Особливості навчання фонетичного матеріалу і вдосконалення вимови на середньому ступені оволодіння усним мовленням
Психологічні особливості дітей середнього шкільного віку. Особливості навчання фонетичного матеріалу та розвиток мовлення дітей. Характеристика основних вимог до вимови та специфіка англійських звуків. Коригуючий комплекс вправ для тренування вимови.
Подобные документы
У статті автором розкрито лінгвістичні й методичні основи формування фонетичних понять у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на засадах наступності й перспективності. Висвітлено особливості фонематичного сприймання дітей різних вікових груп.
статья, добавлен 14.11.2021Порівняння мовленнєвої варіативності носіїв німецької мови у Німеччині на рівні вимови, об’єднаних або розділених ознаками статевої належності. Порядок вивчення вимовних особливостей дитячого мовлення. Характеристика фонетичних ознак сексолекту.
автореферат, добавлен 09.11.2013Характеристика соціокультурних особливостей писемного мовлення. Особливості розробки методичних прийомів та засобів навчання. Знайомство з компонентами змісту навчання англійського професійно орієнтованого писемного мовлення майбутніх аналітиків систем.
статья, добавлен 07.04.2018Психологічні особливості засвоєння іншомовного лексичного матеріалу. Сприйняття нової лексичної інформації та осмислення набутих лексичних знань. Застосування лексичних знань в умовах, що поступово ускладнюються від навчальних до реально-виробничих.
статья, добавлен 13.06.2024Лексичний, фонетичний розбір слів. Пояснення орфограм української мови, обґрунтування правильного їх написання. Нормативна вимова голосних і приголосних у слові, можливі варіанти вимови окремих звуків. Зразок морфологічного розбору членів речення.
реферат, добавлен 21.04.2013Обґрунтування теоретичних засад лінгвокогнітивного напряму сучасних фонетичних досліджень. Удосконалення методики проведення експериментально-фонетичного дослідження з метою встановлення просодичних виявів емоційних концептів в англійському мовленні.
автореферат, добавлен 26.08.2015Прагмастилістичні особливості лексичного складу та стилістичних засобів фонетичного, морфологічного, лексико-синтаксичного та синтаксичного рівнів повідомлень експертів у галузях "здоров’я" та "здоровий спосіб життя". Стилістичні прийоми адресантів.
статья, добавлен 07.05.2019Поняття усне мовлення. Характеристика англомовного дискурсу, способи навчання його розуміння і переваги та приклади їх використання на заняттях. Рекомендації для успішного проведення навчання аудіювання й говоріння студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 04.03.2018- 84. Навчання іншомовного діалогічного мовлення здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі
Характеристика навчання діалогічного мовлення. Дослідження навчання іншомовного діалогічного мовлення на нелінгвістичних спеціальностях здобувачів ступеня "магістр". Вивчення особливостей різних аспектів діалогічного мовлення та методики його навчання.
статья, добавлен 30.05.2020 Специфіка навчання професійного діалогічного мовлення студентів технічних навчальних закладів. Засвоєння майбутніми інженерами фахової термінології як невід’ємного складника функціональної компетенції. Створення методичних моделей професійного діалогу.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження денотативної та сигніфікативної лакунарності ряду фразеологічних зворотів. Розгляд прикладів цього явища для кращого розуміння матеріалу. Національна специфіка фразеологічних одиниць на різних рівнях аналізу їх змістового і виразового плану.
статья, добавлен 05.03.2019Розкриття особливостей формування англомовної лексичної компетентності у майбутніх учителів, грамотного і вільного вживання лексичного матеріалу в іншомовному мовленні. Виявлення послідовної фази оволодіння студентами новим лексичним матеріалом.
статья, добавлен 16.02.2018Українсько-російський білінгвізм як одна з найбільш характерних ознак мовного простору Придністров’я. Характеристика розповсюджених орфоепічних помилок, що виявляються в порушенні норм української вимови та наголошування у російськомовних студентів.
статья, добавлен 16.11.2018Засвоєння орфографічних та пунктуаційних норм сучасної української літературної мови. Орфоепія як розділ мовознавчої науки. Основоположні правила вимови голосних та приголосних. Граматичні норми вживання службових частин мови в українському мовленні.
учебное пособие, добавлен 02.04.2019Навчання двох видів монологів-презентацій, їх поняття та загальні характеристики. Методичні рекомендації щодо організації навчання професійно спрямованого монологічного мовлення. Розробка системи вправ та перевірка ефективності запропонованої методики.
автореферат, добавлен 29.07.2014- 91. Роль малих фольклорних жанрів для розвитку виразності мовлення дітей дошкільного віку з дислалією
Розкриття специфіки формування виразного мовлення в дітей дошкільного віку з дислалією засобами малих фольклорних жанрів. Наявність мовних засобів, які відповідають умовам спілкування. Порушення виразної сторони мовлення у дошкільників із дислалією.
статья, добавлен 17.09.2023 Стратегії та методи навчання іноземній мові. Дослідження труднощів, з якими стикаються студенти під час розвитку навичок монологічного та міжкультурного мовлення. Психологічні та педагогічні особливості формування англомовної компетентності дорослих.
статья, добавлен 04.12.2023Наукова діяльність і погляди М. Рильського щодо нормативного та культурно-мовного статусу різних слів, словоформ, словотвірних моделей, фразеологічних зворотів і синтаксичних конструкцій, вимови деяких звуків і наголошування різних слів української мови.
статья, добавлен 28.09.2016Давні коріння української мови, історія вивчення власних імен людей в антропоніміці. Використання питомих та запозичених імен у сучасному літературному мовленні. Правила вимови та загальні норми українського правопису стосовно прізвищ, імен і по-батькові.
реферат, добавлен 19.12.2010Дослідження поглядів Максима Рильського щодо особливостей нормативного та культурно-мовного статусу різних слів, словоформ, фразеологічних зворотів та синтаксичних конструкцій, вимови деяких звуків та наголошування різних слів української мови.
статья, добавлен 04.02.2019Застосування у підручниках хімії невербальних засобів передачі інформації. Виділення основних груп хімічних термінів завдяки проведеному аналізу лексики. Дослідження основних типів вправ, для яких можуть бути використані дібрані лексичні одиниці.
статья, добавлен 02.06.2018Виявлення, аналіз та опис девіацій, що виникають у результаті порушення нестійких норм орфоепії залежно від регіону проживання. Компаративний аналіз вимови досліджуваних звукосполук молоддю різних країн. Визначення вимовних проблем та їх органічності.
статья, добавлен 26.06.2020Загальні, специфічні характеристики, властиві дискурсу для дітей, визначення дискурсу для дітей як лінгвістичного явища. Сукупність текстів для дітей зі своїми властивостями, характеристиками та мовленнєвими жанрами, формування дискурсу творів для дітей.
статья, добавлен 03.04.2023Мовностилістичні особливості англомовних поетичних текстів для дітей, відповідно до принципу вікової категоризації. Групи віршів відповідно до вікових психофізіологічних особливостей дитини: для найменших, дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.12.2018Характерні риси та психологічні особливості діалогічного мовлення: комунікативна мотивація, спрямованість, ситуативність, емоційність, спонтанність, двосторонній характер, взаємозв’язок мовця і слухача, взаємна стимуляція, лаконічність форми і змісту.
статья, добавлен 23.08.2018