Когнітаріат в системі управління вищою освітою Німеччини як джерело соціальної раціональності
Проблема взаємозв’язку між соціальною раціональністю системи управління вищими навчальними закладами, соціальною структурою та формуванням когнітарної бюрократії. Залучення до наукової еліти людей із відповідним рівнем інтелектуального капіталу.
Подобные документы
Аналіз проблем забезпечення якості освіти вищими навчальними закладами України, що стосуються як сучасного європейського освітнього простору, так і українського суспільства. Вдосконалення освітніх стандартів та впровадження їх у навчальний процес.
статья, добавлен 04.03.2019Обґрунтування необхідності вдосконалення системи державного управління післядипломною освітою на основі нових підходів до його змісту та організації. Методологічний підхід до формування нової моделі державного управління післядипломною освітою в Україні.
статья, добавлен 08.04.2019Управління релігійною освітою в загальноосвітніх закладах України та Австралії. Підходи системи навчання обох країн в досягненні високого рівня інтеграційних процесів глобальних перспектив. Лідерство як флагман реформаційних змін у шкільних практиках.
статья, добавлен 20.02.2023Теоретико-методологічні основи функціонування та підвищення ефективності управління загальноосвітніми навчальними закладами України в сучасних умовах. Порівняльний аналіз концептуальних підходів до педагогічного менеджменту в Україні та за її межами.
автореферат, добавлен 15.11.2013Необхідність модернізації системи державного управління освітою. Дослідження механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання освітніх послуг. Розкриття даної проблеми з огляду на державно-громадський характер управління.
статья, добавлен 18.02.2016Пошук шляхів удосконалення державного управління навчальними закладами. Реформування системи безперервної освіти в Україні. Функції органів влади в процесі забезпечення переходу до економіки знань. Збільшення доступу до рівних освітніх можливостей.
статья, добавлен 27.11.2017- 57. Кількісний та якісний аналіз наукової продукції з методології досліджень проблем управління освітою
Наведено результати кількісного та якісного аналізу наукової продукції з методології дослідження проблем управління освітою як критерію її розвитку. Проаналізовано науково-методичну літературу, дисертації та статті з методології педагогічних досліджень.
статья, добавлен 09.04.2022 Дослідження взаємозв'язку між соціальною відповідальністю, диджиталізацією та результативністю закладів вищої освіти. Позитивний вплив цифрової культури, включаючи розумне адміністрування, на розвиток соціально відповідальних цінностей у студентів.
статья, добавлен 13.12.2023Визначення принципів, функцій й методів управління школою. Розгляд основних методів управління школою й пошуку нових підходів до управління загальноосвітніми навчальними закладами в цілому у період реформування загальної середньої освіти в Україні.
статья, добавлен 09.02.2022Модернізація вищої освіти в Україні, розробка та реалізація випереджувальної моделі розвитку. Забезпечення ефективного управління післядипломною освітою, підвищення кваліфікації випускників. Стимулювання саморозвитку та соціалізації особистості студента.
статья, добавлен 08.04.2019Вивчення досвіду США в організації медичної освіти як країни, яка однією з перших у світі заявила про свою націленість на підвищення якості й ефективності системи вищої освіти. Основні інструменти забезпечення ефективності управління вищою освітою.
статья, добавлен 18.05.2020Встановлення структури державного управління фаховою передвищою освітою із визначенням суб’єктів та об’єктів управлінської системи відповідного рівня освіти. Механізми державного управління з метою створення рівня освіти, що готує необхідні кадри.
статья, добавлен 05.01.2023Стаття присвячена питанням визначення шляхів удосконалення системи державного управління закладами освіти з метою забезпечення їх конкурентоздатності. Проаналізовано основні тенденції нормативно-правового забезпечення діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 21.06.2022- 64. Політика міністрів народної освіти в управлінні вітчизняними університетами (перша половина ХІХ ст.)
З'ясування характеру політики міністрів народної освіти половини ХІХ ст. Провідні принципи функціонування університетів та інших типів закладів вищої освіти. Шляхи вдосконалення управління вищими навчальними закладами з дотриманням принципу автономії.
статья, добавлен 13.10.2018 Технологічні аспекти підготовки до управління освітою в об'єднаних територіальних громадах (ОТГ) Рівненщини. Модель формування органу управління освітою ОТГ, пакет проектів документів діяльності ОТГ у галузі освіти. Проведення аналізу якості освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Головні проблеми підготовки фахівців з вищою освітою в історії педагогіки. Засади організаційно-методичного забезпечення побудови системи управління якістю підготовки фахівців в коледжах України. Характеристика головних шляхів розвитку вищої освіти.
автореферат, добавлен 22.04.2014Обґрунтовано роль та значення бренду як чинника, який допомагає керівникам управляти вищою освітою крізь призму процесу її інтеграції в міжнародне середовище, що загострює питання престижності на національному ринку. Процес створення освітнього брендингу.
статья, добавлен 13.06.2023Інформатизація системи управління якістю освіти. Особливості розвитку інформаційного суспільства та аналіз його впливу на якість управління освітою в Україні. Здійснення високодинамічного пошуку та розповсюдження інформації науково-освітнього характеру.
статья, добавлен 28.11.2017Проблеми сучасної системи освіти Франції, способи її реформування. Причини пошуку рішень для впровадження реформ та аналіз їх особливостей. Способи управління навчальними закладами, спрямовані на успішність учнів, напрями підвищення якості освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз структури та функції державно-громадського управління атлантичною, континентальною, східно-азійською системами вищої освіти. Зміни державно-громадського впливу на вищу освіту і діяльність вищої школи на прикладі країн Європи, Америки і Азії.
статья, добавлен 26.02.2017Розгляд системи управління педагогічною освітою Великобританії в контексті дослідження функцій Департаменту освіти і науки як центрального органу управління. Безпосередній контроль королівської інспекції за діяльністю університетів Великобританії.
статья, добавлен 04.01.2021Використання терміну "механізми державного управління" у стратегічних документах щодо розвитку національної системи шкільної освіти. Розробка структурної моделі МДУ загальною середньою освітою як системи-конфігуратора, що регулює потоки системи ЗСО.
статья, добавлен 16.11.2017Якісна освіта - необхідна умова забезпечення сталого демократичного розвитку суспільства. Основні аспекти проблеми стратегічного управління школою як відкритою організацією. Модель формування професійної компетентності керівника навчального закладу.
статья, добавлен 24.03.2016Аналіз стану державно-громадського управління загальноосвітніми навчальними закладами. Зміни у процесі переходу від державно-громадської до громадсько-державної форми управління на демократичних засадах. Роль громадськості у вирішенні освітніх завдань.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз імплементації найсучасніших наукових досягнень у змісті підготовки вчителів-предметників. Посилення наукових зв’язків з іноземними вищими навчальними закладами. Принципи наукового забезпечення підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів.
статья, добавлен 18.07.2018