Стосунки наставника і вчителя-початківця в японському контексті
Дослідження впливу культурно-історичного принципу "уті-сото" на відносини наставника і вчителя-початківця в Японії. Роль наставників у соціально-психологічній та професійній адаптації новопризначеного вчителя під час програми входження в професію.
Подобные документы
Роль особистості вчителя у навчально-виховному процесі на основі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Педагогічна майстерність вчителя-вихователя та професійні вимоги до особистості педагога. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Функції вчителя інформатики у професійній орієнтації школярів на ІТ-спеціальності. Зміст інформаційно-орієнтуючої, діагностуючої, консультуючої та організаційної функцій вчителя інформатики у такій діяльності. Вимоги до його знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 11.07.2018Дослідження педагогічної творчості як важливого компоненту в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови, її цілі та особливості. Творчий зміст професії вчителя, принципи формування індивідуального стилю майбутнього фахівця.
статья, добавлен 07.05.2023Показники стану професійного здоров'я вчителя в контексті завдань педагогіки здоров'я. Групи факторів професійного здоров'я вчителя сучасної школи: індивідуально-психологічні, особистісні, емоційні, соціально-психологічні, організаційно-педагогічні.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення поняття самоосвіти вчителя. Дослідження форм професійного самовдосконалення вчителя у вченні В.О. Сухомлинського. Аналіз принципів цілеспрямованості професійного самовдосконалення, системності та наступності у самоосвітній діяльності вчителя.
статья, добавлен 29.09.2016Роль педагогічної спадщини Сухомлинського. Оцінка діяльності вчителя молодших класів. Основні напрями формування особистісних характеристик сучасного вчителя: підвищення загальної, культури та педмайстерності вчителя постійне оновлення наукових знань.
курсовая работа, добавлен 24.10.2010Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.
статья, добавлен 25.08.2018Основные задачи наставничества через призму мифологии, выявить значение наставника в современности. Проблема адаптации индивида в новой сфере при поддержке наставника. Избранность или инаковость мышления отдельных индивидов, роль наставника в мифологии.
статья, добавлен 27.06.2023Комплексний аналіз структурно-функціональних аспектів рефлексії педагога. Обґрунтування програми розвитку рефлексивних процесів вчителя. Здатність особистості вчителя до саморозвитку в умовах професійної діяльності, адекватної самооцінки професіоналізму.
статья, добавлен 27.12.2016Роль вчителя в історичному розвитку. Залежність професійного статусу вчителя від розвитку і пріоритетів суспільства. Виникнення шкіл, відкриття першого вищого навчального закладу як фактори, що вплинули на розвиток професії вчителя на початку ХХ століття.
статья, добавлен 29.06.2016Розгляд основних компонентів, умов, етапів, рівнів, критеріїв та показників готовності майбутнього вчителя до педагогічної діяльності. Визначення принципів та особливостей застосування Інтернет-технологій у професійній діяльності вчителя інформатики.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
статья, добавлен 11.10.2020Роль та місце задачного підходу в професійній підготовці вчителя початкових класів. Сутність, структура та типологія дидактико-методичних задач як компонента підготовки майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015Специфіка педагогічної творчості вчителя. Умови перетворення діяльності вчителя у творчу. Риси педагогічної креативності вчителя в роботах М. Нікандрова. Формування творчого потенціалу вчителя через актуалізацію його потреби у творчій самореалізації.
статья, добавлен 24.06.2017Аналіз структурно-функціональних аспектів рефлексії педагога. Опис програми розвитку рефлексивних процесів вчителя за допомогою технік рефлепрактики. Готовність вчителя переосмислювати професійно-особистісні цінності у вимірах соціокультурних цінностей.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз основних етичних цінностей вчителя та його моральних обов’язків по відношенню до учнів. Дослідження особистості вчителя з точки зору професійної, медичної та моральної компетентності. Значення етичних цінностей для реалізації професії вчителя.
статья, добавлен 14.12.2023Особливості функціональної структури та етапи управлінського циклу педагогічної праці вчителя з організації культурно-дозвіллєвої діяльності учнів. Підготовка майбутнього вчителя у вищому навчальному закладі. Види культурно-дозвіллєвої діяльності учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика моделі, змісту та технології ефективного формування соціально значущих якостей майбутніх учителів. Знайомство з особливостями методичного посібника "Вивчення особистості майбутнього вчителя". Способи підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 05.11.2013Ознайомлення з теоретичними основаи формування педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження значення педагогічної культури у професійній діяльності вчителя початкової школи. Аналіз сутності поняття "педагогічна культура".
курсовая работа, добавлен 17.03.2018Роль вчителя в історичному розвитку. Залежність професійного статусу вчителя від розвитку і пріоритетів суспільства. Події, які позитивно вплинули на розвиток професійного статусу вчителя, виникнення шкіл, відкриття першого вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення поняття педагогічної компетентності вчителя, як характеристики, яка забезпечує його здатність до виконання трудових функцій і вирішення професійних завдань. Вивчення змісту предметної компетентності вчителя трудового навчання і технологій.
статья, добавлен 09.04.2022Проблема формування особистості вчителя. Компоненти педагогічної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва. Особливості співвідношення педагогічної і професійної культури вчителя в освітній практиці. Формування особистісних якостей вчителя.
статья, добавлен 18.03.2022Визначення критеріїв і показників толерантності вчителя початкових класів з урахуванням її процесуальних характеристик і динамічного характеру. Професійна здатність вчителя початкових класів встановлювати діалогічні відносини з суб'єктами освіти.
статья, добавлен 22.11.2021Провідні напрями викладацької діяльності професорів Головного педагогічного інституту. Педагогічна майстерність вчителя. Створення професіограми вчителя-майстра. Впровадження педагогічної техніки в процес педагогічної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 18.07.2018Розгляд проблеми формування професійної культури вчителя, здатного здійснювати навчально-виховний процес у закладі загальної середньої освіти на високому якісному рівні. Аналіз впливу педагогічної культури на успішність професійної діяльності вчителя.
статья, добавлен 03.06.2022