Возможности создания и использования интерактивных заданий по географии в условиях "Московской электронной школы"
Краткая характеристика интерактивных заданий по географии, размещенных в электронной библиотеке. Возможности для их создания и использования в педагогической практике. Описание данных ресурсов в контексте их деления по создателям заданий и по их видам.
Подобные документы
Использование чтения "не модифицированных", неклассифицированных, аутентичных письменных текстов при обучении иностранному языку. Анализ степени восприятия и приобретения данных в письменном виде. Виды заданий и критерии для заданий для чтения.
статья, добавлен 18.02.2021- 27. Проектирование оценочных мероприятий в электронной среде по курсу "Иностранный язык" для менеджеров
Опыт создания электронного курса для самостоятельной работы студентов по иностранному языку. Оценочные мероприятия как мера эффективности работы студентов. Классификация оценочных мероприятий в электронной среде. Типология заданий и оценочных критериев.
статья, добавлен 20.01.2019 Становление технологии решения ситуационных заданий. Методологические основы их решения на уроках обществознания в основной школе. Результативность их использования. Проблемы и перспективы использования технологии решения ситуационных заданий в школе.
контрольная работа, добавлен 14.02.2018Описание нескольких классификаций тестовых заданий, в том числе А. Дэвиса и Б. Сполски. Классификация лексических тестовых заданий в соответствии с уровнем их сложности. Особенности использования тестирования для формирования лексической компетенции.
статья, добавлен 15.04.2018Актуальность применения расчетных заданий в практике контроля знаний. Разработка методики оценивания результатов контроля, основанной на выполнении минимального количества расчетных заданий открытого типа. Характеристики контролирующей программы.
статья, добавлен 30.10.2016Оценка эффективности использования интерактивных форм и методов обучения, которые показывают новые возможности, связанные с налаживанием межличностного взаимодействия путём внешнего диалога в процессе усвоения и использования учебного материала.
статья, добавлен 05.02.2019Образовательные возможности музейных площадок, созданных по принципу "Дома занимательной науки" Я.И. Перельмана, при педагогических вузах. Исследуется возможность использования новых методических форм и приемов проведения интерактивных занятий на их базе.
статья, добавлен 14.02.2022Цели нестандартных заданий. Эффективные методы и приёмы работы на уроках английского языка. Развитие инициативности и самостоятельности учащихся в процессе общения на иностранном языке, расширение их кругозора в ходе решения познавательных заданий.
статья, добавлен 27.02.2020Психологические аспекты обучения иностранному языку в средней школе. Возможности использования интерактивных методов при обучении английскому языку в школе. Особенности использования интерактивных методов на начальном этапе изучения английского языка.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Теоретическое обоснование, апробация использования исследовательских заданий в преподавании дисциплины "Методика развития речи". Развитие личности учащегося, его индивидуальности, неповторимости. Создание благоприятных условий педагогической деятельности.
статья, добавлен 30.12.2019Разработка методики создания интерактивных заданий для психолого-педагогических дисциплин в форме нелинейных квестов с использованием кейс-технологии. Обоснование целесообразности применения таких форм в процессе обучения психологическим дисциплинам.
статья, добавлен 15.09.2022Преимущества использования интерактивных технологий в образовательном процессе. Создание уникальных облаков слов в компьютерной программе WordArt.com. Развитие функциональной грамотности учащихся, формирование лексических навыков на уроках географии.
статья, добавлен 30.12.2024Характеристика заданий представленных в учебнике. Знакомство с понятием числовые выражения, задания на развитие вычислительных и развитие логического мышления навыков учащихся. Необходимость использования дополнительных заданий развивающего характера.
анализ книги, добавлен 11.04.2016Характеристика понятия педагогической технологии, анализ целей, функционального значения, классификационных параметров, организационной структуры, концептуальных позиций групповых технологий. Групповые технологии в практике работы учителей географии.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Анализ вопросов создания и использования интерактивных плакатов на уроках изобразительного искусства. Обзор возможностей интерактивных плакатов как эффективного инструмента совершенствования системы методов и приемов повышения качества обучения рисованию.
статья, добавлен 27.02.2018Рассматриваются возможности разработки специальных заданий, способствующих развитию у учащихся креативности средствами изучаемого предмета. Показаны подходы к созданию подобных заданий и соответствующие формы построения урока математики с применением ИКТ.
статья, добавлен 30.03.2021Проведение школьных олимпиад как одна из важных задач современного российского образования, способ выявления одаренных учеников, помощь в выборе профессии. Способы составления заданий заочных и очных олимпиад. Возможности для поиска правильных ответов.
статья, добавлен 30.07.2021Обобщение опыта применения интерактивных технологий в учебно-методическом комплексе курса "Электротехника и электроника" для студентов. Выполнение практических и домашних заданий с использованием виртуального лабораторного комплекса Multisim 10.1.
статья, добавлен 01.11.2018Создание педагогической модели интеллектуального испытания школьников. Проблема распределения мест на олимпиаде и ее решение. Сбалансированный комплект заданий, показатели их качества. Создание автоматизированной системы оценки уровня олимпиадных заданий.
курсовая работа, добавлен 16.07.2009Особенности изучения информатики в военном высшем учебном заведении. Необходимость использования профессионально ориентированных заданий для повышения интереса к информационным технологиям. Этапы выполнения расчётов с использованием ГИС "Интеграция".
статья, добавлен 03.03.2016- 46. Применение виртуальных интерактивных досок для развития информационной компетенции студентов вуза
Особенности и возможности виртуальных интерактивных досок для использования в образовательном процессе в вузе. Роль виртуальных интерактивных досок в развитии информационной компетенции студентов, организации работы на занятиях в дистанционном формате.
статья, добавлен 06.04.2023 Модели интерактивных обучающих и тестирующих систем. Разработка обобщенной подсистемы оценивания знаний, конечно-автоматной модели выработки интерактивных воздействий. Алгоритм определения корректности тестового материала, оценивание тестовых заданий.
автореферат, добавлен 28.03.2018Использование информационных технологий при обучении детей с отклонениями в развитии. Необходимость использования информационных и коммуникационных технологий в классе в специальных (коррекционных) школ VII вида обучения. Презентация на уроке географии.
курсовая работа, добавлен 22.07.2016Классификация тестов и их признаки. Формы тестовых заданий на примерах. История возникновения групповых тестов. Основные функции тестирования в педагогике. Банк заданий как широкий перечень тестовых заданий, предъявляемых данному конкретному испытуемому.
реферат, добавлен 16.12.2012Тест как система заданий специфической формы, ее отличительные черты и оценка эффективности. Классификация тестов по различным критериям, особенности их использования в дистанционном обучающем процессе. Виды заданий в тесте и уровни их сложности.
статья, добавлен 10.08.2009