Спортивні та рухливі ігри як засіб розвитку рухових якостей учня
Гра як засіб всебічного розвитку. Оздоровче, освітнє і виховне значення ігор. Виховання фізичних якостей школярів. Види спортивних ігор та естафет, особливості їх проведення під час фізичного виховання. Позаурочні заняття як можливість організації ігор.
Подобные документы
Поняття гри як основного виду діяльності дошкільників. Тематика та види ігор. Основні ігрові прийоми. Зимово-весняні ігри дошколят. Веснянки та гаївки як складова частина дитячого репертуару. Значення дитячих ігор та забав у виховному процесі дошколят.
курсовая работа, добавлен 07.07.2012Використання українських народних ігор з елементами співу та музичним супроводом в процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Дослідження впливу національних рухливих ігор на морфофункціональні можливості та рухову підготовленість дітей.
дипломная работа, добавлен 22.09.2009Проблема військово-патріотичного виховання здобувачів освіти. Дослідження фізичного і військово-патріотичного виховання учнівської та студентської молоді у процесі прикладної фізичної підготовки. Аналіз ефективності проведення військово-спортивних ігор.
статья, добавлен 03.07.2023Характеристика концепцій фізичного виховання дітей і молоді у міжвоєнний період Польщі. Роль фізичного виховання у формуванні доброго громадянина. Значення підручників, рухливих ігор і забав, вправ, гімнастики та спорту у процесі фізичного виховання.
статья, добавлен 13.08.2021Історія виникнення та розвитку аеробіки, процес оптимізації сучасної системи фізичного виховання вищих навчальних закладів. Створення комплексних методик з оздоровчої аеробіки, характеристика перспективних напрямків розвитку оздоровчої фізичної культури.
статья, добавлен 29.01.2016Характеристика творчих ігор дошкільника. Виховне значення творчої гри, роль дорослого в розвитку ігор. Конспект сюжетно–рольової гри "поліклініка, аптека" для дітей різновікової групи. Ознайомлення дітей із працею будівельників в грі "Будівельники".
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Можливість одночасного впливу на рухову та мотиваційну сфери - одна з основних причин особливої цінності спортивних ігор для підлітків. Високий рівень розвитку координаційних здібностей – передумова для якісного засвоєння й удосконалення техніки гри.
статья, добавлен 30.08.2016Розгляд основних сучасних методів та засобів вирішення проблеми розвитку рухових якостей у студенток закладів вищої освіти в умовах професійної підготовки. Враховування індивідуальних особливостей організму студенток при організації фізичного виховання.
статья, добавлен 28.09.2022Дослідження проблеми використання міні-футболу в навчальному процесі з фізичного виховання студенток вищого педагогічного навчального закладу. Розвиток основних фізичних якостей та рухових здібностей, виховання морально-вольових якостей особистості.
статья, добавлен 07.05.2019Розкриття сутності та змісту рольових ігор. Розгляд основних етапів їх проведення. Огляд типових помилок, які виникають під час проведення рольових ігор з тактики прикордонної служби. Наведення основних напрямів покращення проведення даного виду заняття.
статья, добавлен 26.07.2016Обґрунтування необхідності отримання та систематизації інформації з віково-статевими закономірностями та особливостями розвитку фізичних якостей у школярів з депривацією слуху. Аналіз особливостей розвитку фізичного стану школярів з депривацією слуху.
статья, добавлен 08.12.2020Принцип активності у навчанні молодших школярів. Дидактичні ігри як засіб активізації навчальної діяльності учнів молодших класів. Використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи на прикладі уроків природознавства та математики.
автореферат, добавлен 17.09.2013Проблеми фахової підготовки студентів факультетів фізичного виховання педагогічних вузів засобами самостійної роботи зі спортивних ігор. Модель освіти майбутніх учителів фізичної культури, критерії оцінки рівня сформованості професійної готовності.
автореферат, добавлен 25.09.2013Вплив ігор на розвиток молодшого школяра, їх класифікація та розвиваюче значення. Характеристика та особливості, проблеми та обмеження, етапи та успіх проведення дидактичних та предметних ігор. Методика проведення гри та ігрові проблемні ситуації.
реферат, добавлен 04.02.2011Дидактична гра як засіб навчально-виховного процесу. Теоретичні основи використання дидактичних ігор під час навчання геометрії в школі. Методика впровадження дидактичних ігор при вивченні геометрії. Використання дидактичних ігор на прикладі геометрії.
дипломная работа, добавлен 21.10.2010Огляд проблеми виховання в студентів соціально значущих якостей. Питання соціальної активності молоді, засоби впливу на її підвищення. Потенціал спортивних командних ігор. Дослідження соціальної активності студентів, які займаються спортивними іграми.
статья, добавлен 28.08.2022Класифікація ігор для розвитку умінь і навичок, необхідних для вивчення англійської мови. Методичні рекомендації щодо проведення ігор вивчення алфавіту, розвитку навичок читання, аудіювання, усного мовлення, письма. Фонетичні, граматичні, лексичні ігри.
учебное пособие, добавлен 29.02.2016Театралізовано-ігрова діяльність як пріоритетний вид проявів життєвих вражень та провідний засіб морального виховання дитини дошкільного віку. Педагогічний потенціал театралізованих ігор за змістом літературних творів у формуванні чуйності дитини.
статья, добавлен 19.12.2022- 94. Фізичний стан глухих дітей молодшого шкільного віку та його корекція засобами фізичного виховання
Аналіз фізичного здоров’я глухих дітей, узагальнення ролі засобів фізичного виховання та методики їх проведення при урахуванні показників фізичного здоров’я, пам’яті, уваги, мислення, можливостей рухового апарату та розвитку рухових якостей глухих дітей.
автореферат, добавлен 26.08.2014 Методи корекції рухових функцій дітей із відхиленнями розумового розвитку в процесі фізичного виховання. Огляд факторів, що впливають на формування їхньої моторики. Блок-схема корекції рухових функцій молодших школярів в процесі фізичного виховання.
статья, добавлен 21.11.2020Значення і місце фізичного виховання в системі загальної середньої освіти. Психолого-педагогічні умови організації фізичного виховання молодших школярів. Практика організації фізичного виховання у початковій школі. Позакласні форми фізичного виховання.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013- 97. Режисерські ігри
Порівняльний аналіз режисерських ігор з сюжетно-рольовими іграми. Розвиток режисерських ігор з предметно-відображувальних ігрових дій дитини в процесі спілкування з дорослими. Специфічні особливості режисерських ігор для молодшого шкільного віку.
реферат, добавлен 21.03.2018 Дозування фізичного навантаження дошкільників, вибір рухливих ігор. Підвищення спортивних результатів у дітей з різною фізичною підготовленістю. Диференціація рухливих ігор у фізичному вихованні дошкільників 5-6 років засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 30.07.2015Функції гри у виховному процесі. Умови ефективності застосування дидактичних ігор, етапи та вимоги до їх проведення. Досвід використання інтелектуальних та дидактичних ігор вчителями початкової ланки освіти на прикладі уроків читання та природознавства.
реферат, добавлен 15.07.2009Поняття і форми позакласної роботи у школі. Роль рухливих ігор у підвищенні фізичної підготовленості підлітків. Проведення спортивних змагань серед молодших школярів. Організація туристичних походів після навчань. Особливості виконання гімнастичних вправ.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014