Поняттєво-категорийний апарат педагогічної термінології
Комплекс ключових теоретичних концепцій історико-біографічних досліджень педагогічної термінології: "біографія", "біобібліографія", "персоналістика". Їх відмінності і правила використання. З’ясування семантики. Відмінності у використанні термінології.
Подобные документы
Напрямки використання терміну "інновація" в педагогічній науці. Вивчення підходів до інноваційної діяльності як предмета наукових досліджень. Відмінності понять "інноватика", "діяльність", "процес", "технологія", "експеримент" в педагогічній практиці.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження стану проведення науково-дослідних робіт з проблем інженерно-педагогічної освіти. Визначення актуальних напрямків досліджень та шляхів підвищення їх ефективності. Аналіз фундаментальних та прикладних проблем інженерно-педагогічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
статья, добавлен 01.09.2018Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вивчення проблеми педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю з точки зору акмеології. Характеристика окремих моделей педагогічної освіти: педагогічної, компетентнісного зростання, комплексної та фахово-педагогічної.
статья, добавлен 02.12.2018Сутнісний зміст та структура еколого-педагогічної культури вчителя. Обґрунтування моделі еколого-педагогічної культури вчителя, розробка критеріїв її сформованості та реальний стан проблеми її розвитку в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз педагогічної діяльності через внутрішній потенціал особистості вихователя, техніку і мистецтво самовираження, здатність до перевтілення, педагогічної імпровізації, творчого самопочуття. Спільні та відмінні риси акторської та педагогічної творчості.
статья, добавлен 05.04.2019Підготовка фахівців педагогічної сфери дистанційно як засіб зміцнення освітньої системи в цілому. Основні напрями наукових і практичних досліджень у сфері розвитку дистанційної професійної освіти. Розгляд праць британських науковців освітньої сфери.
статья, добавлен 05.04.2019Визначено, що формування педагогічної культури курсантів, ґрунтується на виявленні педагогічних здібностей майбутніх офіцерів, розвитку у них мислення, адаптації до професійно-педагогічної діяльності, оволодіння елементами педагогічної майстерності.
статья, добавлен 04.12.2023- 111. Інтерактивні технології формування педагогічної майстерності під час лекційно-семінарських занять
Особливості інтерактивних технологій навчання. Використання інтерактивних технологій для ефективного формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя з дисциплін гуманітарного циклу. Розвиток компонентів педагогічної майстерності студентів.
статья, добавлен 15.05.2018 Одним зі шляхів опанування іншомовної термінології визначено розроблення двомовного глосарію в межах електронного навчального курсу на платформі Moodle. Подано особливості його створення та налаштування. Обґрунтовано доцільність його використання.
статья, добавлен 09.08.2023Формування педагогічної саморефлексії майбутніх вчителів музичного мистецтва у науково-методичній літературі. Визначення рефлексії з сучасної точки зору. Важливість педагогічної саморефлексії в професійній діяльності вчителя загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 29.09.2023Історія становлення І.Г. Ткаченка як педагога та освітнього діяча. Загальний аналіз спадщини педагога-новатора та його основні педагогічні ідеї. Значення діяльності І.Г. Ткаченка для розвитку історико-педагогічної та педагогічної науки в Україні.
автореферат, добавлен 15.10.2013Обґрунтування доцільності вивчення фахової лексики в лінгвістичному аспекті студентами лісотехнічного напряму підготовки. Виявлення можливостей використання термінологічного словника для засвоєння термінології. Оволодіння основами будь-якої професії.
статья, добавлен 13.09.2016Формування педагогічної фасилітації вчителя як специфічного виду його педагогічної діяльності. Сутність, структурно-компонентний склад та основні способи формування педагогічної фасилітації студентів у процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 17.09.2017Вплив традицій на педагогічну освіту. Концептуальні ідеї інтеграції, професіоналізації, універсалізації як головні напрямки навчання на європейському континенті. Відмінності в організації управління й контролю системи педагогічної освіти різних країн.
реферат, добавлен 23.10.2010Розгляд та характеристика сучасної психолого-педагогічної діагностики як системи вивчення ефективності педагогічної взаємодії з дітьми раннього віку. Визначення ефективності педагогічної діяльності, яка спрямована на організацію освітнього процесу.
статья, добавлен 06.02.2024Розгляд проблем педагогічної майстерності та ролі творця теорії і практики педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А. Вихідні положення концепції особистісно орієнтованої педагогічної освіти в Україні, творчої активності особистості педагога.
статья, добавлен 23.09.2024Дослідження поняття та сутності педагогічної культури батьків як елементу загальної культури, що відображає рівень педагогічної підготовки та готовність батьків до виховання дітей. Аналіз факторів, що впливають на формування педагогічної культури батьків.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Біографія та теоретичні основи педагогіки Коменського, дидактичні погляди "Ньютона педагогіки". Питання виховання та шкільної дисципліни у працях Коменського, вимоги до навчання та вчителів. Значення ідей Яна Амоса Коменського для педагогічної науки.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014Визначення сутності та структури поняття концепції на основі вивчення та аналізу науково-педагогічних джерел. Основні структурні характеристики конкретних авторських науково-педагогічних концепцій. Змістовний аналіз складників педагогічної концепції.
статья, добавлен 04.10.2023Особливості розробки фрейму авторської педагогічної концепції едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти при здійсненні порівняльно-критичного аналізу вже існуючих концепцій. Процес побудови фрейму педагогічної концепції феномена.
статья, добавлен 22.02.2023Необхідність вивчення інформаційних джерел для визначення поняттєво-термінологічного апарату педагогічного дослідження. Основна характеристика евристичної та аналітичної функцій джерелознавства. Головні види джерел, які будуть в нагоді досліднику.
статья, добавлен 19.07.2018