Ресурсний потенціал педагогіки О.А. Захаренка для збереження здоров’я підростаючого покоління
Сутність і структура поняття "здоров’я", авторське трактування цього феномену. Життєві навички, що сприяють збереженню фізичного, соціального, психічного і духовного здоров’я. Дослідження здоров’язбережувальних аспектів педагогічної спадщини Захаренка.
Подобные документы
Мета здоров'язберігаючих освітніх технологій навчання. Музична терапія як метод збереження здоров'я учнів. Зміст поняття "здоров'язберігаючі технології", історія їх виникнення. Використання здоров'язберігаючих технологій на уроках музичного виховання.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Розглянута проблема стану здоров’я школярів (9-11 класи) шкіл м. Харкова. У результаті було виявлено, що дана проблема є актуальною для старшокласників і їм необхідні валеологічні знання, вміння та навички для формування цілісної культури здоров’я учня.
статья, добавлен 05.02.2019Оптимізація організації навчального процесу у ХХІ ст. Розроблення методичних рекомендацій щодо викладання шкільних предметів. Класифікаційний аналіз освітніх здоров’язбережувальних технологій. Виховання в учнів культури здоров’я, здорового способу життя.
статья, добавлен 14.05.2024Проблеми формування соціального здоров'я підростаючого покоління, шляхи підготовки майбутніх педагогів в контексті формування здорового способу життя. Розробка змісту підготовки студентів педагогічних спеціальностей до виховання соціально здорових учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування державної гуманітарної політики збереження громадського здоров’я у контексті фізичного виховання в закладах освіти. Роль педагогічної підготовки викладачів фізичної культури до здійснення оздоровчого виховного процесу студентської молоді.
статья, добавлен 10.01.2023- 107. Здоров’язбережувальні технології фізичного виховання дітей дошкільного віку: реалії та перспективи
Визначення та аналіз головних особливостей впровадження у практику роботи дошкільних закладів здоров’язбережувальних технологій. Дослідження та характеристика психолого-педагогічних основ технології реалізації фізичного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 29.09.2018 Сутність поняття "відповідальне ставлення до здоров’я", його структурні компоненти, критерії і показники. Обґрунтування соціально-педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності процесу формування відповідального ставлення молоді до здоров’я.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 109. Фізична підготовленість і функціональні особливості студентів із різним рівнем фізичного здоров’я
Вдосконалення процесу фізичного виховання студентської молоді шляхом індивідуалізації фізичних навантажень на підставі врахування рівня фізичного здоров'я. Розподіл студентів на групи для занять фізичними вправами залежних від рівня фізичного здоров’я.
автореферат, добавлен 20.10.2013 Огляд актуальності збереження здоров’я в межах соціально-педагогічної сфери діяльності. Обґрунтування структури здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів в процесі фахової підготовки. Сутність діяльнісного компоненту в ній.
статья, добавлен 01.12.2017Вивчення наукових підходів вчених сучасних та минулих років щодо змісту поняття "здоров’я", аналіз соціальної складової даного визначення. Характеристика здоров’я людини як соціальної категорії, зумовленою природою і характером суспільних відносин.
статья, добавлен 06.03.2019- 112. Теоретичні засади формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів початкової освіти
Сутність поняття "здоров’язбережувальна компетентність". Обґрунтовано вагомість здоров’я, як загальнолюдської цінності та головного чинника досягнення успіху, що дозволяє визначити здоров’язбережувальну компетентність як ключову в сучасній системі освіти.
статья, добавлен 19.09.2022 Характеристика розробки програми фізичного виховання студенток вищого навчального закладу, реалізація яких сприятиме покращенню здоров’я. Методика визначення рівню фізичного здоров’я та фізичної підготовленості дівчат 17-19 років різних соматотипів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Світові тенденції поліпшення стану здоров'я населення через освіту. Валеологічна культура, як невід'ємний елемент професійної компетентності вчителя. Валеологія - інтегративна наука про фундаментальні закони збереження індивідуального здоров'я людини.
реферат, добавлен 04.12.2010Особливості формування культури здоров’я учнів старших класів загальноосвітніх закладів в умовах сучасного міста. Аналіз рівня сформованості культури здоров’я. Стимулювання позитивної мотивації щодо формування, зміцнення та збереження власного здоров’я.
статья, добавлен 03.02.2018Покращення ефективності процесу фізичного виховання. Розробка сприятливих умов для збереження та зміцнення фізичного здоров’я дівчат традиційними, інноваційними засобами фізичної культури та спорту для задоволення запитів, потреб та уподобань дівчат.
статья, добавлен 07.02.2024- 117. Навчання учнів методів самооцінки й контролю стану та рівня здоров’я протягом усіх років навчання
Дослідження основних завдань шкільного предмета "Основи здоров’я". Формування в учнів мотивації до дбайливого ставлення до життя й здоров’я. Ефективне вирішення питання збереження та зміцнення здоров’я та його вплив на формування особистості школяра.
статья, добавлен 31.01.2018 Аналіз сучасного стану проблеми здоров’язбереження. Дослідження фізичного розвитку студентів вищого навчального закладу для формування у молоді спрямування на здоров’язбереження. Позитивна динаміка впливу рухової активності на загальний стан організму.
статья, добавлен 14.10.2021Складові фізичного здоров'я дитини. Показники фізичного розвитку. Вплив постави й форми стопи на здоров'я. Принципи вибору їжі. Характер і здоров'я. Безпека під час аварійних ситуацій. Шляхи зараження ВІЛ. Безпека на дорогах. Фізична активність учня.
лекция, добавлен 17.11.2019Аналіз наукових підходів до визначення та зв'язок понять соціального здоров’я особистості та культури здоров’я. Вплив правових, сімейних, освітньо-виховних, медичних, юридичних, культурологічних, екологічних чинників на здоров’я студентської молоді.
статья, добавлен 20.01.2022Формування культури здоров’язбереження майбутніх фахівців як результат реалізації багатьох міждисциплінарних зв’язків і взаємодій. Забезпечення гармонійного психічного, фізичного, духовного розвитку особистості студента. Інтеграція навчального матеріалу.
статья, добавлен 24.08.2018Зміцнення фізичного, психічного та соціального здоров’я молоді. Впровадження компетентнісного підходу у галузі освіти. Формування культури здорового й безпечного способу життя майбутнього вчителя іноземної мови, організаційних та комунікативних вмінь.
статья, добавлен 26.06.2024Впровадження в професійну підготовку студентів власного алгоритму здоров’язбереження. Формування готовності майбутнього фахівця до здоров’язбереження, рішення цієї соціально-педагогічної проблеми. Самореалізація фахівця в активній життєдіяльності.
статья, добавлен 23.09.2020Освітня система як один із найвпливовіших чинників формування і збереження здоров’я людини. Аналіз підходів до імплементації європейських здоров’язбережувальних методологій до освітнього середовища в Україні, їх структурно-функціональні компоненти.
статья, добавлен 15.10.2024Головна особливість підготовки школяра до здорового способу життя педагогом та навчання його без шкоди для здоров’я. Дослідження необхідності цілеспрямованої роботи з формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 29.12.2017