Київська братська школа як культурно-освітній осередок: роль Івана Борецького в її становленні
Розгляд досвіду організації навчально-виховного процесу в братських школах українських земель в XVI-XVIII ст. Значення Київської братської школи як освітнього, культурного, наукового центру. Роль І. Борецького в становленні Київської братської школи.
Подобные документы
Обґрунтування впровадження в освітній процес аспірантури дисципліни "Вища школа та науково-педагогічна діяльність" з метою формування у здобувачів наукового ступеня компетенцій стосовно педагогічного забезпечення навчально-виховного процесу ВНЗ.
статья, добавлен 19.07.2020Значення науково-дослідницької роботи студентів у їх становленні як майбутніх фахівців, формуванні наукової еліти медичної галузі. Досвід організації роботи студентського наукового гуртка на кафедрі біоорганічної і біологічної хімії та клінічної біохімії.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження значення відозв та звернень "Профорусу" до західноукраїнського населення та інших студентських товариств та організацій, визначення їх ролі та місця у становленні та розвитку української вищої школи у Львові упродовж 1921-1926 роках.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження актуальних проблем розвитку учнів та формування екологічної компетентності учнів в освітньому процесі початкової школи. Особливості організації навчально-виховного процесу у початковій школі, що детермінують результати виховання учнів.
статья, добавлен 17.10.2022Аналіз досвіду організації освітнього процесу профільних шкіл. Обгрунтування інноваційних освітніх та інформаційних технологій для компетентнісно орієнтованої підготовки майбутніх учителів математики до технологізації освіти в умовах профільної школи.
статья, добавлен 21.02.2022Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016Значення загальнопедагогічної підготовки у особистісному становленні майбутнього вчителя початкової школи, основні ступені його освіти. Дисципліни психолого-педагогічного циклу, які займають важливе місце в системі професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2012Розгляд шляхів удосконалення освітнього процесу щодо опанування старшокласниками компетентностей у навчанні. Визначення зв’язку проектної діяльності з галузями суспільного виробництва залежно від технології на яку орієнтуються учні старшої школи.
статья, добавлен 31.05.2022Дослідження та оцінка ролі вчителя у процесі проєктування безпечного освітнього середовища початкової школи. Педагогічний колектив як ключовий ресурс його становлення і розвитку в закладі освіти. Головні вимоги сучасної школи до особистості педагога.
статья, добавлен 09.03.2023Розкриття теоретичних основ формування риторичної компетентності в майбутніх учителів початкової школи. Вивчення педагогічного досвіду братських шкіл, колегіумів, дослідження освітнього процесу Острозької академії та Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 23.12.2022Роль і сутність освітньо-виховного простору сільської школи як чинника національно-патріотичного виховання учнів, його головні суб’єкти. Ключові вимоги та умови створення виховного простору навчального закладу при розв’язанні завдань, що висвітлюються.
статья, добавлен 29.12.2017Аналіз концепції Нової української школи. Розвиток пізнавальної активності, цілеспрямованості та упевненості учнів. Реформування та оптимізація освітнього процесу в педагогічних закладах. Формування алгоритму поведінки успішного майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.11.2021Історія заснування Чулаківської загальноосвітньої школи та реорганізації її в середню. Напрямки роботи сучасної школи. Вчитель та його роль у справі навчання й виховання. Дослідження досвіду Чулаківської школи щодо соціалізації учнівської молоді.
статья, добавлен 30.08.2016Роль Є. Зайцева у становленні та розвитку мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії Київського державного інституту культури імені О.Є. Корнійчука. Значення навчального посібника "Основи народно-сценічного танцю" у розвитку школи хореографії.
статья, добавлен 28.05.2023Виділення й аналіз елементів, що забезпечують організацію і впровадження персоналізації навчально-виховного процесу. Ознайомлення з визначальною педагогічною умовою персоналізації освітнього процесу у вищій школі - персоналізацією діяльності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості системи виховання, яка сприяла розвитку продуктивних сил, поділу праці, шлюбно-сімейним відносинам. Послідовність етапів виховання дітей у педагогіці Київської Русі. Зародження шкіл, літературні джерела про навчання, розвиток освіти та науки.
реферат, добавлен 17.06.2010Сутність соціалізації особистості студента у процесі демократизації вищої школи. Роль органів студентського самоврядування, інших громадських структур у визначенні змістово-ціннісних орієнтирів нової моделі організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 08.02.2019Значення навчально-методичного забезпечення з географії в організації навчально-виховного процесу в школі. Результативне навчання випускників старшої школи за допомогою державних стандартів освіти та навчальних планів практичної діяльності вчителя.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз призначення, особливостей організації навчальних осередків і навчальних центрів (читання і письма, природознавства, мистецького центру) класної кімнати. Обґрунтування оптимальних способів їх функціонування в процесі навчання молодших школярів.
статья, добавлен 23.07.2023Виховні моделі та системи організації взаємодії батьків і школи. Дослідження соціальних проблем взаємодії освітнього закладу з навколишнім середовищем. Обґрунтування виховної системи А. Макаренка, яка характеризує певні засади сімейного виховання дитини.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз розвитку ідеї етичного виховання особистості в спадщині українських мислителів від періоду Київської Русі до ХХ століття. Роль братських шкіл у розвитку гуманістичних ідей в Україні в XVI-XVII століттях. Поширення ідея земного призначення людини.
статья, добавлен 09.02.2022Модель особистісного досвіду старшокласників у єдності нормативно-оцінного, мотиваційно-стимулюючого й практично-дієвого компонентів із урахуванням психологічних новоутворень, потреб розвитку учнів юнацького віку. Аспекти організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Місце й роль науки в сучасних умовах реформування вищої школи, її трансформації в європейський науково-освітній простір, створення нової парадигми навчання на науково-методологічних засадах. Оновлена стратегія реформування українського освітнього процесу.
статья, добавлен 06.03.2019Реформування освітньої діяльності в Україні. Удосконалення навчально-виховного процесу в початковій школі. Методи та рівні визначення стану сформованості мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 25.05.2020Аналіз розвитку ідеї етичного виховання особистості в спадщині українських мислителів від періоду Київської Русі до ХХ століття. Роль братських шкіл у розвитку гуманістичних ідей в Україні в XVI-XVII ст. Поширення ідеї земного призначення людини.
статья, добавлен 11.10.2018