Методика дифференцированного обучения решению математических задач с использованием инфокоммуникационных технологий
Разработка системы задач, предназначенной для реализации дифференцированного обучения их решению с использованием инфокоммуникационных технологий. Разработка и применение программного приложения, выполняющего функции сетевой методической обучающей среды.
Подобные документы
Прием сравнения в методике преподавания математики в начальной школе. Понятие простой текстовой задачи. Анализ практического применения приема сравнения как способа обучения решению простых текстовых задач по математике, разработка фрагмента урока.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017Проблема преемственности с позиции педагогики и методики обучения математике. Задачи на движение как один из типов задачи. Разработка методики обучения решению текстовых задач на движение различными методами, экспериментальная оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 28.04.2012Значение информационных технологий в современном обществе. Разработка методического обеспечения для обучения решению заданий на использование программного обеспечения. Особенности ЕГЭ по информатике. Формирование навыков решения задач по информатике.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Рассмотрение проблем современного школьного химического образования. Авторская методика обучения решению открытых задач в рамках задачного подхода. Взаимосвязь открытых задач с учебными действиями и с формированием метапредметных умений учащихся.
статья, добавлен 31.05.2018Проблемы обучения учащихся решению текстовых задач. Эффективность использования математических задач в качестве средства привития учащимся элементов математической культуры, обучения математике. Мыслительные умения, характерные для процесса решения задач.
статья, добавлен 25.04.2016Развитие дистанционного обучения в системе российского образования. Исследование доступности и открытости обучения при дистанционном обучении с использованием сетевых технологий. Внедрение информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения.
статья, добавлен 22.08.2020Личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками как важнейшая составляющая педагогического процесса. Знакомство с особенностями организации дифференцированного обучения в школе. Анализ тенденций совершенствования образовательных технологий.
реферат, добавлен 12.02.2020Разработка и апробация методики применения диагностических средств, выявляющих зависимость успешности решения физических задач от формы представления условий. Оценка эффективности разработанных средств, а также методики корректирующего обучения.
автореферат, добавлен 01.09.2018Особенности школьных задач по физике, требования к их постановке и решению. Роль задач в обучении физике, их основные виды и способы решения. Структура и виды учебного алгоритма. Критерии и уровни сформированности умения решать задачи по физике.
курсовая работа, добавлен 08.08.2011Применение технических задач на занятиях на различных этапах обучения. Использование алгоритмов при организации обучения учащихся решению технических задач. Задачи на классификацию и конкретизацию технического материала, последовательность их решения.
статья, добавлен 21.12.2019Изучение процесса обучения доказательным рассуждениям в процессе решению задач на нахождение площадей фигур. Принципы отбора задач на нахождение площадей фигур. Определение уровней эстетического поиска в случае применения в ходе поиска действий.
статья, добавлен 21.12.2019Анализ обучения младших школьников решению текстовых задач с использованием приема моделирования. Учеба детей с проблемами для увеличения и уменьшения числа на несколько единиц. Определение упражнений на движение с помощью схематического имитирования.
курсовая работа, добавлен 22.07.2016Изучение внедрения информационных технологий в высшее профессиональное образование для изменения образовательной системы с ее ориентацией на подготовку специалиста с качествами, адаптированными к потребностям общества и решению нестандартных проблем.
статья, добавлен 04.12.2018Проблема обучения чтению будущих магистрантов и аспирантов на материале текстов фундаментальных наук (общей физики, электротехники, теоретической механики, сопротивления материалов) с использованием в процессе обучения современных компьютерных технологий.
статья, добавлен 24.04.2019Методическая система эффективного обучения проведению дополнительных построений при решении геометрических задач с использованием компьютерных образовательных программ. Рассмотрение примера реализации предложенной системы обучения в программе GeoGebra.
статья, добавлен 18.04.2022Отработка навыков решения задач с применением координатного метода, обобщение и систематизация знаний учащихся по теме "Метод координат". Умение применять имеющиеся знания к решению математических задач, развитие логического мышления, интереса к предмету.
разработка урока, добавлен 24.03.2024Обзор различных путей реализации дифференцированного обучения в школе, сущность профильной дифференциации. Научно-методические основы формирования фундаментальных понятий релятивистской физики в школе. Использование компьютерных технологий при обучении.
автореферат, добавлен 08.02.2013Исследование особенностей работы с логическими задачами в пятом классе, которые необходимо учитывать для эффективного обучения, методические рекомендации по обучению данному виду решения задач. Анализ учебников на наличие элементов задач на логику.
статья, добавлен 09.12.2024Исследование традиционной формы организации практикума по решению физических задач в общеобразовательной школе. Анализ теории и методики обучения физике. Формирование научного стиля мышления, мировоззрения и развитие творческих способностей у школьников.
статья, добавлен 12.11.2018Рассмотрение основных вопросов методики обучения учащихся решению текстовых задач на движение. Определение необходимости изучения различных видов движения, задач с недостающими, лишними и противоречивыми данными. Анализ роли математической подготовки.
статья, добавлен 20.04.2019- 46. Подготовка дизайнеров к решению профессиональных задач средствами новых информационных технологий
Исследование рынка труда и субъектов образовательного процесса ВУЗа на предмет требований к профессиональной подготовке дизайнеров. Формирование мотивационного компонента профессиональной компетентности студентов. Применение технологий активного обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Определение условий реализации принципов доступности и коммуникативной направленности обучения в виртуальных дидактических средах. Инфокоммуникационные технологии как методологическая основа коммуникативно-ориентированного обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 29.03.2013Сущность и принципы личностно-ориентированных технологий обучения. Технология дифференцированного обучения, особенности личностно-ориентированных технологий обучения. Описание технологии проблемного обучения. Условия успешности проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 28.10.2018- 49. Об организации исследовательской деятельности учащихся 7-9 классов в процессе обучения геометрии
Разработка методических рекомендаций по организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения геометрии в 7-9 классах. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении решению исследовательских задач.
статья, добавлен 02.03.2018 Анализ учебной и методической литературы, связанной с проблемой изучения темы "Проценты" в основной школе. Разработка методических рекомендаций и информационной рабочей тетради для учеников 5-6 классов для самостоятельной работы по теме "Проценты".
дипломная работа, добавлен 18.04.2011