Размышления о связях и применимости актерской школы в работе хореографа
Применение системы Станиславского в танце. Характеристика основных частей композиционного построения. Определение способности мыслить хореографическими видами. Составление перед исполнителем четких и определенных сценических задач танецмейстером.
Подобные документы
XIX век в жизни русского театра, создание величайших произведений классической драматургии, русской школы актёров. Формирования принципов драматургии и актерской игры, этапы становления реалистического метода на материалах творчества актеров театров.
учебное пособие, добавлен 01.06.2015Тенденции в театральном искусстве России конца 19 – начала 20 века. Основные этапы формирования Московского Художественного Театра, его принятие публикой, спектакли. Система К.С. Станиславского, ее основные положения, действенное построение спектакля.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Главный анализ современной культуры как пространства, которое строится на определенных правилах взаимодействия и коммуникации между людьми посредством различных игровых механизмов. Характеристика эстетической и образовательной частей процесса игры.
статья, добавлен 25.02.2020Атмосфера как выразительное средство режиссерского искусства. Исторические версии возникновения праздника "8 марта". Разработка сценария и композиционного плана постановки торжества в театре. Характеристика действующих лиц. Составление монтажного листа.
курсовая работа, добавлен 27.04.2020Особенности творческого участия команды в процессе работы, личный отклик артиста на проблематику пьесы. Разбор пьесы, поиск ее исходного и главного события. Проведение репетиций в выгородке. Учение Станиславского о перспективе актера и перспективе роли.
контрольная работа, добавлен 19.11.2016Анализ исполнительского творчества артистов балета Южной Кореи и выявление в их танце элементов русской балетной школы на примерах спектаклей. Сценарная и хореографическая драматургия, музыка, сценография и пластический язык балетов на национальные темы.
автореферат, добавлен 01.05.2018В.И. Немирович-Данченко - драматург, режиссер, критик, народный артист СССР, лауреат Сталинской премии, основатель Художественного театра и новой актерской школы: биография, роль в развитии русского национального театра; педагогическая деятельность.
реферат, добавлен 15.08.2011Роль хореографа-постановника у процесі підготовки масових видовищних заходів. Аналіз хореографічного компоненту низки подій 2010-2014 років. Особливість створення візуального образу видовища в поєднанні з режисурою, театралізацією та масовою сценізацією.
статья, добавлен 03.03.2019- 59. Айседора Дункан
Краткий очерк жизни и основные этапы профессионального становления известной танцовщицы Айседоры Дункан. Главные жизненные обстоятельства, повлиявшие на становление хореографа мирового уровня. Мечта о создании собственной школы. Роман с Есениным.
реферат, добавлен 14.05.2023 К.С. Станиславский как известный русский театральный режиссёр, актер и педагог, реформатор театра: знакомство с творческой деятельностью, особенности разработанной системы. Общая характеристика сценической работы. Сущность понятия "сценическое внимание".
контрольная работа, добавлен 16.10.2017Кинематографическая мизансцена как основное выражение режиссерской мысли. Театральная мизансцена и кинематографический аппарат – родители киномизансцены. Работа режиссера с художниками. Роль Станиславского в установлении новых функций мизансцены.
реферат, добавлен 25.10.2010Определение особенностей авторской сказки как жанра литературы. Теоретическое обоснование замысла спектакля. Характеристика действующих лиц. Оценка работы с актерами над созданием сценических образов. Анализ музыкально-шумового оформления спектакля.
дипломная работа, добавлен 25.02.2016Основы сценарного творчества: реальность и вымысел. Сюжет и его конструирование, стереотипы персонажей. Основные методы работы над сценарием, составление его конспекта и сценической карточки. Применение персональных компьютеров в работе сценариста.
анализ книги, добавлен 17.08.2009Определение сущности бутафории — поддельных, специально изготовляемых предметов, употребляемых в театральных спектаклях взамен настоящих вещей. Ознакомление с видами муляжных работ. Изучение и характеристика основных функций театрального реквизита.
реферат, добавлен 08.02.2017Розкриття ролі хореографа-аматора у створенні народного танцю як джерела самовираження. Розгляд сутності понять "творчість" та "активність". Визначення необхідних ланок створення хореографічного твору. Аналіз необхідних здібностей для постановки танцю.
статья, добавлен 08.02.2019Определение влияния встречи Станиславского и Немировича-Данченко на развитие российского театра. Характеристика особенностей советского театра. Исследование театральных манифестов символистов. Рассмотрение и анализ российской драматургии начала ХХ века.
реферат, добавлен 23.06.2015Творческий портрет Хосе Лимона, хореографа, одного из ярких представителей танца модерн. Принципы и методика его преподавания. Синтез американского танца модерн и традиций испанского и мексиканского искусства в работах Лимона. Анализ балетов хореографа.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016Исследование истории Литейного проспекта и особенностей архитектуры здания. Характеристика композиционного построения здания Дома офицеров. Описания планировки, освещения и интерьеров. Музей истории войск Ленинградского военного округа в настоящее время.
контрольная работа, добавлен 17.11.2013Ознакомление с анализом начала творческого пути хореографа Михаила Годенко. Исследование феномена Красноярского государственного ансамбля танца Сибири. Характеристика основных этапов его деятельности. Изучение творческого направления в репертуаре.
реферат, добавлен 11.06.2015Исследование творческой деятельности живописца Константина Алексеевича Коровина. Изучение композиционного построения и колорита его произведений. Анализ отношений художника с Ф. Шаляпиным. Описания работы декоратором и художником по костюмам в театре.
реферат, добавлен 01.07.2013Изучение особенностей актерской работы над ролью, ее четырёх больших периодов по Станиславскому: познавания, переживания, воплощения и воздействия. Сущность преждевременного режиссерского вмешательства. Анализ основных способов борьбы с "игрой" актера.
статья, добавлен 26.01.2015Характеристика Венецианской школы, одной из основных живописных школ Италии. Для Венецианской школы характерны преобладание живописного начала, особое внимание к проблемам колорита, стремление к воплощению чувственной полноты и красочности бытия.
доклад, добавлен 16.09.2012Контактная импровизация в танцевальном искусстве. Рассмотрение импровизационной формы движения, вовлекающей два тела в соприкосновение. Техника и некоторые направления контемпорари. Рассмотрение основных принципов контактной импровизации в танце.
реферат, добавлен 12.02.2015Рассмотрение системы изменения лица актеров для создания сценических образов. Подготовка к процессу гримирования. Исследование строения лицевой части, наружного и внутреннего оснований черепа. Учет пластических анатомических особенностей в гриме.
реферат, добавлен 27.01.2017Культурно-досуговая программа и особенности ее организации. Понятие композиции мероприятия. Композиционная целостность в драматургической конструкции культурно-досуговой программы. Закон контрастности в сценарии. Сюжет как литературоведческая категория.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016