятия "диверсификация образования", этапы, принципы. Разнообразие форм образовательного процесса.
статья, добавлен 08.04.2022- 117. Педагогика как наука
Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023 Характеристика и особенности образовательного учреждения, обеспечения нового качества образования и соответствия с потребностями и возможностями всех участников образовательного процесса. Сущность, предназначение и применение инноваций в школах.
отчет по практике, добавлен 24.05.2016Создание единого образовательного и воспитательного пространства в сети Интернет для участников образовательного процесса. Понятие термина "блог", размещение в нем ссылок на сервисы образовательной направленности. Дистанционное обучение с помощью блога.
статья, добавлен 14.04.2016Раскрытие сущности повышение качества обучения в ВУЗЕ как главной цели управления образовательным процессом. Построение схемы отображения образовательного процесса. Творческая составляющая качества подготовки студентов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 19.12.2019Структурно-функциональная модель деятельности образовательного учреждения как открытой и развивающей системы. Функции, роль, цели деятельности, моделирование и проектирование процесса развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения.
реферат, добавлен 26.01.2015Охрана окружающей среды и ответственное природопользование - задачи государственной политики. Системно-деятельностный подход - метод проектирования результатов образовательного процесса, лежащих в основе формирования универсальных учебных действий.
статья, добавлен 18.01.2022Кредитная технология обучения и ее принципы. Особенности образовательного процесса по кредитной технологии. Задачи организации учебного процесса с использованием кредитной технологии по специальности "Транспорт, транспортная техника и технологии".
статья, добавлен 02.02.2019Проблема повышения качества образования при сохранении обычной продолжительности обучения. Подходы к реализации задачи интенсификации процесса обучения. Применение суггестии в игровых формах. Концепция активизации деятельности преподавателя и учащихся.
статья, добавлен 21.10.2018Образование как общественный феномен. Понятия системы, процесса и результата обучения. Основные тенденции и принципы современного образования. Различие организации образовательного пространства. Педагогический процесс как единство обучения и учения.
лекция, добавлен 15.12.2013