Дослідження психічних станів та властивостей особистості молодших школярів із ознаками дезадаптації
Визначення психологічних чинників, які впливають на формування дезадаптації дітей молодшого шкільного віку: рівні шкільної мотивації та адаптації, ситуативна й особистісна тривожність, форми агресії, самооцінка депресії. Аналіз схильності до дезадаптації.
Подобные документы
Розвиток комунікативних умінь дітей молодшого шкільного віку з розумовою відсталістю як однієї з важливих передумов їх соціалізації. Огляд основних переваг і напрямків театральної діяльності у плані розвитку комунікації дітей, які можна застосувати.
статья, добавлен 15.02.2018Визначення поняття "самооцінка". Особливості та чинники формування самооцінки молодших школярів. Аналіз стану розробленості проблеми самооцінки дітей на базі СЗШ №13. Рекомендації щодо покращення формування адекватної самооцінки дітей шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015У статті висвітлено поняття дезадаптації в контексті наук людинознавства: біології, медицини, психіатрії, психофізіології, соціальної роботи, соціальної' педагогіки, соціальної' й вікової психології. Розкрито основні підходи до розуміння дезадаптації.
статья, добавлен 30.09.2024Чинники виникнення негативних психічних станів у молодших школярів: негативне емоційне самопочуття від перебування в школі; проблеми у взаємостосунках з учителем і однокласниками; незадоволеність навчальною діяльністю. Статеві відмінності у виявах.
статья, добавлен 24.04.2019Вивчення проблеми виховання особистості як суб’єкта власної життєдіяльності. Фактори, що впливають на особистісний розвиток "Я-образу". Оцінка дезадаптації як процесу дисгармонійного розвитку особистості. Основні умови психологічної адаптованості людини.
статья, добавлен 11.03.2014Знайомство з особливостями психолого-педагогічних умов подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Розгляд основних факторів виникнення, розвитку і закріплення тривожності молодших школярів у процесі навчальної взаємодії.
дипломная работа, добавлен 23.11.2015Обґрунтування психологічних особливостей сімейного виховання гіперактивних дітей молодшого шкільного віку та характеристика програми психокорекції гіперактивної поведінки молодших школярів. Вивчення головних причин гіперактивності молодших школярів.
статья, добавлен 30.08.2022Емоційно-афективний та психопатоподібний варіанти постстресової психологічної дезадаптації. Зміни в поведінковій, емоційній та когнітивній сферах особистості при постстресовій психологічній дезадаптації у співробітників МВС України після участі в АТО.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретичне обґрунтування психологічних особливостей тривожності як чинника дезадаптації практичних психологів-початківців. Система психологічного супроводу розвитку вмінь регулювання підвищеної тривожності та трансформації її деструктивності в учнів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз основних варіантів шкільної дезадаптації. Її причини та наслідки. Форми прояву: несформованість елементів і навичок навчальної діяльності; мотивації учіння, спрямованості; нездатність до довільної регуляції поведінки, уваги, навчальної діяльності.
статья, добавлен 17.07.2023Порушення навчання, поведінки та контактів, змішані форми соціальної дезадаптації у першокурсників професійного ліцею. Причини соціальної дезадаптації учнів. Програма психокорекційних занять щодо підвищення рівня соціальної адаптації першокурсників.
статья, добавлен 05.12.2018Вікові особливості молодших школярів. Суть шкільної адаптації першокласників як психологічної проблеми. Ознаки адаптації і дезадаптації першокласників до школи. Аналіз інтерпретації результатів методики психологічної адаптації першокласників до школи.
курсовая работа, добавлен 24.10.2016Соціально-психологічні фактори конформності дітей молодшого шкільного віку. Важливі чинники та причини виникнення конформної поведінки. Виявлення рівнів конформності молодших школярів, дослідження її співвідношення з самооцінкою та стилем виховання.
курсовая работа, добавлен 29.11.2015Оцінка стану самотності в інтимістському й екзистенційно-гуманістичному підходах. Зміст самотності індивіда як однієї з психологічних чинників, які впливають на емоційний стан людини. Причини психічних розладів й соціальної дезадаптації особистості.
статья, добавлен 14.05.2018Визначення індивідуально-психологічних предикторів формування професійної дезадаптації. Особливості комунікативної настанови і рівня толерантності медиків. Проведення послідовної системи психокорекційних та психопрофілактичних впливів на лікарів.
статья, добавлен 22.01.2017Теоретичний та емпіричний аналіз проблеми дослідження індивідуальних особливостей позитивних та негативних емоційних станів у молодших школярів. Дослідження впливу переживання радості на розвиток інтересу до творчості, розумової діяльності у школярів.
статья, добавлен 19.01.2024Дослідження проблеми психічних девіацій особистості. Оцінка ризику здійснення психічно хворим суспільно небезпечних дій. Діагностика психопатологічних станів. Виявлення рис структури особистості, що грають ключову роль у її психічній дезадаптації.
статья, добавлен 06.06.2018Емпіричне дослідження глибинно-психологічних детермінант дезадаптації суб’єктів. Оцінка результатів структурно-семантичного аналізу емпірики діагностико-корекційної роботи з використанням комплексу предметних моделей та тематичних психомалюнків.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз поняття пам'яті як психологічної категорії, її особливості, види та процеси. Пізнавальні психічні процеси у дітей молодшого шкільного віку та особливості пам'яті у цьому віці. Розробка методики для дослідження процесів пам'яті у молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017Дослідження соціально-психологічної корекції дітей молодшого шкільного віку з порушеннями у розвитку емпатії. Емпатія як основа формування соціальних умінь та моральних норм. Аналіз причин порушень у розвитку емпатії дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 25.08.2016Визначення причин й механізмів розвитку сексуально-поведінкової дезадаптації в молодого подружжя. Виявлення чотирьох основних клінічних форм сексуальної функції. Роль негативних соціально-психологічних чинників у формуванні дезадаптивних патернів.
автореферат, добавлен 25.07.2014Завдання та особливості психокорекційної програми, яка проводиться з метою корекції типових проявів дезадаптованості дітей молодшого шкільного віку. Комплекс ігор для емоційного розвантаження, підвищення самооцінки та розвитку особистості школярів.
реферат, добавлен 21.05.2013Поняття та види девіантної поведінки, основні причини її виникнення. Емпіричне дослідження психологічних та соціальних факторів формування девіантної поведінки молодших школярів. Взаємозв'язок батьківського ставлення до дитини та розвитоку її самооцінки.
курсовая работа, добавлен 03.11.2012Визначено ознаки феномену, які детермінують характер її рольової поведінки в системі соціально-психологічних ролей. Встановлено маркери та критерії виміру ситуаційно-рольової дезадаптації. Розкрито компоненти рольової дезадаптації, які детермінує система.
статья, добавлен 28.08.2022Модель ґенези негативних психічних станів у молодшому шкільному віці, детермінанти та динаміку їхнього розвитку у залежності від індивідуально-типологічних властивостей особистості. Критерії диференціації негативних психічних станів особистості.
автореферат, добавлен 29.08.2014